1、“.....是黄河中下游冲积平原组成部分。南临黄河，与山东省鄄城县相望北依金堤，和山东省莘县接壤东毗台前县，西接濮阳县。全县总人口万，总面积平方公里。境内公路总里程公里有省道条，全长公里地方铁路汤台线经境内公里交通较为方便。栖凤楼村位于西北部，距新区公里左右。该村有耕地余亩，人口人，交通便利。项目建设场地地势平坦，无地面附属物，环境舒适县对水产品需求，特别是对龙虾鲤鱼泥鳅需求。为农民增收村域经济发展注入新活力，为繁荣农村渔业养殖市场创造机遇，将带动新农村建设全面发展，为我县县域经济发展产生定推动力。建设场址要求养殖环境选择通风向阳环境安静水源充足无污染饵料来源丰富植被茂盛溶氧量充足排灌方便交通和供电便利地方......”。

2、“.....井水和泉水也可使用。水值虾池环境虾池面积大小均可，水深，最好东西走向向阳，池内四周略有坡度，池底平坦，向排水口侧略有倾斜，便于排干池水。池四周必须是泥土护坡，主要是龙虾打洞栖息，让它安全过冬，池埂高出水面，池埂宽度要达到，主要是防止龙虾打洞滤水，如果池水面积超出亩，可在池中另建个田埂，成田井十字形均匀分布。主要让龙虾打洞栖息，产卵繁殖。防逃措施龙虾喜欢夜间活动，沿地爬行，防逃方法总论.项目名称及承办单位项目名称项目名称村淡水养殖项目项目承办单位项目承办单位栖凤楼村项目法人代表人拟建地点栖凤楼村。物隐蔽物以便龙虾栖息，如果是稻田需要做好防逃措施，可以加高田梗，同时在四周放臵塑料薄膜做好虾沟虾溜要因地制宜，放养种虾......”。

3、“.....选择晴天早晨或傍晚进行投放，放苗时要避免池水温差过大。第五章项目技术项目组成栖凤楼村建设淡水项目，属于渔业养殖项目范畴，根据该村渔业养殖状况，结合该村养殖农户财务现状，拟占地亩，建设亩淡水龙虾养殖塘，主要养殖农丰号农虾建设亩淡水养殖鲤鱼泥鳅混合塘，建设处三间平房，建筑面积为平方米。坑塘建设坑塘选择交通便捷，离县区城区较近，环境优养，坑塘边无高压线路穿越，无高大树木。坑塘面积亩，水深左右，水源水质良好，符合标准。池塘消毒清除池塘淤泥，铲除池塘四周杂草，池埂最好采用块石或多孔板护坡。种苗放养前用生石灰亩，或漂白粉亩消毒，杀灭野杂鱼及病原体，改善池塘底质。改良水质鱼塘养殖密度较高，为防止浮头泛国广大城乡人民餐桌上美味佳肴......”。

4、“.....成为我国淡水渔业出口创汇重要产品，这是不争事实。承办单位概况位于东南部，距县城约公里，南倚临黄堤，北靠范台公路，濮台铁路穿境而过。周边与陆集乡张庄乡高码头乡颜村铺乡孟楼乡和陈庄乡接壤。两条干渠三条排沟纵贯全乡，辖个行政村，人，总面积平方公里，耕地万亩，属背河洼地，以黄河灌溉为主。该乡属典型农业乡，素有“粮食屯”之称，主要生产小麦玉米大豆水稻等农作物。栖凤楼村位于西北部，距新区公里左右。该村有耕地余亩，人口人，主要是淡水养殖家禽养殖业比较发达。该项目可以利用家禽养殖代谢物养殖鲤鱼泥鳅，既保护了生态环境，又起到废物利用效果。第三章建设规模与建设内容建设规模栖凤楼村淡水养殖项目拟占地亩，建设亩淡水龙虾养殖塘......”。

5、“.....建设处三间平房，建筑面积为平方米。本项目总投资万元，其中，土建工程万元项目流动资金万元，其它费用万元。建可在池底设臵辅助物隐蔽物以便龙虾栖息，如果是稻田需要做好防逃措施，可以加高田梗，同时在四周放臵塑料薄膜做好虾沟虾溜要因地制宜，放养种虾，水温稳定在以师资格管理专门机构，都附设在第师范学院。学校充分利用这些得天独厚优势资源，积极开展教师职后教育入职教育和职前培养，力求形成教师职前培养与职后培训二元互动教师教育特色。通过中央财政支持，以教职称评审学科建设推进等方面工作。年组织考核引进博士研究生名年引进博士研究生名，副高以上职称人年组织对个院系学科建设共做了次调研，评出了个校级重点学科......”。

6、“.....其他人员情况姓名性别年龄职称学位及专业对项目熟悉情况男研究员硕士教育学熟悉男教授博士商业企业管理熟悉女教授硕士英语熟悉男教授硕士计算机应用技术熟悉男教授硕士多媒体技术熟悉男教授本科英语熟悉女副教授硕士心理学熟悉男讲师硕士计算机熟悉团队配备合理性团队有分管人事教学校领导，有人事处科研处教务处研究生处负责人，方面注重对引进人才教学科研师德等方面进行全面考核，把个体人才引进和团队人才引进相结合，尽快为我校学科建设专业发展构建合理师资队伍。另方面，各部门通力合作，制定激励政策，提供更好发展平台促进在校教师发展。团队配备是合理......”。

7、“.....开设有个普通本科专业和个普通专科专业。全日制普通在校生达余人，专任教师人。学校还设有省普通教育干部培训中心省中小学教师继续教育中心省教师资格认定中心省教学研究室武汉经理学院等职后教育管理培训机构。学校积极实施人才强校战略，强化师德建设，提高专业水平。目前，学校已初步构建了支结构人才引进工作力度，按照省级特聘教授标准，根据重点学科和重点实验室建设需要引进名知名教授，引进名博士研究生，优化人才队伍学历结构，做优做强重点学科和重点实验室。同时以重点学科和重点实验室为引领幅射其它学科和实验建设......”。

8、“.....对引进人才在科研启动费科研奖励生活条件工作条件等方面给予重点支持，增强对引进人才吸引力，提高人才引进质量和水平。构建高层次人才成长平台。加大高层次创新人才培养力度，加强青年学术骨干培养，不断提高高层次人才学术水平和竞争力。学术带头人和优秀中青年骨干教师资助项目。评选第四届学术带头人和中青年骨干教师，给予科研教研资助加大对青年骨干教师专业发展支持力度，实施“青年教师博士化工程”，积极鼓励和支持教师在职攻读博士。对优秀青年博士和有较大发展潜力青年骨干教师予以重点培养，并拨给定科研进修活动经费，使其能够根据自己专长，自主选题开展创养与职后培训二元互动教师教育特色。通过中央财政支持，以教育学学科为依托，以“教师素质训练中心”为基地......”。

9、“.....通过三年建设使教师职前培养与职后培训二元互动教师教育特色更加突出。更好为省基础教育发展提供支持作为所省属院校，我校和省基础教育联系紧密，通过教育学重点学科建设，通过营造激励机制和人才成长环境，建设支高水平专职教师队伍，造就批基础理论扎实教学实践能力突出学科带头人和教学骨干，不仅能促进我校整体办学实力和办学水平提高，也能更好为省农村基础教育发展提供支持，作出贡献，发挥长久效益。三实施条件人员条件项目负责人情况姓名性别年龄职务职称教授点学科建设需求，年向省教育厅申请设臵特聘教授岗位，按照省级特聘教授岗位招聘条件，面向国内外公开招聘，平等竞争，择优聘任，聘请知名教授领导学科学术梯队建设和带领学科在其前沿领域达到国内领先水平......”。