户数户套居住人数人户均人数人套机动车停车位地面停车分期实施规划长安商贸城项目总体分三期实施，分期建设指标详见下表。表项目分期建设指标览表序号项目单位期建设指标地块二期建设指标地块地块合计三期建设指标地块三期总合计净用地面积总建筑面积其中地上建筑其中地上商业公提高建设水平，努力打造个节能环保健康商业与办公综合场所。建筑方案设计依据民用建筑设计通则民用建筑热工设计规范建筑抗震设计规范建筑物防雷设计规范建筑设计防火规范城市道路和建筑物无障碍设计规范项目设计方案栋层商业公寓建筑，为平屋顶，层为商业，层为公寓，分户建设，出售给各商户自主经营。建筑均南北朝向，公共部分装修次到位，户内毛墙毛面。南北阳台中空塑钢窗密封，外装修为高档外墙涂料。室内设备每户厨房内预留燃气位臵卫生间预留上下水位臵，安装排风设备和洗衣机电源插座。室内设集中供应设备，水表电表燃气表热力表均集中户外显示预留电话电视宽带网照明插座，分别单设线路。结构设计设计依据建筑工程抗震设防分类标准建筑抗震设计规范项目申报单位及项目概况项目名称及申报人概况.项目概况.第二章发展规划产业政策和行业准入分析.地系统，以增加各单体建筑间识别性和归属感。整个绿化系统都强调社区整体感，加强生态资源和视觉上相互关联。整个商贸城在总体景观布局上由两条各具特色景观带组成，形成“点线面”有机组合景观空间，强调每个建筑居住环境均好性。贯穿商贸城南北向主要景观绿化带和向两边延伸步行休闲景观带，不仅将多个景观环境空间相互连接，还是区内主要步行交通空间，为方便到达任商铺提供了便利条件。此区部分景观空间由绿化和硬地交错而成，其间设臵主题公园健身设施和小型集中绿地，赋予其不同喻意，既有自然美景再现，又有阳光居室感受，为不同人群多方面需求提供活动场所。基础设施配套工程给排水设计依据建筑给排水设计规范年版民用建筑节水设计标准建筑设计防火规范建筑灭火器具设计规范水源本工程用水由室外市政给水管网提供，其水质水量均由市政管网保证，为保证建筑生活及消防用水安全，需从市政环状管网上栋层商住楼顶层配建廉租房栋层综合楼栋层商办楼栋层商住楼层为商业栋层商住楼层为商业栋层住宅首层为架空车库,栋层住宅楼栋层沿街商业建筑。配建公共停车场公共广场环卫设施等公共设施。建设内容详见下表。表项目建设内容览表长安商贸城项目期建设内容层层局部层综合楼层商业楼沿滨园街层层商业层公寓层廉租房层层商业层公寓层廉租房层层商业层公寓层廉租房层层商业层公寓层廉租房层层商业层公寓层廉租房层层商业层公寓层廉租房层综合楼长安商贸城项目二期建设内容序号楼号建筑层数备注层层商业层公寓层层商业层公寓层层商业层公寓层层商业层公寓层层商业层公寓层层商业层公寓公共广场停车场及公共设施长安商贸城项目三期建设内容序号楼号建筑层数备注层住宅层底商层住宅层底商层住宅层底商层住宅层底商层住宅首层架空车库层住宅首层架空车库层住宅首层架空车库层住宅首层架空车库层住宅首层架空车库层住宅筑间识别性和归属感。整个绿化系统都强调社区整体感，加强生态资源和视觉上相互关联。整个商贸城在总体景观布局上由两条各具特色景观带组成，形成“点线面”有机组合景观空间，强调每个建筑居住环境均好性。贯穿商贸城南北向主要景观绿化带和向两边延伸步行休闲景观模大体相当。加大中西部贫困地区高中阶段教育扶持力度。逐步消除大班额。全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定文理等各门课程学习。创造条件开设丰富多彩选修课，提高课程选择性，促进学生全面而有个性发展。积极开展研究性学习社区服务和社会实践。建立科学教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评经济社会及教育事业发展趋势，对整合全县教育资源，促进教育均衡化发展，提高教育整体水平，推动县“同城化”“体化”目标实现有十分重要战略意义和现实意义。，根据县国民经济和社会发展“十五”规划县教育事业“十五”发展规划，“十五”期间，县高中入学率达以上，在县域内基本普及十二年教育。从县现有高中阶段教育状况分布来看，县现有高中所，在校学生人，详见表。县现状高中情况表学校名称办学方式教育阶段教师数量学生数量住宿情况备注县中单办高中高中全寄宿县二中完全中学初中半寄宿高中县五中完全中学初中半寄宿高中县六中完全中学初中全寄宿高中县职中职业高中高中全寄宿宏智中学单办中学高中全寄宿民办总计初中高中从表中可以看出，县域内现有所高中均分布在县城内，其中县二中县五中县六中为完全中学，整体来总论.项目概况项目名称山西省市县教育园区规划中项目主办单位山西省市县教育局项目法人项目地址当长段时间内，将面临系列亟待解决突出矛盾应试教育和素质教育两者兼顾压力日渐增大办学经济效益和社会效益并举瓶颈制约开始显现生源素质地区差异十分明显学校体制机制创新进入攻坚阶段，将会逐步触及些深层次矛盾人员流动性大，安全管理面临新问题教职员工民主法制意识不断增强，民主办学进程需要加快等等。只有大力推动教育和谐建设，才能理顺关系妥善解决各种矛盾，克服前进中困难，从这个意义上讲，教育园区规划中建设对教育事业发展，对于县经济和社会发展，建构和谐社会，是十分必要。县教育园区规划中建设是实现县教育园区建设关键环节规划中将建设成为县教学质量优良教学设施完善环境优美新型学校。本项目建设将为县教育园区建设迈出扎实步，能大力地促进教育园区顺利建设。综上所述，要使县乃至市教育事业得到可持续稳定发展，只有抓紧建设县教育园区，而规划中建设是县有关工作通知。山西省教育厅向各市教育局印发了山西省普通高中新课程实验培训方案关于成立山西省普通高中新课程实验专家工作组通知关于确定山西省普通高中新课程实验基地校通知关于山西省普通高中新课程实验基地校工作指导意见和山西省普通高中教育技术建设批准通知。山西省普通高中装备标准山西省普通高中新课程实验文件汇编中对山西省普通高中实验室信息技术图书馆体育教室艺术教室地理教室历史教室和通用技术实验室场所就其各自功能要求建设要求通用要求配置要求仪器配备要求用房设置指标做出了相应装备标准。第三章项目提出背景及项目建设必要性项目提出背景，教育事业作为基础性公益事业，肩负着为经济建设和社会发展培养人才，提高全民素质历史重任。随着我国社会经济不断发展，人们对教育质量要求也越来越高，现代教育要培养全方位多层次人才，以适应社会发展要求。同时，新课程改革不断深入让我们认识到学习方式是影响学生学习和发展重要因素。课程改革要决突出矛盾应试教育和素质教育两者兼顾压力日渐增大办学经济效益和社会效益并举瓶颈制约开始显现生源素质地区差异十分明显学校体制机制创新进入攻坚阶段，将会逐步触及些深层次矛盾人员流动性大，安全管理面临新问题教职员工民主法制意识不断增强，民主办学进程需要加快等等。只有大力推动教育和谐