农业综合发展能力，增加农户收入。建议有关部门给予支持，使项目尽早组织实施。第二章背景及必要性项目建设背景茶业为我国优势产业之，也是我国传统出口农产品。世纪以来，我国茶叶生产得到重视，各地都把茶叶发展作为农业产业结构调整重点项目加以发展，其中名优绿茶和乌龙茶发展较快。随着西部大开发政策实施，我国茶叶生产重心逐步由东部向西部转移，进步调动和激发了茶农发展茶叶生产积极性。近几年，茶园栽还不能反应出本身具有“优质”，在市场竞争中不能占有主动，不能成为当地优势产业，直接影响茶农种茶积极性和经济收入，不利于“三农”问题解决。在中共中央国务院关于促进农民增收若干政策意见中共中央年“号文件”和省州“十五”发展规划纲要等文件精神指引下，县政府结合本县实际情况，立足市场，找准优势，大力抓好茶叶畜牧业果品中药材等为主体产业山地农业综合开发，努力推进农业产业化经营。在县“十五”发展规划纲要和县“茶叶产业发展现状及远景规划”中，明确提出于年，全县茶园总面积达万亩，茶叶总产量达到吨，实现产值万元，茶叶增加值占全县生产总值，全县农民人均纯收入来自茶叶元，茶产业发展覆盖全县镇乡，受益群众万人，切实实现茶产业成为富民兴县农业支柱产业。因此，充分开发利用县自然资源优势实施本项目，建立优质有机绿茶加工基地，提高产品附加值，将成为县经济发展新平台。项目建设必要性是项目区农业和农总论.项目概要项目单位基本情况项目建设内容项目建设方案投资概算及资金来源农”问题有效举措之。是提高农业科技含量和培植龙头企业，推进农业产业化经营需要培育壮大龙头企业是发展农业产业化关键，龙头企业肩负着市场开拓科技创新和推进区域经济发展重任。中共中央年“号文件”提出要着力培养批竞争力带动力强龙头企业，让农民从产业化经营中得到更多实惠。通过本项目实施，以科技为导向，以项目为载体，以市场为目标，在企业和协会带动组织下，把先进实用农业科技成果和技术传播给农民，用先进生产经营理念引导农民参与农业产业化经营，提高农民市场意识风险意识和效益意识，增加科技对农业生产贡献率。项目实施同时也可增强企业自我发展能力和对周边山区辐射带动能力，优化企业生产组织形式，巩固和提高企业效益。通过产业化生产经营和服务，充分利用市场前景好和项目区得天独厚自然条件，形成稳定优质有机绿茶加工基地，是带动和发展优质茶叶产业，做强做大项目区茶叶产业经营需要。是满足市场日益增长和实现企业服务县茶叶产业发展，使项目区茶叶产业做大做强，同时为茶农建立个稳定收入平台，增强茶叶产业对当地农业生产中贡献率，提高农业生产效益有着极大作用。另方面，对大力推进优势特色经济作物，调整农业生产结构和增加农民收入，加强农业生产各个环节分步增值，培植壮大龙头企业等都是非常必要。可行性生产技术成熟可靠产品经省县质量技术监督局审批企业生产技术标准执行。经营效益显著项目实施企业每年平均获万元利润，每年上缴销售税金及附加万元，交纳所得税万元。保护环境绿化荒山茶叶精深加工不会对环境造成污染，同时可进步带动茶叶基地发展，绿化荒山，减少水土流失。市场前景广阔特殊地理气候资源，为高品质茶叶生产创造了得天独厚条件。茶叶具有多种保健及药理功能，随着人类健康意识与日俱增，茶将成为本世纪最具有市场前景健康饮料。风险评估项目总投资万元，年销售收入万元，年均利润万元，经财务分析，该项目盈亏平衡点为，即项目只要达到设计生产能力，即可实现保本，因此项目风险小。带动作用可带动户农户茶园种植，同时加工厂可提供人就业场化方向发展，切实增加农民收入，是解决“三农”问题有效举措之。是提高农业科技含量和培植龙头常年积水，有些已达到危楼程度，部分建筑面积已无法正常使用，极大影响了该校高等职业教育正常教学秩序和师生安全，并导致在校生实际可用建筑面积要远远低于国家标准。同时，三所校园仪器陈旧落后且数量较少，实训场地严重缺乏，按照每个专业至少配备个实训场所最低要求，学院最低需要个实训室，而学院目前仅有个实训室，缺口比例达到，其教学条件已无法满足当前教学要求。目前，由于上述校舍和教学条件问题影响学生入学情况越来越严重，据初步估计，近几年由于校舍和教学条件差而致使新生不来报到或者新生到校后又离开数量已经达到每年人左右，对学院招生工作负面影响极大。同时，三个校区分散在市主城区各处，尤其是原工业学校项目建设总投资与资金来源项目工程投入总资金为万元四主要技术经济指标项目主要技术经济指标见下表主要技术经济指标表序号项目单位指标备注技术指标总用地面积规划总建筑面积万在校生规模近期规模年人远期规模年人学生人均指标人均占地人均占地面积人人均建筑面积人均建筑面积期人二投资类项目投入总资金万元建筑工程费万元设备安装工程费万元基本预备费万元其他费用万元学校自筹资金万元三财务类单位建筑面积投资元单位就学学生投资元人第二章项目建设必要性项目建设是加快省实施“五点线”战略促进地区经济发展有效措施发展经济，个重要条件就是人才支持。在省实施“五点线”战略和加快地区发展政策指引下，省政府提出了高起点高水平跨越式发展思路，制定和完善了振兴工业基地发展地区总体规划，这就对高层次职业技术人才产生了较大需求。在科技迅速发展对外开放程度不断加深国际交流与合作不断扩大新形势下，人才需求已经成为振兴基地推动地区发展瓶颈。而加快高等职业技术教育建设是解决这问题重要途径之。只有加快高等职业技术教育建设，才能培养出更多高素质职业技术人才，才能满足社会对高级职业技术人才需求，才能更有利促进和加强地区特别是地区建设。二项目建设是对省职业技术教育有利补充在当前振兴基地总论第节项目背景项目名称工程技术大学职业技术学院建设项目二项目承办单位概况项目单位工程技术大学工程技术大学是所具有近年悠久历史的国家重点大学。半个多世纪以来，该校积极解放思想，抢抓机遇，锐意改革，办学规模不断扩大，办学层次与办学水平日益提高办学实力显著增强，年被国务院确定为全国首批所重点院校之，年被批准为首批硕士学位授予单位，年获准为博士学位授予单位有条件接收留学生单位之，年被批准设立博士后科研流动站上年增加万人，增长其中博士生万人，硕士生万人。毕业研究生万人，比上年增加万人，增长其中博士生万人，硕士生万人。普通高等学校平均规模有较大提高。全日制在校生平均规模由年人提高到人对研究生留学生进修生和夜大生函授生成人脱产班等各类学生，按国家规定折合为本高职专科学生计算，生师比为，比上年有所降低。年，全国高等教育本专科共招生万人，比上年增加万人在校生万人，比上年增长毕业生万人，比上年增长。成人高等教育本专科共招生万人，在校生万人，毕业生万人。全国高等教育自学考试报考万人次，取得毕业证书万人。随着我国经济快速发展，我国高等教育也迎来了快速发展机遇。国家教育部“十五”教育事业发展规划中提出，到年我国高等教育在学总规模达到万人左右，入学率达。其中普通本转科在学规模达万人，研究生达万人，成人本专科达万人。二我国高等教育发展趋势高等教育与产业界以及整个社会生活关系将越来越院前身是省电子计算机学校和工业学校，学院设有资源与环境工程系机械工程系土木工程系等个教学单位个专业，现有门省级精品课门校级精品课和门院级精品课，并拥有电子商务全国统考试定点机构省电子行业特有工种职业技能鉴定机构和市第十国家职业鉴定所，被教育部建设部确定为“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”实施职业院校被教育部确定为煤矿安全实训基地被省信息产业厅确定为电子信息产业高技能人才培训基地。经过多年建设，该校高等