校教师住房存在严重不足现象。从很大程度上影响了学校规模扩大和综合实力提高。在此背景下，威宁自治县教师生活周转宿舍项目提出是非常必要。第二章项目提出背景及建设必要性项目沿起教育是项基础性战略性产业，是科教兴国重要组成部分，是项功在当代利在千秋事业。教育事业兴衰，事关下代成长，事关全县人民整体素质提高，事关经济社会长远发展，事关全面建设小康社会进程。新形势下经济竞争说到底是人才竞争，人才竞争就是教育质量竞争。从长远看，个地方人民素质高湖。喀斯特地貌发育致使地表水缺乏。威宁自治县域气候复杂多变。威宁自治县处于亚热带季风湿润气候区，具有低纬度高原季风特气候征，其特点是冬季冷凉，夏季温凉，掌握知识程度拥有人才数量，决定着个地方经济发展速度发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展，社会进步差距。二十世纪国际竞争日趋激烈，竞争焦点是人才竞争，是全民素质竞争。人力资源在国家综合国力增强方面发挥着越来越重要作用。为此，把建设高质量教育作为我国二十世纪基本国策，采取各种措施大力推进教育改革，提高人才培养质量，已经成为未来教育发展主流。基础教育是我国教育体系中最重要组成部分，是国民经济和社会发展基石。基础教育规模和质量关系到国民教育整体水平，关系到国民整体素质提高。加大基础教育改革力度，以高质量基础教育迎接未来挑战，提高人才培养质量和教育竞争力，可将我国沉重人口负担转化为巨大人力资源。二项目提出背景威宁县自然概况威宁自治县属高原台地和地形破碎喀斯特地质地貌。威宁山川相间发育地形破碎河谷深峻，留下中部较完好高原面。地质构造以弧形构造为主，并控制了二塘河洛泽河拖洛河牛栏江等水系发育和格局。境内出露主要为积沉岩，约占。威宁地貌分为高原面高中山区和中中山河谷区。高原面分为缓丘盆坝缓丘盆地和山原区，缓丘盆坝和缓丘谷地海拔在米之间，按习惯称为半凉山地区山原区海拔在米之间，称凉山地区。高中山区可分为峰丛谷地和高中山山脊区，峰丛谷地海拔在米之间，为凉山区。中中山河谷区分布在河流沿岸，海拔在米以下，习惯称为田坝地区或河谷地区。威宁县总面积土地详查数平方公里合万亩。全县高原面积为平方公里，占总面积中中山河谷区面积平方公里，占总面积。威宁县地处长江珠江两大水系分水岭源头地带。乌蒙山系纵横全境，河谷深切，两岸逢高坡陡，高差米米之间，山势陡峭而造成严重水土流失和石漠化。县内喀斯特地貌与常态地貌交错出现，以喀斯特地貌为主，岩溶盆地溶湖溶斗溶洞暗河天生桥等到处可见，草海是最大岩溶沉积湖。喀斯特地貌发育致使地表水缺乏。威宁自治县域气候复杂多变。威宁自治县处于亚热带季风湿润气候区，具有低纬度高原季风特气候征，其特点是冬季冷凉，夏季温凉，年温差小，日温差大，雨热同季，干湿明显，由于受地形影响，形成了山分四季，十里不同天立体气候。年均气温，河谷地区光能资源丰富，属全省之冠，县城草海镇年均日照时数为小时。年降水量平均为毫米。草海镇无霜期多年年均为天，凉山地区为天半凉山区为天河谷山区为天。二威宁自治县社会经济状况威宁自治县地处集中连片深度贫困区域。威宁彝族回族苗族自治县以下简称威宁地处贵州省西部，属滇东高原东延部分高寒山区，是长江珠江乌江及北盘江发源地。其西北部西部和南部分别与云南接壤接国道五威宁自治县新发乡基本概况新发布依族乡位于威宁县东南部，地处两省贵州云南三县市水城县威宁县宣威市结合部，东与六盘水市相连，西与云南省宣威市隔河相望。位于东径，北纬之间，年平均气温，年均降雨量毫米，无霜期天。乡人民政府驻地距威宁县城公里，距六盘水市公里。属高原山地与峡谷相间地貌，最高海拔米，最低海拔米。地势东高西低，层峦叠嶂，沟壑深涧纵横交错，马路梁子峨嘎梁子杨官大山大地等主要山峰耸立其间。六威宁自治县海拉乡基本情况海拉乡位于威宁县西部，距县城约公里，由于地里分布东与本县黑石镇秀水乡相接，南与本县岔河乡按壤，西与云南省会泽县矿山镇火红乡隔牛栏江而望，北与本县斗古乡有水之隔补多小河，三面环水，全县最高海拔平箐梁子亦在境内，因而素确海拉半岛和小西藏之称。全乡总面积约平方公里，辖个行政村，个村民组为管理方便政府还没立了三个管理区枧槽海拉新村，