育信息化建设。促进义务教育均衡发展，加快实施农村寄宿制学校建设，完善贫困学生资助制度，实施农村义务教育两免补政策，让农村学生享有平等义务教育，全面提升九年义务教育水平。年，小学入学率和年巩固率达到，初中入学率和年巩固率达到以上，残疾儿童入学率达到以上。加快发展高中教育。突破高中教育发展瓶颈制约，不断完善办学条件，优化资源，快速提高普及程度加快科技教育城建设步伐，大足二中职教中心如期迁入科技教育城全面提高教育质量，逐步满足人们对优质高中教育需求。年，初中毕业生升入高中阶段教育升学率达到以上。大力发展职业教育与成人教育。认真办好县职教中心和县学生实践能力和创新精神。加强教育科研，健全符合素质教育要求评价机制和监督机制，不断提高学生素质，促进学生全面发展。加快科技进步以增强企业自主创新能力为出发点，建立政府与企业合理分工市场导向科技发展模式，逐步提高科技投入在财政总支出中比重，切实保障科技三项经费占当年财政支出以上且逐年增长，构建完善技术创新体系和管理机制，加快科技进步，为我县实现现代化提供科技支撑。立足于解决行业和产业关键技术，着重支持重点产业发展所需应用技术自主开发，引进消化共性技术和重大技术，把增强自主创新能力作为推动产业发展根本动力，探索建立企业技术开发中心，扶持发展批科技型企业，促进产业技术上档升级。引进和推广先进实用技术，积极发展高新技术，改造提升传统产业，培育批名牌产品，壮大批明星企业。大力发展科技中介服务业，做好农村科技信息村村通试点和推广工作，为农民提供及时有效公共信息服务平台推进旅游略转化升级战略，旅游带动战略工业强县战略，大力发展四大特色经济旅游小五金锶盐化工生态观光农业，重点培育三大商圈以县城为中心综合商贸圈以龙水为中心五金业商贸圈以邮亭为中心物流交易圈，积极建设五大市场龙水五金旅游城西部金属交易城淅西商贸城龙水机电市场宝顶旅游商品市场，着力改善五大环境服务环境诚信环境法制环境人才环境生态环境。解放思想开拓迎新，齐心协力，奋力拼搏，全县经济社会迈入了快速发展轨道。年，全县达亿元，社会消费品零售总额完成亿元，辖区内财政总收入亿元，金融机构存款余额亿元。经济结构进步优化，三次产业结构调整为∶∶。二大足县教育发展概况全县有各类学校所，其中普通中学所，在校学生人职业中学所，在校学生人特教校所，在校学生人小学所，在校生人幼儿园含私人幼儿园所，人。全县共有专任教师名，其中特级教师人，高级职称人，中级职称人。全县中小学校全部建成村村通，在全市率先启动并建成班班通教学班个。大足县教育在新中国成立以来有了突飞猛进发展，年至年是大足教育改革发展黄金时期，取得了系列成就。但从大足县教育发展全局来看，高中教育总量小，起点偏低，与重庆市及全国高中教育发展整体水平相比较，差距仍较大。年，大足县初中毕业生升入高中比例为，尚有余人初中生未能入学，初中毕业生升学矛盾十分突出。因而高中教育已成为以上。加强街镇乡中心幼儿园建设，形成以政府办园为骨干和示范社会力量办园为主体办园格局。巩固提高义务教育。完善农村义务教育管理体制，落实中小学教师工资和义务教育经费保障机制，建立中小学校舍维修改造长效机制，全面推进学校标准化建设和教育信息化建设。促进义务教育均衡发展，加快实施农村寄宿制学校建设，完善贫困学生资助制度，实施农村义务教育两免补政策，让农村学生享有平等义务教育，全面提升九年义务教育水平。年，小学入学率和年巩固率达到，初中入学率和年巩固率达到以上，残疾儿童入学率达到以上。加快发展高中教育。突破高中教育发展瓶颈制约，不断完善办学条件，优化资源，快速提高普及程度加与安全报告中认为，目前中国综合国力在世界排名第位。而年新中国成立时综合国力居世界第位。我国综合国力提高，主要得益于十届三中全会后，改革开放取得举世注目成就。而教育发展是改革开放中重要组成部分。正如邓小平同志说教育要从娃娃抓起，科学是第生产力,百年大计，教育为本。深化发展农村教育是适应中国教育发展趋势。高中教育是义务教育和高等教育衔接点，在教育事业中占有重要地位。但是普通高中招生连续增长，但整上。加强街镇乡中心幼儿园建设，形成以政府办园为骨干和示范社会力量办园为主体办园格局。巩固提高义务教育。完善农村义务教育管理体制，落实中小学教师工资和义务教育经费保障机制，建立中小学校舍维修改造长效机制，全面推进学校标准化建设和教育信息化建