水利建设发展现代水利提供人才保障和智力支撑。总之，通过水利中等职业教育示范学校建设，学校办学指导思想办学定位人才培养目标将更加准确，学校十五发展目标建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校将会实现，学校教育教学改革和发展将走在全国水利中职学校前列，人才培养质量将大幅提高，社会服务能力区域辐射和示范作用明显增强，学校影响力显著提升，从而将更好地发挥对全国水利中职学校引领和带动作用，为服务地方经济社会做出更大贡献。第九部分基本结论省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设项目是在缜密研究充分论证基础上形成。通过省水利水电学校自评结论和可行性论证，我们认为，学校在领导能力综合水平教育改革专业建设和社会服务等方面处于同类学校领先地位，先期建设和投入已为实施项目打下了良好基础，并且得到各级政府和有关部门举办方全力支持。学校提出建设目标清晰任务明确实事求是，切实可行，符合职业教育教学改革和发展需要，符合经济发展需要，符合水利水电行业发展需要，符合学校具体情况，充分体现了学校进步发展需求乃至经济建设和社会发展需要，能够实现预期目标并取得良好效益。水问题已经从制约农业生产，发展成为制约城镇化工业化突出问题城镇居民生活水平不断提高，也对水利建设提出了新更高要求。水利工作已经成为承担众多社会公共服务功能综合性工作。随着水资源由基础性自然资源向战略性经济资源提升，水利由部门小水利向社会大水利提升，水利作用由重点保障工农业生产向全面支撑经济社会发展提升，解决好水问题，水利工作任务越来越繁重，要求越来越高。为破解制约全省经济社会发展瓶颈水问题，年以来省委省政府出台了关于加快水利发展与改革决定关于加快中小水电发展决定等系列促进水利发展重大政策措施，确立了水电在我省经济中五大支柱产业之重要地位。年，省委省政府召开近年以来全省水利建设动员大会，决定把解决好水问题作为经济社会发展头等大事来抓，从年开始到十五末，每年筹集亿元资金重点用于加快以润滇工程为重点水源工程建设，决心之坚定，措施之有力，是我省水利建设史上第部分总论项目名称省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设二建设地点省昆明市蓝黑路号三建设单位省水利水电学校四建设单位概况省水利水电学校创建于年，是我省唯水利水电类全日制国有公办中等职业学校，隶属于省水利厅。学校历经五次搬迁与农校合并文革停办和两次复校更名坎坷，年在原址复校，重新焕发出生机和活力。通过几代水校人不懈努力，学校现已发展成为以水利水电中职教育为主体，融高职教育继续教育和勘察设计为体，学历教育和非学历教育相结合国家级重点中等职业学校。从建校初期个专业人，发展到开设水工水电两个大类个专业，现有在校生中专人高职人基本实现，学校根据职教发展新形势，制定了十五发展目标四建，即建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学算示范建设项目累计投入经费万元。其中拟向中央财政和省财政申请专项建设经费万元，向省水利厅省水投公司申请专项建设经费以及自筹经费万元。建设内容建设经费来源及预算申请财政投入来源中央财政省财政其他投入来源省水利厅省水投公司自筹金额万元比例金额万元比例合计重点专业水利水电工程技术水电站电力设备小计专业群其他项目社会服务能力建设办学体制与教学管理建设基础设施建设教学综合楼建设基础设施建设昆二十中教育资源整合基础设施建设征用教育用地小计第八部分建设预期效益分析通过水利中等职业教育示范学校建设，将从整体上提升我校办学规模办学水平办学实力教学质量和管理水平，学校辐射能力进步增强，为服务经济社会提供强有力高技能人才支持。到年，使学校在办学规模办学实力教学质量管理水平办学效益和辐射能力等方面有较大提高，实现学校十五四建发展目标建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校。办学水平达到全国水利中职学校先进水平通过水利中等职业教育示范学校建设，学校将在创新人才培养模式探索中职特色课程改革建设高水平专兼结合专业师资队伍提高社会服务能力等方面取得长足进展。以项目建设为契机，创建学校可持续发展新机制，提高学校整体水平和综合效益，努力争取为地方经济建设和社会发展作出更大贡献，使学校整体办学水平达到全国水利中职学校先进水平，并能发挥示范作用。二人才培养模式特色鲜明通过专业建设，使人才培养方案不断改进，人才培养模式得到创新。按照校企合作工学结合总体要求，结合行业专业特点，通过课程体系教学内容和教学方式方法等改革，进步提高教学质量，使学生综合素质实践能力和创新能力显著提高。让企业参与人才培养全过程，各专业全面推行订单式学工交替式等产学合作教育模式，形成产学结合，校企互动工学结合水利技能人才培养模式，并建立起校企合作长效机制。结合学分制和弹性学制教学管理改革，建立起具有校企融合特色开放多样化人才培养模式。建设期内，实现毕业生就业率和就业质量处于全省中职学校前列。三示范效应进步显现通过建设，以人才市场需求为导向，紧紧围绕地方经济与社会发展形势，建成批适应专业技术进步示范效益显著重点专业，形成水利水电工程技术水电站电力设备重点专业为龙头理念先进产学结合紧密特色鲜明就业率高梯队结构专业。重点专业示范效应进步显现，在带动学校相关专业发展，促进学校整体办学水平显著提高同时，对省内及相邻区域基本情况类似省区与经济欠发达省区同类学校同类专业或相近专业建设产生引导和示范作用。尤其是专业建设，可以为探索产学结合工学交替等人才培养模式提供必要实践基础与平台，为同类学校人才培养模式建设提供有益借鉴。四学生职业能力培养进步强化根据水利人才培养实际需要，通过与行业企业合作，系统梳理应，西部大开发和加入对水利人才素质提出了新要求。省发展需要大批高技能人才，省水利发展需要大批高技能人才，而省水利水电学校以其得天独厚资源优势，坚持职业教育积极为地方经济社会发展服务办学方向，已为省水利经济建设培养了大批高质量技能型专门人才，现已成为中等职业教育生力军。三省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是水利水电职业技术学校在布局现实需要我省境内河流众多，水量充沛，水能资源丰富。径流面积在平方公里以上河流条，分属长江金沙江珠江红河澜沧江怒江和依洛瓦底江六大水系。我省水资源丰富，占全国第三位我省水能资源丰富，可开发水能资源居全国第二位。但我省水利基础设施不足，水资源开发利用程度低，水资源开发利用仅，远远低于全国平均水平水利基础设施不足，全省水库蓄水总库容仅占我省年平均径流量，低于全国个百分点。但我省既是水资源量丰富大省，又是水资源可开发利用量匮乏穷省，我省资源性缺水工程性缺水和水质性缺水并存，其中尤以工程性缺水最为突出。长期以来水利基础设施等方面基础薄弱，是制约经济加快发展重要因素之。洪涝灾害干旱缺水水污染和水土流失严重等四大问题尚未得到根本解决，而随着经济社会不断发展，水资源供需矛盾更加突出，防洪减灾要求更高，开发与保护关系更加复杂，破除水利发展体制性机制性障碍更为迫切。要开发我省丰富水利资源，急需水利水电各类人才，省水利水电学校隶属行业主管部门，是我省唯所培养水利水电人才专业学校，以水利水电行业为依托，现设置或备案个水利类专业，专业门类比较齐全。近年又与农业大学河海大学中央广播电视大学联办高职大专本科，取得了办高等教育经验，积累了批教师。另方面，我省水利事业在全省经济社会建设地位举足轻重，我省可开发水能资源列全国第位水资源量居全国第位，要改变大行业，小职教现象，当务之急是在省水利水电学校基础上进行改扩建，尽快创建水利中等职业教育示范学校，以解决我省水利水电建设急需高素质技能型实用型人才问题，实现省委省政府十五经济社会发展目标和水利快速发展。四省水利水电学第部分总论项目名称省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设二建设地点省昆明市蓝黑路号三建设单位省水利水电学校四建设单位概况省水利水电学校创建于年，是我省唯的水利水电类的全日制国有公办中等职业学校，隶属于省水利厅。学校历经五次搬迁与农校合并文革停办和两次复校更名的坎坷，年在原址复校，重新焕发出生机和活力。通过几代水校人的不懈努力，学校现已发新面貌三发展是发展高层次教育发展多渠道多层次创收发展基础设施建设四个多些即办学层次多些职工收入多些教育设施及绿化面积多些校园欢声笑语多些，对解放思想转变观念齐心协力谋发展起到了重要作用，有力促进了学校工作全面发展年初，在四三四发展目标基本实现后，面对中等职业教育不断发展变化新形势，在省水利厅关心支持下，确定了学校今后段时期发展目标实施工程，即个申重申报省部级和国家级重点中等职业学校，两块牌子成立农业大学水利水电职业技术学院省水利水电继续教育学校，座立交桥搭建从中职到高职教育人才成长立交桥，走出了条特色办学之路，保证了学校可持续发展年底，发展目标在国家级重点中等职业学校申报成功后基本实现，学校根据职教发展新形势，制定了十五发展目标四建，即建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学水问题已经从制约农业生产，发展成为制约城镇化工业化突出问题城镇居民生活水平不断提高，也对水利建设提出了新更高要求。水利工作已经成为承担众多社会公共服务功能综合性工作。随着水资源由基础性自然资源向战略性经济资源提升，水利由部门小水利向社会大水利提升，水利作用由重点保障工农业生产向全面支撑经济社会发展提升，解决好水问题，水利工作任务越来越繁重，要求越来越高。为破解制约全省经济社会发展瓶颈水问题，年以来省委省政府出台了关于加快水利发展与改革决定关于加快中小水电发展决定等系列促进水利发展重