区三个类型。海拔高度约为。中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区面积分别占全市总面积。项目所在区域位于平原区，本区呈堆积地形，分为洪积倾斜平原区，冲积平原区和河谷地区。冲积平原区颁在市境西部，即要村王都褚村演武王村以西地带，是潇河和汾河冲积物堆积而成，地面平坦，稍向西倾，倾度在冲积平原和倾斜平原毗连地带形成下湿地，在王都逮村车辋下丁里带，有较大面积显中度盐渍化，局部地带成沼泽地。气候气象榆次气候属于暖温带大陆性季风气候。四季分明，雨热同季。春季温度回升快，晴朗天气多夏季温度高，降水较多秋季温度逐渐下降，降水量减少冬季寒冷干燥，降水量少。据多年资料统计，年平均气温为，年极端最高气温为，年极端最低气温为，最暖平均气温为，最冷平均气温。年平均降水量为，降水量变化较大，年内分布极不均匀，年内降水主要集中在月份。年均相对湿度为须制定项目总实施方案，在总方案指导下制定较详尽各项工作计划。项目开发建设周期定为个月，总安排如下设计前期工作阶段第个月初步设计施工图设计文件编制阶段第个月工程实施阶段第个月至第个月第十章结论与建议结论特殊教育是社会主义教育事业重要组成部分，关注和支持特殊教育事业，是体现以人为本，建立和谐社会思想重要内容。在中央十五规划建议中，提出教育优先发展，注重强调重视农村教育发展，强调重视弱势群体教育就业分配等各方面，强调重视各区域领域和谐发展，强调建立科学发展观。市学校综合楼项目建成后将使学校招生规模扩大，学校布局将更加合理，教学设施更加完善。本项目规划方案合理，配套设施齐全，环境保护符合要求，实施计划较为周密，项目实施是十分必要。综合分析认为，本项目是可行。二建议承担建设单位应成立专门管理机构，配备必要技术人员，对设计施工监理各个环节都精心组织，严格按程序办事，确保工程质量。本项目属社会事业类公益项目，必须遵守国家有关经济建设法律法规，正确处理现状与发展需要与可能关系。政府及有关部门对该项目给予积极支持，提供便利条件，保证工程顺利实施。。因此，此项目实施对市社会发展需要特殊教育事业发展需要市学校自身发展需要，是完全必要。四项目建设可行性符合国家建设项目有关政策在中央十五规划建议中，提出教育优先发展，注重强调重视农村教育发展，强调重视弱势群体教育就业分配等各方面，强调重视各区域领域和谐发展，强调建立科学发展观因此，本项目建设是符合国家政策和投资方向。基础条件有保证市学校给水排水电力电讯供暖道路等基础设施条件完善，具备本项目建设条件，水源电力交通通讯等基础条件均满足需要。组织管理有保证本项目建设，市学校成立了项目建设领导小组，以负责项目总体协调和计划安排项目资金落实，以及工程进度工程质量资金安排和工程验收等全面管理。第三章建设规模及建设条件建设规模建设综合楼栋综合楼配套用房栋，建筑总面积平方米。其中综合楼平方米，层为餐厅，二至四层为学生宿舍，第章总论项目概述项目名称市学校改扩建工程项目可行性研究报告项目建设单位市学校项目负责人市学校校长建设规模建设综合楼栋综合楼配套用房幢，建筑总面积平方米项目总投资本项目总投资万元项目建设地点市学校二编制依据国家教育事业发展十五规划纲要，进步强化中小学校安全和管理工作意见通知投资项目可行性研究指南国家现行法律法规行业规定设计标准市国民经济和社会发展十五规划其它相关文件规范规程及强制性条文。三编制原则及指导思想十五时期，教育事业发展要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，大力实施科教兴国核建筑标准。建筑物充分体现可持续发展思想，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利植物覆盖绿化等。门窗尽量减少门窗面积门窗是建筑能耗散失最薄弱部位，因此，本项目在进行初步设计时，在保证日照采光通风观景条件下，将尽量减少外门窗洞口面积，以减少建筑能耗。提高门窗气密性初步设计中将采用密闭性良好门窗。通过改进门窗产品结构，如加装密封条提高门窗气密性，防止空气对流传热。尽量使用新型保温节能门窗将选用新型保温节能门窗。④屋顶初步设计时，屋顶将采用浅色屋面，以隔热太阳辐射热，减少阳光直射。建议在屋顶涂上隔热防水膏，使屋面具备保温隔热防水等节能效果。电气专业节能措施根据建筑采光设计标准规定，在满足使用和保证电能质量基础上，采用节电设计方案，充分利用天然光，选用新型节能产品，提高电气设备使用效率，节约能源。合理确定供电线路长度及电缆截面，降低供电线路上电能损耗。用现场和集中补偿方法，提高功率因数，使供电系统功率因数达以上。采用高效灯具光源及节能型电感镇流器或电子镇流器。④照明采用集中分散和自动相结合控制方式，确定合理照度值，充分利用天然光。采用具有节能效果新系列高低压电器，以取代功耗大老产品。设置合理计量和检测设备。供热节能措施采暖系统在设计中严格执行国家标准采暖通风与空气调节设计规范规范要求，本地区属严寒地区，采暖期长，不论是从节省能耗或节省运行费用，本项目采用热水集中供暖系统。选择采暖系统原则是在保持散热器有较高散热前提下，保证各个供暖区能独立进行温度调节。在采暖设计中散热器尽量明装，并采用非金属涂料做外表涂刷材料，实验证明散热器外表涂刷非金属性涂料时，其散热量比涂刷金属性涂料时能增加左右。对于大空间，如阶梯教室采用辐射供暖设计，室内高度方向温度梯度很小同时，由于有温度和辐射照度综教育思想武装每位教育工作者，建设具有现代设施学校，用现代教育手段进行教学是十分必要，这种必要性比普通学校更为突出，更为迫切。市学校学校自身发展需要市学校始建于年，位于山西省榆次区迎宾街号，占地面积平方米，现有建筑面积平方米。是市唯所集盲聋幼儿语训小学初中高中等学段为体综合性特有较大面积显中度盐渍化，局部地带成沼泽地。气候气象榆次气候属于暖温带大陆性季风气候。四季分明，雨热同季。春季温度回升快，晴朗天气多夏季温度高，降水较多秋季温度逐渐下降，降水量减少冬季寒冷干燥，降水量少。据多年资料统计，年平均气温为，年极端最高气温为，年极端最低气温为，最暖平均气温为，最冷平均气温。年平均降水量为，降水量变化较大，年内分布极不均匀，年内降水主要集中在月份。年均相对湿度为，年均蒸发量为，是年均降水量倍。年日照时数小时年均地面温度为，全年最大冻土深度。全年最多风向为，次多风向为，全年静风频率为，全年平均风速为，最大风速为。地质与地震榆次处于太行山脉与盆地接触地带，是山西台地部分，境内出露地层按时代远近依次为古生界石炭系二迭系中生界三迭系新生界第三系和第四系。前寒武纪古老地层为本区稳定基层，其地层大部分是二迭纪砂岩。黄土台地及平原区均属第四纪松散深切，形成多级侵蚀阶地，冲沟发育，黄土台地被冲沟切割支离破碎，冲沟仍在下切发育。新生界第四系在市境分布面积广，出露地层全，岩相变化大，项目所在地为全新统。主要为近代河流冲积物，多构成现代河流河床，河漫滩及级阶地堆积物和大小不等洪积积扇。岩性主要为亚砂土，亚粘土夹各种粒度砂层及卵砾层。项目所在地为亚砂土，夹中厚层中细砂，愈近边山粗粒相成分愈多，愈远离山区细粒成分愈多厚度。本地区地震裂度为度。水文地表水榆次属黄河流域汾河系，本地区内主要河流是潇河。潇河发源于昔阳县西南马道岭，经寿阳榆次清徐和太原南郊，在太原南郊马村汇入汾河，全长，河床宽为，流域面积。潇河在榆次市境内长约，按水文分析为亿。据潇河大坝实测资料，年径流量为亿，洪峰流量般为，枯水期水流量仅，有时甚至断流地下水榆次区西部平川区是断陷盆地部分，东部为黄土丘陵和基岩山地，山区碎屑岩碳酸盐岩广布，在构造风化作用及地下水等诸因素作用下，岩石产生裂隙和岩溶，为地下水储存创造了条件。山区基岩风化碎悄物质被流水搬运到盆地中堆积起来，形成了晚新生界巨厚松散堆积物。这些堆积物孔隙发育，相互贯通，补给条件好，蕴藏了丰富孔隙水。根据含水层介质岩性特征和地下水贮存条件，境内地下水分为碎屑岩夹碳酸盐岩裂隙岩溶水碎屑岩裂隙水和松散岩类孔隙水等三大类。以基岩裂隙水为主，山前洪积层潜水次之，其余还有少量冲沟洪积层潜水。地下水补给来源主要是大气降水。项目所在区域地下水属松散岩类孔隙水，含水层为新第四系新第三系松散堆积物，含水盐层埋深和水动力特征，分为以内浅层潜水和中层承压水。项目所在区域地下水属松散岩类孔隙水中浅层潜水，含水层为新第四系新第三系松散堆积物，含水岩组为全新统上更新统冲洪积松砂砾石层及砂层，平原区含水层层次多，厚薄不均匀，般含水须制定项目总实施方案，在总方案指导下制定较详尽各项工作计划。项目开发建设周期定为个月，总安排如下设计前期工作阶段第个月初步设计施工图设计文件编制阶段第个月工程实施阶段第个月至第个月第十章结论与建议结论特殊教育是社会主义教育事业重要组成部分，关