1、“.....家长让孩子到附小就读愿望尤为强烈。但学校片区内除附小幼儿园外仅有其它两所规模不大幼儿园，完全不能满足家长需求，附小幼儿园招生教学安全维稳工作承受了巨大压力。但即使这样，现有规模仍旧满足不了家长送孩子到该园上学愿望，不仅在定程度上给社会带来些不稳定因素而且使该园幼儿在教育安全卫生等方面都得不到有效保障。学校立足于为人民教育负责态度......”。

2、“.....从重视全区学前教育角度出发，从提高学前办学条件，让孩子们快乐成长角度出发，决定实施此项目。此项目实施后会极大缓解学校周边幼儿序。工期风险由于该工程是在拉萨市北郊进行，势必对该地方日常工作和管理带来影响，如何协调好工程进行和其他部门关系非常重要，协调不好工期将受到影响。项目设计方案技术复杂程度和施工设计质量水平也是影响项目施工工期重要因素......”。

3、“.....单项施工工期暂按常规经验估计安排个月左右，但实际所需要合理工期将会与暂定施工工期存在差异。同时不排除项目进行过程中出现技术难题，影响到项目施工进行，这也是项目施工工期控制不可忽略。项目工期风险防范为了减少或降低影响项目工期正常进展风险和因素，建设方应针对不同影响因素制定相应防范措施，准备相应预案。重要是在整个项目实施过程中各个阶段......”。

4、“.....工期质量风险及防范。能够产生项目工程质量问题原因主要来自于项目管理水平，涉及任务书条件深度，实际质量和施工企业质量管理水平技术手段和能力，也来自于工期紧张可能造成非正常施工操作，以及取决于项目所需各种材料品质保证。二质量风险项目管理水平高低将决定着项目实施质量控制能力，是项目实施至关重要环节。如果项目管理不力......”。

5、“.....由此必将导致项目建设过程中各个工作阶段和环节出现质量问题，最终使项目建设达不到所要求质量标准。设计任务书要求深度和未来建筑内各方面具体是能够要求明确程度，设计过程中主观差错是影响项目设计质量主要因素，若项目设计任务书未能表达明确或是留待施工期间现场协调难题过多，增加了施工期间变更和调整内容，由此必将导致施工费用增加工期延长，以及质量问题产生......”。

6、“.....在设计条件明确情况下，工程设计本身质量控制也将影响项目建设质量。若设计单位没有严格质量控制手段，其在工程设计中出现计算图纸表达系统设计不匹配等问题，则施工质量控制得再严格也是没有意义，项目最终质量是不可能有保证。施工企业施工质量管理水平和技术手段能力，也是项目实施保证最终质量关键。若施工企业技术水平不高设备和施工手段落后，没有健全质量管理体系......”。

7、“.....设备没有严格检验手段和验收制度，那么，项目验收质量是无法保证。在当前实行施工监理制度下，选择好施工监理机构是不可缺少重要环节，若选择监理结构不能得到有效监督，其自身技术能力和管理水平不适应项目需要，也将对项目建设质量产生不利影响。质量风险防范应把好设计施工监理队伍选择各个环节，所有合作和服务关系均依法签定合约加以控制，建立违约赔偿制度......”。

8、“.....三资金风险为保证项目建设进度，应协调好各个项目实施单位关系，在资金方面加以切实保障，建立良好资金使用和控制管理制度，引进社会会计师事务所，严格审计，保证资金合理使用。第十三章结论及建议结论十二五期每班人，布有普通教室间，根据托儿所幼儿园建筑设计规范第条，幼儿园每班活动室寝室面积最小为，因此本项目将每间活动室寝室平面轴线尺寸定为......”。

9、“.....因为用地关系，综合楼平面形状呈字形，为了争取更多太阳热量，南面通布教室，每层布间活动室寝室，除平面柱网均为双跨有利于结构各层南向采用大窗，以便尽可能多获取热能，北向则只开小窗，尽多保存热量，以达到人工节能优势。剖面根据托儿所幼儿园建筑设计规范第条生活用房室内最低净高，音体室活动室不能低于米，所以本项目将层高定在米......”。