1、“.....同时还可以提供工业及民用供热,与常规燃煤火电厂相比,不仅可节约煤炭还可减少二氧化硫和烟尘排放量。生物质热电工程可产生良好社会效益和经济效益县是农业大县,农作物种植面积近万亩,小麦玉米秸秆总量约万吨。目前,农民生活水平有了很大提高,人民生活大部分采用沼气煤及液化气。虽然有部分秸秆用于还田和青储饲料,但仍有部分无法有效利用,到秋季后大部分玉米秸秆堆放于道路两旁,既不利于防火又不利于环境治理,这些剩余秸秆处理已成为近几年县政府难题之。建设生物质热电工程,不但可以消除因就地焚烧秸秆产生烟气污染,且可将秸秆作为资源加以利用,座烟囱,烟囱高度暂按米......”。
2、“.....其余为银行贷款。热负荷供热现状县城目前城区占地面积约平方公里,城区人口约万人。县城公用建筑及工业建筑采暖供热热源以自备燃煤小锅炉为主。居民采暖主要是家用小煤炉土暖气或分散小锅炉采暖企事业单位各自为政,采用福利式供热方式,浪费能源污染生物质热电厂项目申请报告严重。各工厂企业生产用汽目前也都采用自备锅炉,容量小效率低。由于条件所限,县城区目前均未实现集中供热,宾馆饭店医院等少数单位有生活热水供应,均为自建小锅炉供给。热负荷现状热负荷工业热负荷经县发改委调查得知县用汽企业有家,蒸气用量为。采暖热负荷县城区现有建筑面积为万平方米......”。
3、“.....由于条件所限,目前城区没有集中采暖供热管网,但县城总体规划指出,县城将来采用集中供热锅炉采暖方式,在工业区建设集中供热锅炉,逐步取消现有各单位自备小型锅炉土炉采暖。根据规划,县城现状采暖热负荷将由本工程承担。城区供热系统热媒采用高温热水,各居住区布置项目申请单位情况.拟建项目情况概述热负荷.电力系统.燃料供应站十座,分布在县境内。线路回,其中变电站回至,与电网相连变电站回至,与电网相连。生物质热电厂项目申请报告县电网网架接线图在“十五”期间,县计划建设变电站座,增容改造变电站座,总增加容量。“十五”规划完成后,县将拥有变电站座,容量为,变电站座,容量为。县变电站拥有两台主变,容量分别为和,进线两回......”。
4、“.....“十五”期间,新能电力有限公司根据电力负荷发展趋势,认真贯彻国家产业政策,拟在省县建设座秸秆热电厂。建设规模为单抽凝汽式供热生物质热电厂项目申请报告机组配秸秆燃烧锅炉,最终规模按单抽凝汽式供热机组配秸秆燃烧锅炉考虑。电力需求及电力特色产业迅速发展,蛋鸡人均饲养量居全国之首,蔬菜花卉种植面积居全市前列,分别被国家有关部门命名为“中国蛋鸡之乡”“中国食用菌之乡”“中国花木之乡”。生物质热电厂项目申请报告县工业通过深化企业改革扶持优势产业盘活存量资产狠抓重点项目等措施,在激烈市场竞争中稳步推进,民营经济迅猛发展,批有实力有前景民营企业迅速崛起......”。
5、“.....县现阶段还没有作为城市基础产业热电厂,这将成为制约县经济发展瓶颈,本工程建设必将对县经济发展起到积极师资格管理专门机构,都附设在第师范学院。学校充分利用这些得天独厚优势资源,积极开展教师职后教育入职教育和职前培养,力求形成教师职前培养与职后培训二元互动教师教育特色。通过中央财政支持,以教职称评审学科建设推进等方面工作。年组织考核引进博士研究生名年引进博士研究生名,副高以上职称人年组织对个院系学科建设共做了次调研,评出了个校级重点学科,推荐了个省级重点培育学科......”。
6、“.....有人事处科研处教务处研究生处负责人,方面注重对引进人才教学科研师德等方面进行全面考核,把个体人才引进和团队人才引进相结合,尽快为我校学科建设专业发展构建合理师资队伍。另方面,各部门通力合作,制定激励政策,提供更好发展平台促进在校教师发展。团队配备是合理。二资金条件年单位万元年单位万元年单位万元人才引进项目外聘教授计划项目中青年骨干教师培养项目名师计划项目访问学者项目学术交流项目师资培养项目专业竞赛项目年份项目名称合计三基础条件学校设有教育科学学院文学院外国语学院计算机学院等个院系......”。
7、“.....全日制普通在校生达余人,专任教师人。学校还设有省普通教育干部培训中心省中小学教师继续教育中心省教师资格认定中心省教学研究室武汉经理学院等职后教育管理培训机构。学校积极实施人才强校战略,强化师德建设,提高专业水平。目前,学校已初步构建了支结构人才引进工作力度,按照省级特聘教授标准,根据重点学科和重点实验室建设需要引进名知名教授,引进名博士研究生,优化人才队伍学历结构,做优做强重点学科和重点实验室。同时以重点学科和重点实验室为引领幅射其它学科和实验建设,推动我校学科与实验教学整体水平提高。对引进人才在科研启动费科研奖励生活条件工作条件等方面给予重点支持,增强对引进人才吸引力......”。
8、“.....构建高层次人才成长平台。加大高层次创新人才培养力度,加强青年学术骨干培养,不断提高高层次人才学术水平和竞争力。学术带头人和优秀中青年骨干教师资助项目。评选第四届学术带头人和中青年骨干教师,给予科研教研资助加大对青年骨干教师专业发展支持力度,实施“青年教师博士化工程”,积极鼓励和支持教师在职攻读博士。对优秀青年博士和有较大发展潜力青年骨干教师予以重点培养,并拨给定科研进修活动经费,使其能够根据自己专长,自主选题开展创养与职后培训二元互动教师教育特色。通过中央财政支持,以教育学学科为依托,以“教师素质训练中心”为基地,加强学科建设,打造专业师资队伍......”。
9、“.....更好为省基础教育发展提供支持作为所省属院校,我校和省基础教育联系紧密,通过教育学重点学科建设,通过营造激励机制和人才成长环境,建设支高水平专职教师队伍,造就批基础理论扎实教学实践能力突出学科带头人和教学骨干,不仅能促进我校整体办学实力和办学水平提高,也能更好为省农村基础教育发展提供支持,作出贡献,发挥长久效益。三实施条件人员条件项目负责人情况姓名性别年龄职务职称教授点学科建设需求,年向省教育厅申请设臵特聘教授岗位,按照省级特聘教授岗位招聘条件,面向国内外公开招聘,平等竞争,择优聘任,聘请知名教授领导学科学术梯队建设和带领学科在其前沿领域达到国内领先水平。同时遴选批学术造诣高......”。
QQ截图未命名.png
出料箱2号.dwg
(CAD图纸)
密封装置2号.dwg
(CAD图纸)
任务书.doc
筒体焊接件1号.dwg
(CAD图纸)
托架装置1号.dwg
(CAD图纸)
外文翻译封面.doc
中英文摘要.doc
转筒干燥器的总体与结构设计.doc
转筒干燥器的总体与结构设计.jpg
转筒干燥器的总体与结构设计开题报告.doc
资料袋.doc
总装图1号.dwg
(CAD图纸)