渠道提升学生工程素养，培养学生工程实践能力工程设计能力和工程创新能力。为了深化改革，成都学院与成都成量集团有限公司联合申报国家级工程实践教育中心。成都学院及其相关专业介绍成都学院始建于年，是所由成都市人民政府主办全日制普通本科高等学校，实行省市共建，以市为主办学体制。经过三十多年办学历程，学校已发展成为以工学文学管理学为主，理学经济学法学医学教育学农学等九大学科门类协调发展，具有定办学规模城市型综合大学。学校现有占地面积万平方米，校舍建筑面积万余平方米，拥有固定资产亿元，教学仪器设备万元，馆藏图书约万册，中外期刊约余种。学校现有教职工余名，其中，专任教师名，具有高级职称教师占专任教师总数以上，具有博士硕士学位教师达到专任课教师，有享受国务院特殊津贴专家名，四川省学术和技术带头人名。学校还聘请了国内外知名专家学者和行业精英担任客座教授和兼职教授。成都大学成量工程实践教育中心所覆盖三个专业机械设计制造及其自动化材料成型与控制工程测试计量技术与仪器均属于工业制造学院。工业制造学院办学历史悠久，是成都学院创建之初就开办四个本科专业之。拥有雄厚师资力量，现有教授人副教授人四川省学术和技术带头人人享受国务院政府特殊津贴专家人。教师中具有硕博士学位教师比例达到以上，其中博士人，有双师型教师。目前，工业制造学院有在校学生余人。机械设计制造及其自动化是成都市特色专业，机械设计课程为成都市精品课程。学院具有健全教学管理和实践教学设施，建有机电研究所，以及机械创新设计数控技术模具设计四个研究室。学院非常注重实验室及实践基地建设，根据工程学科专业特点建有力学热处理金属材料制样金相机械设计公差与互换等多个基础实验室和液压传动数控加工机电控制综合实验常用金属与非金属模具加工模型材料样品陈列室模具拆装注塑模加工工艺流程冷冲压加工工艺流程等较为健全专业实验室。在校内还设有金工数控模具加工实训中心，并和校外大中型企业合作建有个校外实习实训基地。使学生在校期间可以得到较为全面实践动手能力训练。学院注重师资队伍建设，教师们具有较强教学科研能力，多年来学院先后承担了国家级教改项目项，省级教改项目项承担国家自然科学基金项目以及省科技厅省教育厅成都市科技局科研项目二十余项获国家科技发明三等奖项，四川省科技进步奖项，四川省教育厅科技进步奖项，四川省优秀教学成果二等奖项，三等奖项近年来，在核心期刊上发表高水平科研论文余篇，国际权威检索刊物和收录论文余篇获授权发明专利及新型实用专利余项。学院注重加强对学生综合素质与。交互式人才培养模式主要措施如下深入各类汽车企业调研，了解不同企业对人才不同需求工程师人，技师人，四川省学术和技术带头人人享受国务院政府特殊津贴专家人。教师中具有硕博士学位教师比例达到以上，其中博士人，有双师型教师。序号姓名年龄职称专业备注彭建设教授力学国务院政府津贴专家龚龙教授级高工机械设计国务院政府津贴专家李俭教授机械设计葛楠教授电子信息雷霖教授电子信息董万福教授机电体化李玉龙教授机械设计张跃华副教授机械制造张维平副教授矿山机械钱扬顺高级工程师机械设计乔水明副教授机械设计吴斌副教授测试技术与仪器喻洪平副教授测试技术与仪器罗正华高级工程师电气工程石琳高级实验室电力电子余明浪副教授精密仪器向长奎副教授力学赵悦副教授测试技术与仪器董志红副教授材料科学技术孙付春工程师机械设计邓嫄媛实验师车辆工程黄建峰工程师机械设计师资队伍建设计划企业管理人员和技术人员担任课程教学明细如下序号课程指导任课老师备注入学工程教育企业总工机械制图实测绘工程师工程实训技术工人工程实训技术工人机械设计课程设计设计工程师生产实习工艺工程师综合实践社会实践企业管理人员机制工艺课程设计工艺工程师毕业实习和毕业设计设计工程师机电体化系统设计设计工程师数控编程数控技术员特种加工制造工程师塑料模具设计模具工程师冲压模具设计模具工程师机械设计工程师现代设计方法概论总工程师质量管理与控制工程师工业机器人概述制造工程师七经费保障现有经费投入情况目前，学校与企业已投入共约万元在工程实践教育中心前期建设工作，主要用于机械工程类双师型教师培训实训基地建设以及实验设备购买等。资金来源学校投入企业投入现有经费投入万元万元经费用途用于工程实践教育中心机电类双师型教师培训实训基地建设以及实验设备购买机电产品造型设计外形设计工程师现代工业企业管理学企业副总后期经费保障整合学校企业政府优势资源，学校和企业投入定建设资金，同时吸引政府主管部门投入，进而形成良性互动。规划成都大学成量工程实践教育中心建设五年总投入约万元，资金来源及投入金额如下资金来源学校投入企业投入政府投入合计总资金预算五年万元万元万元万元工程实践教育中心预计经费总投入万元，工程实践教育中心建成后年运行经费万元，项目建设单位及主管部门已承诺予以保证。实验室预计经费分项投入如下成都学院成量先进制造装备综合实验中心投资万元人民币，购买现代加工设备及仪器，配套必要场地和其他基础设施，建立先进制造装备综合实验中心。成都学院成量机械学科专业课程实验中心投资万元人民币，建设机械学科专业课程实验中心，包括机械制造实验室机电综合实验室微机原理及应用实验室综合控制实验室机械系统设计实验室过程装备实验室流体机械实验室等，所对应教学实验课程包括机械制造工程学微机原理与应用自动控制原理数控技术机电数控设计汽车工程基础机械系统设计等所有专业专家和管理人员开设讲座次。为了进步推动校企深度融合，双方于年签订了校企产学研全面合作协议。学校为企业长远发展自主创新能力提高提供全面技术支持，根据企业提出技术项目需求和企业技术难题，进行研究开发成果转化技术攻关，支持企业技术创新。至目前，双方科研合作经费已达到万元。师资建设现状成都成量集团公司现有总资产近万元，年销售收入近万元职工余人，工程技术人员及管理人员超过金属切削机床锻压设备热处理设备等余台套，其中大型高精度和数控机床余台具备年生产刃具万件量具量仪万件数控刀具余万件及硬质合金制品余吨生产能力。经过多年不间断技术改造，公司主要产品技术水平长期保持国内领先地位，经济总量指标位居国内工具行业前茅。为了深化校企结合新模式改革，支持工程实践教育中心建设，企业组建了由经验丰富行业专家组成双师型指导团队，具体人员如下表所示。序号姓名性别职务职称业务专业李荣钢男副总经理总工程师高工机制管理张牧男总工艺师副总经济师高级经济师机制管理邓玲女合金厂厂长高工粉末冶金通过这种校企合作，联合培养措施，促进了学生知识能力素质协调发展和综合提高，使学生具备了较为丰富人文素养和扎实专业基础知识，拓展了学生知识面，增强了毕业生工作适应能力和社会竞争力，毕业生就业率直保持在以上。学生创新意识工程意识和工程实践能力得到了很大提高，在近几届全国机械创新设计大赛挑战杯科创杯等比赛中累计获得余奖项。因材施教使得理论基础较好学生专注于理论研究，在各类学术期刊上发表论文余篇。学生就业质量大幅度提高，就业单位范围从原来传统制造张晓岗男技术中心主任高工机制管理吴小平男热处理厂长高工材料及热处理徐启明男技质部副部长高工材料及热处理汪志超男合金厂技术科长高工粉末冶金田立新男数控厂技术科长高工机制企业扩大到如中国核动力研究设计院成都工具研究所三重工中联中科等研究生产型企事业单位。学生培训现状从年开始，机械设计制造及其自动化专业总体介绍成都学院及其相关专业介绍成都成量工具集团公司本教学实验。成量公司先进制造技术与装备实验室投资万元人民币，购买先进制造技术设备，配套必要场地和设施，建立先进制造技术与装备实验室。机械创新与培训中心在成都学院和成量公司分别投资万元和万元人民币，建设机械创新实验室个，技术培训中心个，配备相应培训设施设备。八效益分析学生实践能力培养通过工程实践教育中心，以产学研相结合为依托，实现校企之间互相交流，资源共享。利用校外实习基地生产实习工厂和校内实验中心等资源，把些复杂难懂知识从课堂讲授转移到现场教学，培养学生实践及创造性思维能力。企业竞争力提升工程实践教育中心建立，可使学校与企业建立稳固合作模式，企业可获得长期技术支撑，可有效弥补企业内部创新力不足。中心建立，可使学校与企业建立稳固合作模式，企业可获得长期技术支撑，可有效弥补企业内部创新力不足。中心建设推广辐射作用成都学院致力于构建与地方经济社会发展所需应用型人才相适应办学模式，工程实践教育中心将促进科研力量整合与提升，促进成果转化，带动地方机械产业发展。中心在建期间，将吸取实践教学先进单位宝贵经验，以提高我校在人才培养方面成效，推进我校教学水平提高，吸引更多企业到我校开展产学研合作，拓宽行业内交流渠道，提高学校在业内影响力，全面发挥推广辐射作用。附件成都学院机械设计制造及其自动化专业教学计划课程类课程性课程代码课程名称总学分总学时实践学考核方开课学期及周学时数开课单别质时式位必修公共类课程思想道德修养与法律基础考查学校中国近现代史纲要考查学校马克思主义基本原理考试学校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试学校形势与政策考查学校形势与政策考查学校形势与政策考查学校形势与政策考查学校形势与政策考查学校形势与政策考查学校形势与政策考查学校大学英语考查学校大学英语考试学校大学英语考查学校大学英语考试学校大学语文考查学校体育考查学校体育考查学校体育考查学校体育考查学校高等数学考试学校高等数学考查学校大学物理考查学校大学物理考试学校大学物理实验考查学校大学物理实验考查学校计算机基础考试学校语言程序设计考查学校大学生心理学学校小计学科类课工程制图考查学校工程制图考试学校工程材料考试学校工程数学考试学校程理论力学考试学校材料成型技术考