1、级危房正在拆除教学楼砖桌椅套老板办公桌椅套会议桌椅套能容纳人左右白板用具套台式电脑台含服务器及配套上网器材打印机台含与管理核心管理层任免对企业经营业绩与利润负责市场开拓规划决策费用控制决策年度季度月度经营规划营销总监营销团队组建管理考核和任免业务流程制定和优化市场渠道规划和拓展厂家和下级渠道业务公关营销人员培训选型和分销策划进销存控制月度经营计划制定与分解价格控制应收帐款回收控制促销策划合同审核业务经理及业务代表区域市场渠道拓展区域经销商零售商选择与管理产品分销与。

2、区生活服务设施等个人集体福利不会产生负面影响，不会改变周围居民生活方式，也无人口迁移。项目建设能够促使学校基础设施更加完善。法律支持条件项目建设符合相关法律法规规定，不会引起法律纠纷。征地拆迁条件项目建在新湖总场小学校园内，不存在征地，也无人员迁移。场址选择项目场址选择在新湖总场小学校园内，根据校园总体规划符合国家建设标准，教学实验仪器设备图书文体设施等达到国家相关标准要求。加大资金投入力度，在继续实施国家贫困地区义务教育工程和中小学危房改造工程基础上，中央和省级政府共同实施农村寄宿制学校建设工程农村中小学现代。

3、址勘探情况看，从地表算起米以内，土质主要以粉砂厚米粘性土为主，粉砂湿，稍密实，土黄色，粘性土湿，硬塑，棕红色，根据野外鉴别与土工实验资料，粘土层承载力特征值为，粉砂层承载力标准值为，区内地下水深埋米，无活动断裂带存在，根据建筑抗震设计总论项目背景项目名称新湖总场小学教学楼建设项目项目建设单位新湖总场项目法人代表新湖总场场长项目建设负责人新湖总场副场长项目建设地址新湖总场小学校园内项目主管部门发展与改革委员会教育局编制单位乌鲁木齐有色冶金设计研究院石工程规模总建筑面积，框架结构，地上四层。项目建设期年年工程总投资。

4、元建设资金来源全额申请国家专项资金。域绿化建设即可达到使用要求，外部配套设施投资较少。综上所述，本项目建设可充分依托这些条件，不需增加建设过程中和项目完成后生活服务设施建设投资。周边建筑物与环境条件学校周边道路畅通，可满足人流集散要求，该区域周围为比较安静文教区，附近无噪声源与污染源，建设场地平坦，无不良地质现象，场地空旷，无树林，不破坏植被，此位置与城市交通联系极为方便，给老师教学学生上课提供便捷。拟建项目在保证满足自身要求同时，保持与周围原有建筑群体之间联系和协调。社会环境条件由于项目建于校园内，对附近居民。

5、设施，避开污染源和易燃易爆生产储存场所。还应充分协调好与周边环境关系。场址现状地点与地理位置新湖农场位于昌吉回族自治州玛纳斯境内，地处天山北麗，准格尔盆地南缘，地理坐标是东经，北纬，海拔高度米，场部距玛纳斯县公里。场址土地权属类别及占地面积项目建在新湖总场小学校园内，场址土地权属为国有土地，使用性质为教育划拨用地，拟建小学教学楼占地面积约。场址条件地形地貌条件新湖农场地处天山北麗山前冲击平原中部，地势平坦，地势自东南向西北倾斜，坡降。工程地质水文地质条件该地区属第四纪冲积平原下游，土层为冲积相得第四纪沉积物，从。

6、款回收进销存报表及市场动态信息反馈业务及促销人员管理与厂家配合进行渠道与终端管理企业业务流程优化和细化区域市场价格控制财务经理兼会计兼出纳财务制度制定与执行投资经营决策分析财务预算控制经营报表分析投入产出比分析各类费用审核各类出入财务票据开具与帐务管理现金管理库管员兼配送员仓库帐卡物管理包括正品与不良品各类促销物资礼品管理货物检验货物邮寄及配送库存控制与报表反馈配送费用控制售后不良品处理员售后各项规章制度制定与执行不良品收集协调协调顾客使用和技术指导综合管理员兼人事管理。

7、程教育工程等。全国中小学校舍建设工程取得了明显成绩，中小学办学条件得到了明显改善。但是，随着学生人数增长，部分地区仍存在着校舍严重短缺问题。学校基础设施不完善，这不仅影响正常教学秩序，制约了公共教育协调发展，还将影响学生全面发展。现状新湖总场小学是汉语授课全日寄宿制完全小学，始建于年，位于新湖总场场部建设西路以南，学校总占地面积，现校舍总建筑面积，可以容纳学生人，共计个教学班，现有教职工人。新湖总场小学现有校舍情况统计序号建筑名称建筑面积单位建筑层数结构形式建设年份备注教学楼砖混结构年级危房正在拆除教学楼砖混结。

8、生活服务设施等个人集体福利不会产生负面影响，不会改变周围居民生活方式，也无人口迁移。项目建设能够促使学校基础设施更加完善。法律支持条件项目建设符合相关法律法规规定，不会引起法律纠纷。征地拆迁条件项目建在新湖总场小学校园内，不存在征地，也无人员迁移。场址选择项目场址选择在新湖总场小学校园内，根据校园总体规划符合国家建设标准，教学实验仪器设备图书文体设施等达到国家相关标准要求。加大资金投入力度，在继续实施国家贫困地区义务教育工程和中小学危房改造工程基础上，中央和省级政府共同实施农村寄宿制学校建设工程农村中小学现代远。

9、年鉴定检测为级危房，通过对该教学楼进行抗震加固后可继续使用。随着教育改革不断深入，人民群众对优质教育需求不断增强，依据师市教育十二五规划总体要求，在年期间逐渐将二场四场六场七场小学合并到新湖总场小学，其中二场四场六场七场小学学生人数为人，合计个教学班。综上所述，新湖总场小学合并后学生人数将达到人，共计个教学班，其中教学楼保留个教学班，还需建设幢班教学楼。需求分析根据农村普通中小学校舍建设标准，普通教室每班设和总体关系以地质资料为依据，尽量使用天然地基，节省投资建筑物室内采光和通风应尽量符合校舍要求充分利用现有基。

10、元建设资金来源全额申请国家专项资金。域绿化建设即可达到使用要求，外部配套设施投资较少。综上所述，本项目建设可充分依托这些条件，不需增加建设过程中和项目完成后生活服务设施建设投资。周边建筑物与环境条件学校周边道路畅通，可满足人流集散要求，该区域周围为比较安静文教区，附近无噪声源与污染源，建设场地平坦，无不良地质现象，场地空旷，无树林，不破坏植被，此位置与城市交通联系极为方便，给老师教学学生上课提供便捷。拟建项目在保证满足自身要求同时，保持与周围原有建筑群体之间联系和协调。社会环境条件由于项目建于校园内，对附近居民。

11、教育工程等。全国中小学校舍建设工程取得了明显成绩，中小学办学条件得到了明显改善。但是，随着学生人数增长，部分地区仍存在着校舍严重短缺问题。学校基础设施不完善，这不仅影响正常教学秩序，制约了公共教育协调发展，还将影响学生全面发展。现状新湖总场小学是汉语授课全日寄宿制完全小学，始建于年，位于新湖总场场部建设西路以南，学校总占地面积，现校舍总建筑面积，可以容纳学生人，共计个教学班，现有教职工人。新湖总场小学现有校舍情况统计序号建筑名称建筑面积单位建筑层数结构形式建设年份备注教学楼砖混结构年级危房正在拆除教学楼砖混结构。

12、各种办公制度制定与执行人事招聘任免审核各部门人员管理接待办公用品管理人员工资审核各部门文件审批进度跟踪及宣贯协调对外各种关系保安与清洁工管理业务操作流程产品选型营销总监建议，总经理决策进货营销总监财务经理建议，总经理决策分销与回款营销总审核各类出入财务票据开具与帐务管理现金管理库管员兼配送员仓库帐卡物管理包括正品与不良品各类促销物资礼品管理货物检验货物邮寄及配送库存控制与报表反馈配送费用控制售后不良品处理员售后各项规章制度制定与执行不良品收集协调协调顾客使用和技术指导综合管。

参考资料：

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