小学扩建后校园总占地亩，共建设各类建筑物面积，项目总资金万元。主要建设内容有教学楼科技电教楼艺术中心巴文化学习基地综合办公楼食堂餐厅学生宿舍教师值宿室附属幼儿园体育场馆以及配套其它辅助建筑和设施运动场道路绿化工程等。项目法人及法人代表项目法人涪陵区白涛浙江希望小学校法人代表王文项目法人简介涪陵区白涛浙江希望小学校创办于年，是所历史悠久文化底蕴极其深厚师资力量雄厚读书氛围十分浓郁学校。现有教学班级个，学生余人，有专任教师人，其食堂礼堂学生宿舍后勤用房等。基地员和管理人员。项目社会效益分析和经济效益分析详见有关章节。第八章项目实施进度计划本项目实施进度计划自年月至年月，建设工期时间为十年。具体进度安排如下年月年月，成立白涛浙江希望小学改扩建领导小组，项目建议书编制及报批立项年年，土地征迁及规划编制可研报告编制及报批施工图设计及审查批准年，完成综合楼建设年完成教学楼建设年完成学生公寓和附属幼儿园建设完成科技电教楼年完成艺术馆体育场馆和食堂礼堂建设年完成巴文化学习基地和运动场建设年完成室外道路及绿化工程工程收尾及竣工验收。第九章工程招投标概述依据中华人民共和国招标投标法规定，本项目工程建设实施阶段勘察设计和施工等均采取招标。根据中华人民共和国国家发展计划委员会第九号令，本项目可行性研究报告编制工程招标内容。发包方式承包方式有总承包和单项工作内容承包二种，相应发包方式也有两种。本项目发包方式根据工程建设实施阶段工作内容分别采取单项工作内容发包方式。招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。本项目业主拟委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。招标方式招标方式分为公开招标邀请招标二种类型。由于本项目拟采用单项工作内容发包方式，针对不同单项工程所采取招标方式如下勘察设计拟采用邀请招标或直接委托方式。建筑安装工程及工程监理采用公开招标方式。第十章社会评价白涛浙江希望小学改扩建工程建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社完工。招生范围面向白涛山窝武陵山等乡镇，随着办学规模逐步扩大，招生对象也会扩大至周边县区。生源分析白涛浙江希望小学招收学生来源从以下方面进行分析首先，从人口年龄结构看，年岁年龄段人口占全镇总人口，约为人。随着农村生活水平提高，农村生二胎现象逐年增加，在未来几年，岁儿童人口还将增多，加上周边地区涌入我校学生，预计在近几年内递增幅度将进步增大。可以预见项目未来生源充足。其次，从每万人口在校小学生变化发展趋势看，我镇平均每万人口在校在校小学生人数由年人增长到年人。这表明了全有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于教室数量少，班级学生容量大平均每班超过人，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力后勤保障。为此，白涛浙江希望小学领导将依靠镇党委镇政府大力支持，充分利用各方力量，通过改扩建工程，来适应学校自身发展壮大需要。第三章教育需求分析招生对象白涛浙江希望小学原是所完全小学，由于三峡移民场镇整体搬迁，于年月通过浙江省委政府对口支援万元作为启动资金，进行了第期改扩建工程，于年月完工。招生范围面向白涛山窝武陵山等乡镇，随着办学规模逐步扩大，招生对象也会扩大至周边县区。生源分析白涛浙江希望小学招收学生来源从以下方面进行分析首先，从人口年龄结构看，年岁年龄段人口占全镇总人口，约为人。随着农村生活水性全局性基础性地位和作用日趋显著。白涛浙江希望小学新校区建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要。项目建设场址具有良好区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件。项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。规模结构质量和效益内在统。本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于白涛浙江希望小学扩大招生规模，为高级学校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了白涛镇社会发展需要。是白涛镇教育事业发展需要白涛浙江希望小学教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全镇教育整体稳步健康地向前迈进。白涛镇浙江希望小学教育事业发展总体目标是到年，九年义务教育水平得到进步提高，周岁幼儿园入园班率达以上。适第章项目概况项目简介项目名称希望小学校改扩建建设项目项目建设地点项目建设地点位于白涛镇新场镇钟灵街。东邻滨江大道西邻天原化工厂宿舍区南邻陈家嘴五社菜地北面与居民住宿区相邻。学校正对乌江，背靠国道，地理位置优越，交通方便。建设规模及内容白涛浙江希望镇生圳房地产市场竞争程度，取定开发商投资该宗地可承受回报率极限为，正常期望投资回报率为，市场投资回报率上限为。则该宗地地价范围为万元，正常市场期望地价为万元。扣除宗地转让契税，则得该宗地竞投报价范围为万元，正常市场水平竞投报价为万元。具体测算详见附表。项目财务评价由于香蜜湖宗地最终中标地价尚处于预测阶段，因此选取该地块市场期望价作为计算基础，来测算该宗地投资价值。项目盈利能力分析税金计算见表因为首期发售计划在宗地接手后第个月时，故前年半内无销售收入。而土地增值税是按照纳税人转让房地产所取得增值额和税法规定级超额累进税率来计算征收，增值额是纳税人转让房地产所取得收入减除税法规定扣除项目金额后余额。根据房地产行业般收益水平，土地增值税应缴额基本在销售收入左右。损益表见表由损益表可以看出，公司在第年内利润为负，这主要是因为支付巨额地价所致。第二三年内尽管有利润，但基于笔者既往工作经验来考虑，尚缺少专业上深度思考，且笔者未踏勘过宗地现场，因此方案设想不定是最优。原则上此步应进行多方案比较评估及选优。鉴于拍卖公告中提及高层和低层最终比例按报建实施方案确定，建议开发商在此处多加研究，充分用活用好相关政策规定。笔者认为最好是低层比例调高些，且低层设计式样户型等要多样化，以充分满足目标客户多样化需求。由于该地块将用于开发面向高端客户豪宅，购买者更看中将是项目档次感，建议开发商在项目规划设计上给予高度重视，定要聘请流规划设计机构来担纲项目此项工作，包括对项目风水问题综合研究，这点在粤港房地产市场尤其要受到重视。为保证该地块投资决策准确性，降低投资风险，建议开发商在开发前期投资论证过程中，尽可能地让公司项目线实施人员参与进来，充分听取各方面意见，集思广益，精益求精。随着通货膨胀确认，未来银行利率调整已经在所难免，利率调整对于资金密集房地产企业来说，影响是巨大。本宗地竞买企业很难想象完全依靠自有资金来开发，而竞到土地到开发销售之间将有个月以上时间，建议开发商要密切关注国家信贷政策和利率政策，并做细做好项目融资计划。筑面积高层住宅建筑面积低层住宅建筑面积公建配套建筑面积地下车库建筑面积车位数个人口密度人公顷绿化率容积率最佳开发建设方案设计建议分期滚动开发，首期开发别墅及整个住宅区配套规划建设，通过别墅市场推广来打造项目品牌，提升项目品位，从而带动其后高层销售。计划整个地块开发建设周期为个月，销售周期为个月。其中可行性研究及规划报批等前期准备阶段为个月，宗地竞买后个月时推出首期别墅，高层住宅分两期推出，计划至个月时完成全部销售。与此对应项目投资与融资计划如下表所示表项目投资与融资计划表序号项目建设经营期合计投资总额建设投资土地成本前期工程费建安成本费基础设施费公建配套费不可预见费管理费销售费用利息费用流动资金资金筹措自有资金借款销售收入再投入说明因利息费用取决于投标公司融资结构，而融资结构优劣又取决于公司在资本市场能力高低。该宗地地价需在成交后日内次缴清，故对竞投人资金目录研究结小学扩建后校园总占地亩，共建设各类建筑物面积，项目总资金万元。主要建设内容有教学楼科技电教楼艺术中心巴文化学习基地综合办公楼食堂餐厅学生宿舍教师值宿室附属幼儿园体育场馆以及配套其它辅助建筑和设施运动场道路绿化工程等。项目法人及法人代表项目法人涪陵区白涛浙江希望小学校法人代表王文项目法人简介涪陵区白涛浙江希望小学校创办于年，是所历史悠久文化底蕴极其深厚师资力量雄厚读书氛围十分浓郁学校。现有教学班级个，学生余人，有专任教师人，其食堂礼堂学生宿舍后勤用房等。基地员和管理人员。项目社会效益分析和经济效益分析详见有关章节。第八章项目实施进度计划本项目实施进度计划自年月至年月，建设工期时间为十年。具体进度安排如下年月年月，成立白涛浙江希望小学改扩建领导小组，项目建议书编制及报批立项年年，土地征迁及规划编制可研报告编制及报批施工图设计及审查批准年，完成综合楼建设年完成教学楼建设年完成学生公寓和附属幼儿园建设完成科技电教楼年完成艺术馆体育场馆和食堂礼堂建设年完成巴文化学习基地和运动场建设年完成室外道路及绿化工程工程收尾及竣工验收。第九章工程招投标概述依据中华人民共和国招标投标法规定，本项目工程建设实施阶段勘察设计和施工等均采取招标。根据中华人民共和国国家发展计划委员会第九号令，本项目可行性研究报告编制工程招标内容。发包方式承包方式有总承包和单项工作内容承包二种，相应发包方式也有两种。本项目发包方式根据工程建设实施阶段工作内容分别采取单项工作内容发包方式。招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。本项目业主拟委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。招标方式招标方式分为公开招标邀请招标二种类型。由于本项目拟采用单项工作内容发包方式，针对不同单项工程所采取招标方式如下勘察设计拟采用邀请招标或直接委托方式。建筑安装工程及工程监理采用公开招标方式。第十章社会评价白涛浙江希望小学改扩建工程建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社完工。招生范围面向白涛山窝武陵山等乡镇，随着办学规模逐步扩大，招生对象也会扩大至周边县区。生源分析白涛浙江希望小学招收学生来源从以下方面进行分析首先，从人口年龄结构看，年岁年龄段人口占全镇总人口，约为人。随着农村生活水平提高，农村生二胎现象逐年增加，在未来几年，岁儿童人口还将增多，加上周边地区涌入我校学生，预计在近几年内递增幅度将进步增大。可以预见项目未来生源充足。其次，从每万人口在校小学生变化发展趋势看，我镇平均每万人口在校在校小学生人数由年人增长到年人。这表明了全