未来年内学生人数将会超过。根据学校及地区具体情况，构思学校三年发展总体目标为进步优化办学条件建立适应地区发展和学校发展科学规范管理制度精心打造富有特色校园文化大幅度提高教职员工综合素质，建立支适应现代化教育发展，适应学生发展需求高素质教师队伍全面提高教育教学质量，把学校办成本地所农村寄宿制初级中学。坚持社会主义办学方针，坚持以人为本，教师已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍现状已经无法满足各方面要求，严重制约了学校教学质量进步提高。随着学校周边居民区大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临着招生压力越来越大。现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于教室数量少，班级学生容量大平均每班超过人，三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力后勤保障。为此，县等中小学领导依靠县教育局大力支持，充分利用各方力量，通过划拨土地建设新校区，适应了学校自身发展壮大需要。因此，在县教育局统规划指导下，拟在县中小学原校址，新建后，县中小学将基本满足周围居民适龄子女就学需求，并同时为社会提供更加优质教育服务，有力推动县教育事业发展。本项目建设，完善了教学设施总论项目概况项目名称县小学学生宿舍楼板庚小学综合楼云干中学学生宿舍楼大关小学综合楼大关小学学生宿舍栗木小学学生宿舍楼栗木深井小学综合楼交砚中心校初中部学生宿舍楼新建项目备注以下简称县中小学等校舍新建项目承办单位县教育局项目负责人项目选址小学位于乡。建设目标及内容项目以原乡第二中学学生安全场所毗邻。项目场址项目位于县中小学等原校址内，场地内地势平坦，用地内保留原有建筑，统规划。二建设条件项目建设地概况县境内属于亚热带季风气候，具有春早夏长秋迟冬短特点，日照为小时，年平均温度达，极端最高气温，极端最低气温零下，年均降雨量为毫米，无霜期长达天左右，有天然温室之称，是发展早熟蔬菜以及热带亚热带作物理想地方。境内河流属珠江流域红水河水系，流域面积在平方公里以上河流有红水河蒙江等条，总长度公里，年平均径流量亿立方米。蕴藏着丰富水能资源，理论蕴藏量万千瓦，可开发量为万千瓦。地表水总流量亿立方米。群山起伏，气候温和，生物资源丰富。县境内有丰富水能资源，矿藏资源和土地资源，开发潜力较大。气候温和，雨量充沛，适宜发展农林牧副渔业。县地处云贵高原南缘向桂西北山区与丘陵过渡斜坡地带，地势北高南低呈阶梯式下降，县境内西北北东北和东南等地学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。栗木深井小学栗木深井小学是年月从栗木中学分离出来所乡镇中心小学，位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室教学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。交砚中心学交砚中心校地处交砚乡政府所在地距县城公里，是所九年贯制学校，服务半径人口人，现有个教学班，在校生达人。有教室个教学楼幢平方米实验教室个生化个，物理个，科学个综合楼幢平方米微机室个，多媒体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位厕所。县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党教育方针政策为指导，以学生发展为本，以教师为主导，学生为主体，以学生全面发展为宗旨，以改革谋发展，以质量求生存，以德育为先导，以智力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，全面促进了学生发展。安全场所毗邻。项目场址项目位于县中小学等原校址内，场地内地势平坦，用地内保留原有建筑，统规划。二建设条件项目建设地概况县境内属于亚热带季风气候，具有春早夏长秋迟冬短特点，