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(报批稿)学生公寓及综合服务楼扩建工程项目可行性论证送审报告(可研模版) (报批稿)学生公寓及综合服务楼扩建工程项目可行性论证送审报告(可研模版)

格式:word 上传:2026-01-13 06:26:40
人数急剧上升,学生食宿及后勤服务是各院校面临必须解决实际问题。宝德学院年在校专科生人,年本专科共招生人。扣除年毕业生人,年在校生达到。目前学院招生形势良好,为适应社会需求学院将有计划进行定程度扩招,按照学院总体发展规划,明年将取消专科设置,本着积极稳妥发展原则,将维持每年招生人,最终在校学生人数将达到人。宝德学院原有校舍仅能容纳约人住宿,目前竣工将要投入使用平方米学生宿舍能够容纳多人住宿。距目前在校学生人数和学校发展目标需求相差较大。为了解决学生住宿问题,学院已集中安排了临时租用宿舍,但距学院较远,仍然给学生们在生活上带来诸多不便。因此,本项目建设将为宝德学院在校学生提供良好住宿和优质后勤服务,保障宝德学院迅速发展。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第十章建议为保证本项目顺利实施,建议项目承办单位与合作单位尽快成立扩建工程项目筹备组,加紧项目前期筹划和组织管理工作,为项目实施打下良好基础。市农联盟农牧场应尽快开展对食堂和其它服务设施招租以及人员招募和培训工作,保证为宝德学院在校学生提供优质后勤服务,尽早发挥本项目作用。是较为理想。本项目占地约公顷,选址位置合理,能与先期建成学生生活设施有较好衔接,并且相互间使用功能相互协调,可为教育教学发展奠定良好物质基础。同时由于各单项工程总体布局紧凑,基础设施依照规划统筹考虑,在道路管网配套方面亦按总体发展布局合理规划,并分期建设实施,为该项目实施奠定了良好基础,对于工程前期启动较为有利,故而本项目工程选址合理可行。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第三章总体方案商学院宝德学院学生公寓及综合服务楼扩建工程选址于市西青区,津静公路以北,宝德学院以西地块内。该场址地处市区西南部市第三高教区范围内。项目建设用地南北长米,东西宽米,面积约公顷。依照商学院宝德学院总体规划,其学生生活区位于校区西侧,规划用地南北长米,东西宽米,建设用地面积约公顷。在此范围内规划构想建设总建筑面积约万平方米建筑,建设内容包括学生公寓楼食堂及综合服务设施等四个单体建筑,总体目录第章总论第二章项目选址第三章总体方案第四章建筑工程第五章项目基础设施配套第六章项目运作模式及用工计划第七章环境影响评价第八章项目投资及融资情况说明第九章经济和社会效益分析第十章建议附件市规划和国土资源局规划要点通知书市规划和国土资源局文件规国资准字号关于批准西青区年度第八批农用地转用函附图商学院宝德学院总体规划平面图核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传,第章总论项目申报单位项目承办单位单位名称商学院宝德学院单位性质中外合作办学法定地址市西青区津静公路号法人代表邱冠雄商学院宝德学院是由商学院与新加坡宝德集团麾下易通国际有限公司合作,用水定额升学生天学生食堂可同时就餐人,次天,用水定额升人次校园绿化面积平方米,用水定额升平方米估算编制说明本投资估算包括学生公寓楼综合服务楼建筑安装工程费用和其它费用。本项目总建筑面积平方米,其中学生公寓楼为层砖混结构,建筑面积平方米食堂为层框架结构,建筑面积平方米。本项目基础工程费用中包括打桩工程费用。强电部分包括照明设计动力配电箱式站防雷接地及总等电位设计。弱电工程包括电话电缆电视计算机网络等系统。本投资估算还包括道路给排水消防庭院照明绿化等室外工程费用。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页公用设施市政配套设施及采暖等先期已建成,本次估算未考虑。预备费按工程费用及其它费用之和测算。本项目建设期为年。三固定资产投资估算结果本项目固定资产投资为万元。学生公寓及综合服务楼投资估算表单位万元序号项目建筑工程设备及安装工程其他费用合计第部分工程费用学生公寓综合服务楼供配电及高低压线路含箱式站电梯室外工程广场道路给排水消防庭院照明绿化工程围墙及大门第二部分其他费用商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第三部分预备费合计其他费用估算表单位万元序号项目金额环境评价费地震安全性评价费结建人防工程异地建设费勘察设计费标底编制费施工图设计审查费工程监理费工程质量监督费招投标管理费其它费用合计学生公寓及综合服务楼经济技术指标表序号项目学生公寓楼综合服务楼建筑面积建安工程单价建筑面积建安工程单价平方米元平方米平方米元平方米商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页基础工程土建主体工程装饰工程给排水消防及燃气工程采暖通风工程电力照明工程合计四融资情况说明本项目总投资万元,其中固定资产投资万元,流动资金万元,以上资金来源均由市工农联盟农牧场投资。资金使用计划及筹措表单位万元序号项目名称合计建设期经营期资金使用固定资产投资流动资金小计二资金筹措自有资金小计商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第九章经济和社会效益分析项目财务分析财务分析编制依据及说明国家计委号建设项目经济评价方法与参数财政部企业财务通则企业会计准则本申请报告有关章节基本数据住宿情况本项目建成后,学生公寓楼共设计有公寓间,其中普通人房间间,普通人房间间,带卫生间人房间间,设计可容纳人住宿。固定资产投资根据估算,本项目固定资产投资为万元。流动资金根据分项详细估算法,本项目需要流动资金万元。资金筹措本项目总投资为万元,均由市工农联盟农牧场投资。项目定员本项目建成后,运营期间需要物业管理人员人,其中管理人员人保洁保安及其他服务人员人。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页建设进度本项目建设期为年。测算期限按经营期年计算。财务分析计算说明水电燃动人车互不干扰为原则,后勤运输通道布置在南侧次要入口处,紧邻食堂等后勤设施,其交通体系合理可行。商学院宝德学院生活区总体规划,充分考虑了建设阶段性及配套关系,先期建设项目自行配套功能完善,并与后期扩建工程能有较好衔接,使用功能亦相互协调。本期生活区扩建项目中学生公寓设计可容纳名学生住宿,综合服务设施为之提供就餐及其他相关服务。工程总体完工后,将形成可容纳名学生住宿,并可为之提供综合配套服务功能完善生活区。其总体发展规划与学商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页院事业发展规划基本同步,项目总体建设方案是可行。总体规划及本期扩建工程技术经济指标表序号项目指标总体规划构想建设总用地公顷二总建筑面积平方米三容积率四学生规模人五建筑密度六绿地率七停车场地与校园统筹考虑本项目工程规划用地公顷二总建筑面积平方米三容积率四入住学生规模人五建筑密度六绿地率商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第四章建筑工程本项目为商学院宝德学院学生公寓及综合服务楼扩建工程,建设项目由学生公寓楼及综合服务楼两个单项工程组成,总建筑面积约平方米。学生公寓楼学生公寓楼构想建筑层数六层,砖混结构,面积平方米,由三座南北向楼与座东西向楼组合而成,其平面总体布局呈字形,中间设走廊,两侧布置宿舍及其相关用房。宿舍套型设计有普通人房间普通人房间和带卫生间人房间三种,其中普通人房间净面积为平方米,主要分布于南北向三座楼南侧普通人房间净面积为平方米,主要分布于其北侧带卫生间人房间套内净面积为平方米,主要分布于东西向楼内。学生公寓楼建筑各层面积约为平方米,方案平面功能设计中,共设计有公寓间,其中普通人房间间,普通人房间间,带卫生间人房间间,并附设有值班室公共盥洗室卫生间及计量室等,可容纳人住宿,套内生均居住面积在平方米人。设计中每套宿舍除设有学员必备生活学习用具外,均预留有卡电话机网络终端接口空调专用插口及空调板等设施。其多户型设计,设备安装多样性,可满足不同学员需求,其平面布局合理总论第二章项目选址第三章总体方案第四章建筑工程第五章项目基础设施配套第六章项目运作模式及用工计划第七章环境影响评价第八章项目投资及融资情况说明第九章经济和社会效益分析第十章建议附件年版民用建筑电气设计规范采暖通风与空气调节设计规范建筑设计防火规范版城镇燃气设计规范年版二道路交通本工程地处市交通主干环路外环线外侧,其场址北临规划路,规划为次干道路,南侧为津静公路,东为宝德学院校区,西侧滨渠路为城市主干道路。加之与外环线津沪高速公路近在咫尺,其外部道路交通体系完美,路况良好,可承担本工程建设期及建成后对城市交通造成压力。三给排水编制范围宝德学生公寓及综合服务楼范围内生活给排水系统及雨水系商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页统。水源由原宝德学院校园内环状给水管网分别引入两条输水管线,并在本项目服务范围内呈环状布置,其供水压力。用水量扩建工程学生人数人,用水定额升学生天学生食堂可同时就餐人,次天,用水定额升人次校园绿化面积平方米,用水定额升平方米是较为理想。本项目占地约公顷,选址位置合理,能与先期建成学生生活设施有较好衔接,并且相互间使用功能相互协调,可为教育教学发展奠定良好物质基础。同时由于各单项工程总体布局紧凑,基础设施依照规划统筹考虑,在道路管网配套方面亦按总体发展布局合理规划,并分期建设实施,为该项目实施奠定了良好基础,对于工程前期启动较为有利,故而本项目工程选址合理可行。商学院宝德学院学生公寓及食堂扩建工程项目申请报告第页第三章总体方案商学院宝德学院学生公寓及综合服务楼扩建工程选址于市西青区,津静公路以北,宝德学院以西地块内。该场址地处市区西南部市第三高教区范围内。项目建设用地南北长米,东西宽米,面积约公顷。依照商学院宝德学院总体规划,其学生生活区位于校区西侧,规划用地南北长米,东西宽米,建设用地面积约公顷。在此范围内规划构想建设总建筑面积约万平方米建筑,建设内容包括学生公寓楼食堂及综合服务设施等四个单体建筑,总体规划构
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