师人，北京市优秀教师人，北京市教委系统青年骨干教师名。双师素质教师数达到了专业课教师数，聘请行业与企业兼职教师名，形成了双师结构教师团队。学院有多名教师担任全国或北京市学术团体负责人，多名教师有企业管理线职业经历，多名教师曾在企业挂职锻炼，造就了支北京市职业院校专业创新团队支北京市高校优秀教学团队支北京市高校学术创新团队。符合专业实际人才培养特色按照教育部提出高技能人才培养目标，该院针对服务业职业特征，确定了立德强技人才培养特色，走出了条有特色服务业高职人才培养道路。根据服务业人才素养特征提出了有爱心讲诚信负责任教院。该院年办学历史，历经干部培训成人高等教育高职教育三个阶段。年共为社会培训管理及专业技术人员万人次，年高等教育培养学生人，北京王府井百货集团股份有限公司北京西单友谊集团中国全聚德集团股份有限公司等首都知名企业高管人员以上是该院校友，该院被首都商界誉为经理摇篮和企业家黄埔军校。该院自年开办高职教育以来，坚持面向服务业，发展高职办学定位，与首都服务业企业建立起市场搏浪共扬帆，紧密联系鱼水情校企关系。现有在校生人，教职工名，总占地面积亩，建筑面积万平方米，固定资产总值亿元。年，该院在教育部高职高专人才培养工作水平评估中被评为优秀。二必要性分析把北京财贸职业学院建设成为国家示范性高等职业院校，符合北京城市发展方向和产业发展导向，符合首都就业结构优化和人才需求特点，同时也是发展北京市高等职业教育迫切需要。符合北京城市发展方向国务院批复北京城市总体规划年明确指出，北京以建设世界城市为努力目标。世界城市目标要求服务业在城市经济中居主导地位，优先发展面向服务业高职教育是实现这发展目标必然要求。公认为世界城市纽约伦敦东京均早在世纪年代就已确立了以服务业为主导产业结构，目前，这三大世界城市服务业增加值占比重均超过。年北京市在全国范围内率先实现了服务业增加值占比重超过目标，服务业成为北京市经济结构中支柱产业和主导产业，接近发达国家水平，但按照世界城市标准，仍有较大增长空间。可以预见，未来首都服务业在城市经济中地位将进步巩固和增强。二符合北京城市产业发展导向服务业主导型经济是北京城市经济突出特点。北京市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要以下简称规划明确指出把现代服务业发展放在优先位置，在加快发展现代服务业中又明确提出稳定提升具有比较优势金融文化创意房地产等支柱产业，积极培育发展空间较大旅游会展现代物流等潜力产业。年，北京批发和零售业占比重达到。规划提出运用现代经营方式和信息技术改造提高传统服务业。大力推动连锁经营等现代流通方式发展要求。北京市商务局明确提出实施人才强商工程，大力推进现代化商业人才培养。年北京市物流总额达到万亿元，同比增长，高出同期增幅个百分点，物流需求系数达，比全国水平高个百分点，对工业生产固定资产投资进出口贸易三大需求快速增长支撑作用明关于进步加强高技能人才工作实施意见，在阐述高技能人才工作重要性和紧迫性明确高技能人才工作指导思想基础上，明确提出北京市将组建由政府及有关部门负责人职业院校和企业行业代表有关专家等参加高技能人才培养指导委员会，开展包含从前期市场调研课程设置学员选拔考核评价教学和就业等内容全程校企合作。建设批跨行业高水平专业化开放式职业技能公共实训基地城市教育费附加收入将用于职业教育经费，统筹安排职业院校教学实习设备设施更新。北京市教委市财政局在关于实施北京市职业院校教师素质提高工程意见中提出，十五期间，全市将建设个左右职业院校与企业共建专业性职业院校教师培训基地，逐步形成高质量有特色北京市职业院校教师培训体系重点支持个左右专业创新团队，选拔名左右优秀青年骨干教师，提高教师队伍整体水平，增强教师竞争意识和创新能力有计划地组织和资助名左右教师接受专业培训，或进入国内高校科研院所攻读与本专业相关硕士学位做访问学者参加单项课程学习等研修活动，选派名左右教师到国外接受专业培训，或参加培训和交流，提高教师学历层次和专业水平制订政策从企业引进批高级技术技能型人才充实职业教育专业教师队伍对职业院校从企业事业单位聘用兼职教师提供定资助，吸引和鼓励更多企事业单位高技能人才到职业院校担任教育教学工作，改善教师队伍结构有计划地组织专业教师深入企业实践鼓励职业院校专业教师参加职业培训和技能