为左右。因此项目建设有较好自然条件。项目建设有定资源条件。项目区日照时间长，太阳辐射强，是我国太阳能较丰富地区之，因此有丰富光热资源项目区年平均气温，积温为，日照充尽，可达小时，非常适合作物生长。项目区建设具备定生态环境条件。项目区是彭阳县粮食生产区，由于为坡耕地，粮食单产比较低，土地有较大增产空间，通过开发建设。其位置地理坐标为北纬，东经。项目区西起什字村，沿红河河道至东常沟村,南北两岸均是项目村字排开，地形是个沿河狭长地带。项目区地貌类型项目区地貌类型属于半干旱河谷残塬区河床地带，土地自然坡度。项目类型项目类型为示范。项目区现有耕地基本为旱川地耕地，粮食亩产左右，农民增产增收困难生活贫困，农民生产生活和生存条件非常落后。但是，只要将项目区滩涂地改造成高标准农田，就可减少该地区水土流失面积，大幅度提高土地产出率，使其成为高产稳产粮食生产区，增加当地农民收入，并可新增耕地。项目性质项目性质为土地开发项目建设耕地全部为滩涂地，总面积。只需要进行条田改造工程开发利用，就能提高土地生产率，增加耕地。第三章项目区概况自然条件项目区地处西北内陆宁夏南部山区，属半干旱气候区。由于远离海洋，暖湿项目建设背景与理由.项目背景概况项目预期目标项目建设的基本条件.第二章项目区选择及项目确定项目区选择的原则.项目模数，项目区多年平均降雨量，年均气温,干燥度，无霜期天，径流模数，径流深。水资源彭阳县属黄河支流泾河水系，境内有红河茹河安家川河三条河流，库坝座，井窖万眼。水资源总量亿立方米，其中地表水万立方米，地下水万立方米。富含锶钙锌等矿物质和微量元素矿泉水日出量立方米，经国家矿产储量委员会审定已开采利用，建有个小型加工厂。项目区年降水少且分配不均，降水主要集中于三个月内。连续最大四个月降水量般出现在汛期月，占年降水量左右，各月降水量又以月份为最多。月至次年月，这个月降水般占全年，雨雪稀少。月份为夏粮作物主要生长期，这三个月降水量仅占全年，与作物需水量很不适应，春旱频繁。夏季气温高空气相对湿度低风速大，蒸发强烈，土壤含水量蒸散快，降水量年际年内变化不均和强烈蒸发是造成干旱主要因素。水资源评价是水资源利用率低有效性差。由于地处温带大陆源利用效益，增加农民收入，改善农民生产生活生存条件，使彭阳县有土地开发条件农民早日脱贫致富，年月，由彭阳县国土资源局牵头，县计委环保与林业局水务局等部门参加联合调研组，对红河乡如何运用市场机制进行土地全面整治和经营，为当地农民科学种田勤劳致富提供优质高产土地，创造良好条件进行了专项调研。调研组多次召开座谈会，就该区耕地劳动就业发展规划土地利用方向和经营方式等问题进行了研究。对比核查了各规划方案，走访了部分群众，听取了他们意见，致认为，结合当地自然经济条件，充分利用现有土地资源优势，对红河乡河道亩滩涂地进行开发，是实现彭阳县耕地占补平衡问题项具体有效途径。据此，彭阳县政府决定建设红河乡河道土地开发项目。项目预期目标通过项目实施，使项目区滩涂地全部成为高标准基本农田，使土地从粗放经营到集约利用，提高土地质量，增加土地产出率，大幅度提高农业可比效益，使红河乡可新增耕地面积，项目区建成后每年可新增粮均气温,干燥度，无霜期天，径流模数，径流深。水资源彭阳县属黄河支流泾河水系，境内有红河茹河安家川河三条河流，库坝座，井窖万眼。水资源总量亿立方米，其中地表水万立方米，地下水万立方米。富含锶钙锌等矿物质和微量元素矿泉水日出量立方米，经国家矿产储量委员会审定已开采利用，建有个小奉献基础上，校内少年宫可以将有特长教师作为少年宫师资队伍主体，例如校内艺术体育等专业教师，其他教师根据自己技之长担任相应活动辅导项目。校内鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造支专职辅导员队伍另个途径是聘请校外辅导教师，校外聘请优质师资民间艺人劳动模范先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，充分发挥社会志愿者作用，充实师资力量，丰富授课内容。例如离退休具有书法器乐等技能老教师，具有剪纸编织刺绣等技能民间艺人等等。以此形成支稳定专兼职师资队伍。校内专职辅导员音理办公室主任职责乡村少年宫管理办公室副主任职责乡村少年宫总务后勤工作职责乡村少年宫考勤制度乡村少年宫财产管理制度乡村少年宫财务管理制度乡村少年宫外聘教师暂行规定制度艺术类教师工作职责乡村少年宫特色教学班教学常规管理乡村少年宫档案管理制度乡村少年宫安全管理制度乡村少年宫学员守则永乐中心小学年月第三部分附件永乐中心小学“乡村学校少年宫”申请报告二少年宫规章制度汇编三乡村学校少年宫档案记录表四永乐中心小学“乡村少年宫”建设实施方案永乐中心小学“乡村学校少年宫”申请报告彬县文明办通过对咸财综合号文件学习，很欣喜地了解到我市将开展“乡村少年宫”建设试点工作。我校结合文件精神和我镇少年实际情况，现提出书面申请，请将“乡村小年宫”试点建设项目落实在我校，以解决我镇多名少年儿童在课外之余，能有个能打造孩子们兴趣爱好，拓展孩子们能力素质，陶冶道德情操课外乐园，满足我镇未成年人基本文化需求，全面推动我镇农村未成年人思想道德建设工作。达到让每位孩子能在少年宫中实现快乐学习，健康成长，全面发展目。学校基本情况永乐中心小学是所镇办完全小学，始建于年月，占地面积平方米，陕西省使用中央彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目申报书核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！咸阳市彬县永乐镇永乐中心小学年月日第部分乡村学校少年宫项目申报简表第二部分乡村学校少年宫项目计划学校基本情况二乡村学校少年宫建设的必要性和可行性三项目领导小组四项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材五项目施工进度计划六项目建成后的运行机制七项目专兼职辅导队伍建设八项目管理使用建设制度第三部分附件村学校少年宫”试点建设中，发掘出适合我县“乡村学校少年宫”建设方面宝贵经验，从而对今后我县“乡村学校少年宫”建设起到良好示范和带头作用。鉴于此，特向上级领导申请我校为“乡村学校少年宫”建设试点校，望批准为盼。永乐中心小学少年宫规章制度汇编永乐中心小学二零二年三月目录乡村少年宫组织机构及工作职责乡村少年宫工作管理制度乡村少年宫管理办公室主任职责乡村少年宫管理办公室副主任职责乡村少年宫总务后勤工作职责乡村少年宫考勤制度乡村少年宫财产管理制度乡村少年宫财务管理制度乡村少年宫外聘教师暂行规定制度艺术类教师工作职责乡村少年宫特色教学班教学常规管理乡村少年宫档案管理制度乡村少年宫安全管理制度乡村少年宫学员守则乡村少年宫经费管理制度乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约增收节支开源节流艰苦朴素原则，做到精打校内外有特长教师和人力物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。学校要经常组织教师和学生“走出去”“请进来”，以开阔自己视野，实现中心内教师资源共享。学校要定期组织部分有经验退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好氛围。实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应赏罚措施，保证“乡村少年宫”良性发展。各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动记录情况表。评价方式把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。根据学生学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同考核时间内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生重视程度，激发学生参与积极性，并定期和学生家长进行交流。少年宫定期进行单项或多项比赛交流会演