1、“.....统观全局,必须坚持把教育事业放在优先发展战略地位。加快教育发展,使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来,是提高经济增长质量和竞争力可靠保证,也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势重要途径。职业教育是现代国民教育体系重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。党中央国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点办出水平。但从总体上看,职业教育发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展需要。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。现在,我国就业和经济发展正源整体素质。大力发展职业教育......”。
2、“.....人口多劳动力多,特别是农民多,是我们基本国情。就业问题在我国是个不可回避而且必须解决好大问题。目前,全国城镇每年需要就业劳动力约万左右,还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业,必须发展职业教育,普遍提高城乡劳动力就业创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求变化,把发展各种形式职业教育作为促进城市就业重要措施,特别要加强新增劳动力和下岗失业人员技能培训,提高城市就业率。解决“三农”问题,必须实行城乡统筹,方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,推进化和城镇化另方面要大力发展现代农业,推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育,提高农村劳动力整体素质。目前,我国农村劳动力整体文化水平较低......”。
3、“.....必须在农村普及九年义务教育同时,大力发展职业教育和技能培训,使广大农民适应化城镇化和农业现代化要求,这也是我国现代化建设项重大战略性任务。大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系必然要求。我们说职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律内在要求。要把基础教育职业教育和高等教育放在同等重要位臵,统筹兼顾,协调推进。这三概论.第二章项目概要.项目名称项目建设地点”期间,为社会输送多万中等职业学校毕业生,各种形式职业培训进步发展,每年培训城乡劳动者上亿人次,使我国劳动者素质得到明显提高。今后五年,实施“四大工程”......”。
4、“.....这四大工程将惠及千家万户,也给职业教育发展提供了有力保证。校职教现状我校发展形势喜人,在校生已达人。生源涵盖市区及三区县,辐射到肖县砀山灵璧蒙城颖上等地,住校生急剧增加,已达多人,由于学校基础薄弱,现有座学生学生宿舍楼仅能容纳人,远远不能满足学生住宿等需求,严重影响了学校进步发展。为解决基础条件不足,学校需要建设二幢学生学生宿舍楼学校学生公寓是国家和学校为了方便在校学生就学而优惠提供住宿场所,是学生在校期间学习生活休息公共场所,也是学校对学生进行思想品德教育和行为养成教育重要课堂。为实现学校育人目标服统计,年全省中等职业学校招生突破万人,比年增长以上......”。
5、“.....毕业生就业率大幅提高。市场人才需求预测科技是第生产力,人才是最宝贵财富。高增长经济需要高素质人才支持。根据淮北市“十五”发展计划和远景规划预测,未来五至十年全市生产总值保持每年递增高速发展。需要专门人才十几万,每年需要新增各类人才两万余人。目前每年分配到淮北市大中专毕业生数严重不足,因此,必须加快淮北市职业教育发展,培养社会急需各类人才。职业技术教育现状年月,全国职公用房生活用房运动场校园绿化及其它附属设施。建成后可容纳多学生同时在校读书。总用地面积平方米二规划建筑总面积平方米其中含运动场平方米三建设内容及规模本建设项目建设内用房运动场校园绿化及其它附属设施等,用二年时间建成。建设投资规模万元,建设工期年月年月......”。
6、“.....达到功能合理投资经济节能省地,利用自然生态,营造纯净典雅学校氛围。总平构思根据校区场地条件与环境特点,设计强调“绿色校园”为主题,校舍建筑运动场绿化区布局结构简洁清晰,建筑追求群体空间与之道路绿地环境融合,将新校区建成世纪具有三峡库区特色代表小城镇化进程中心小学校。二项目总体规划方案描述总平面布局和功能要求新校区建筑应具备教学区行政区运动区学生生活及教师生活区等五个建筑功能区。根据场地地形条件,西南校区为学生运动区,中部校区为行政区和教学区,东部校区布置教师生活区和专用绿地,北部校区布置学生生活区。生活区和教学区以绿地相隔......”。
7、“.....功能分区明确,尽可能保留和利用自然景观,力求建筑与环境协调。西南校区和中部校区地形起伏小,布置大量建筑设施。利用天然地形,由近似型主干道将各功能分区连接,形成流畅道路系统。环境规划尽量保持原有地形自然风貌,辅以协调人造景观。整个设计方案,使绿地建筑道路广场小品等环境要素达到和谐统整体生态校园环境自然效果。三总平面图总体布局设计强调因地制宜,巧于结合,遵循场地现实条件,营造“绿色生态校园”,采用疏密相间张弛有度总体结构,主入口为校园景观核心,主体建筑向北延伸布局,依生态网络状绿化体系。道路绿化等环境设计追求自然状态景观效果。第五章建设场地及建设条件项目建设选址丰都县包鸾镇龙井居委第四组大湾庙,离场镇中心米......”。
8、“.....包鸾镇位于丰都县长江南岸,距县城千米,辖七村社,覆盖人口人,服务半径千米。包鸾镇场镇化进程迅猛发展,周边农业人口向场镇集中,新增居民二千来户。根据包鸾镇计生办出生儿童统计来看,包鸾出生率大幅度增加,我校辖区岁中,每年段有近人,且新生儿童还有扩大之势,兴建容纳小学生就读中心小学校,生源有持续保障。丰都县学校用地内拆迁安置农作物赔偿征地资金等前期工作将于年完成,土地划拨指标正在落实中......”。
9、“.....其中校舍建筑面积平方米,运动场平方米,校区绿化及配套设施面积平方米详见表表表。表教学及教学辅助用房用房名称间数每间使用面积使用面积小计建筑面积普通教室含机动教室音乐教室乐器室美术教室科技活动室语言教室语言资料室实验室仪器准备室多功能教室计算机教室计算机准备室远程教育室图书室教师阅览室学生阅览室体育器材室心理咨询室小计表行政办公用房行政办公室教师办公室文印档案室卫生保健室总务仓库传达值宿室小计表教师及学生便捷安全道路网络,人车合理分流。同时,充分考虑到道路线形走向和环境协调统,依靠道路组织各种景观要求,使之成为景观部分,展现丰富空间层次。校园入口校园设主次两个入口。在校前广场设主入口为教学区服务......”。
MKZ84125轧辊磨床轴承箱体翻转机构设计开题报告.doc
MKZ84125轧辊磨床轴承箱体翻转机构设计说明书.doc
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翻箱机构装配图2张.dwg
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机床总装图.dwg
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计划周记进度检查表.xls
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套筒(A4).dwg
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外文翻译--机械设计基础.doc
蜗杆(A3).dwg
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轴3(A3).dwg
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