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遗址区内建筑规划墓葬形制规格葬品葬式葬俗等所蕴含政治经济军事文化宗教信息以及历史艺术价值，集中体现了西周至春秋初叶秦国早期文明特征。

和后来秦国历史上三处陵园相联系，可以全面而系统地展现出秦国陵寝制度和葬丧文化起源发展演变轨迹，以及秦文化渐次壮大动态脉络。

同时，为逐步探明秦国第都邑西垂地理位置，提供了较为可靠方位依据。

遗址及墓群发现，使赢秦崛起于甘肃东南部那段辉煌而失落文明公诸于世，印证了史记有关赢秦早期历史记载真实性，填补了秦史研究中关键段落空白。

对于探讨认识赢秦族和秦文化渊源流变，以及秦文化与中原文化西北犬戎文化三学术研究价值秦西垂陵域位居秦国历史上四大陵域之首，其墓位布局规划其墓葬形制规格其葬品葬式葬俗等系列资料数据。

集中体现了春秋早期秦国陵寝特征。

和另外早已被发现三处陵域相配，可以全面而充分地体现出秦国茔域制度和葬丧文化发展，演变脉络。

此外，也为今后探寻秦国第个都邑西垂遗址，提供了较为可靠方位依据。

秦西垂陵园位置时代和性质本身，即为秦史研究开拓了新视野。

目前陵区所出大部分实物已被国内许多文博单位收藏流落海外器物信息，正不断地反馈回国。

他们是研究秦代早期政治经济军事文化宗教珍贵资料。

对于探讨认识秦族和秦文化渊源流变，以及秦文化与中原文化关系等重大课题，具有非常深切意义，具有重大学术价值。

第三节项目建设必要性项目建设是树立和落实文物保护科学发展观具体体现在新历史时期，广大文物工作者担负着推动我国由文物大国向文物保护强国历史性转变重任，面临着极其丰富文物宝藏和保护理念更新，我们既有大可作为良机，又受到无法回避巨大挑战，在巨大挑战面前，我们应该树立和落实文物保护科学发展观，重视对文物保护和文物工作实践经验总结，在努力实践基础上积极探索创新，不断提升文物保护水平，使文物古迹得以真实完整长久地保存。

二项目建设是对县遗址及墓群文物保护重要举措文物是中华民族个象征，它具有很高艺术精神总论第节项目概况项目名称县遗址及墓群文物保护项目建设地点甘肃省市县项目建设单位县文物局建设规模与内容详见第四章第二节建设规模与内容项目实施进度安排详见第十章项目实施进度安排总投资及资金来源本项目可行性研究报告所有项目的建设资金总计.万元。

其中资金的来源于国债资金，剩余地方自筹。

即国债资金.万元，自筹.万元。

络。

同时，为逐步探明秦国第都邑西垂地理位置，提供了较为可靠方位依据。

加大对该遗址及墓群科学保护开发投入力度，对于繁荣社会主义文化建设社会主义精神文明，进行传统文化美育爱国主义教育，增强民族自信心和民族凝聚力，带动当地旅游文化产业发展，给地方经济注入活力，构建和谐社会，其现实意义更是不言而喻。

遗址及墓群发现，揭示了赢秦崛起于甘肃东部那段被学术界忽视已久历史，印证了史记有关赢秦早期活动记载，填补了秦史研究中相当关键段空白。

启发我们重新审视秦文化所达到高度及其历史定位。

在种程度上丰实了华夏古文明体系和内容。

五项目建设是促进国际文化交流旅游及经济发展需要随着我国改革开放深入，经济实力增强，社会需求扩大，国际交流广泛开展，为我国文化事业发展创造了良好外部环境，也为文物保护建设和发展创造了机遇提供了条件。

随着人民生活质量改善，消费结构消费方式消费习惯都在发生深刻变化，学习提供场所，更好地对遗址进行保护和开发利用为目。

同时为游客提供更加优质服务，从而提高游客满意度，对县遗址及墓群文物保护工作发展具有积极推动作用。

本项目可行性研究报告正是基于以上指导思想而编制。

第二节文物价值评估文物考古价值中华民族是有着五千年文明伟大民族，中国是具有悠久历史文明古国。

我们祖先在文化科技艺术军事政治经济外交等领域都取得了辉煌成就，对世界文明发展做出了重要贡献。

近年来我国相继建成批综合性保护陈列厅。

甘肃省不但是文物大省和办公用房紧张问题，改善幼儿园办学条件。

年月，经建筑工程监测中心有限公司监测厦建检结构结构质量第号，综合楼鉴定单元安全性等级定位级，即该建筑安全性严重不符合级要求。

根据福建省人民政府公办厅关于印发福建省中小学校舍安全工程实施方案通知闽政办号中规定对级校舍和学校布局调整规划确应废弃危房校舍不可再改造，应立即停止使用并确保拆除。

因此，拆除旧园区综合楼，对实验幼儿园进行重新规划建设，确保学校师生生命财产安全，提高教学女培养成为有文化有素质有知识劳动者。

人们旧观念改变和新观念树立对学前教育事业提出了更高要求。

因此，加大学前教育教学设施建设投入，为学前教育发展创造条件，以满足城乡居民子女上学需求，适应新形势下教育事业发展要求。

项目建设适应经济发展需要近年来经济快速发展，为教育事业提供强有力财力支持。

综合楼建设，正是经济发展必然产物。

通过扩大办学规模，改善办学条件，可加强教学设施建设，特别是加强素质教育，为培养德智体美劳全面发展跨世纪新型人才，为“科教兴国”战略实施打好基础，因此，该项目实施是经济发展需要。

项目建设促进教育事业可持续发展学前教育是各级各类教育基础，是高级学校教育作铺石垫路准备教育。

完好学前教育，可为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受基础教育提供了条件。

本项目实施后，可有效缓解教学教学用房和办公用房不足问题，在定程度上缓解片区内幼儿入学难问题，以进步提高教学质量，促进教育事业可持续发展。

第三章发展规划分析项目建设符合福建省教育发展规划“十五”时期是建设海峡西岸经济区和全面建设小康社会关键时概述项目概况.主要技术经济指标.五”规划中提出深入实施科教强市人才强市和文化强市战略，坚持教育优先发展。

推进教育“管理创新名师工程质量提升”三大发展战略，率先基本建成教育强市，率先基本实现教育现代化。

实施素质教育，重视学前教育，巩固基础教育，普及高中阶段教育，提升职业教育，发展高等教育，抓好成人教育，解决好外来务工人员子女就学问题，促进各级各类教育协调发展，构建现代国民教育体系终身教育体系，建设学习型社会。

优化教育资源配置，结合城市总体规划修编，合理调整城乡学校布局，着力提高教育质量，全面提高教育教学管理和师资水平。

推进教育精品工程，建成所国家级示范高中和所国家级示范性中等职业学校，高中阶段学校均建成省级达标中学。

全面深化教育改革，健全教育资金投入机制，强化政府对义务教育保障责任，鼓励社会力量办学和侨港澳台胞及社会人士捐资办学，完善政府和社会资助贫困学生制度。

重视学前教育。

至年，以上适龄幼儿接受学龄前三年教育娱乐器械色彩艳丽攀爬岩应俱全，是所融美化绿化净化儿童化教育化为体，又为幼儿喜爱家长满意社会信赖儿童乐园。

学园师资队伍雄厚，教科研成绩斐然，学园先后荣获“窗口单位”“环境优美单位”“教育信息先进单位”“学校卫生工作先进单位”“文明单位”“先进教工之家”等荣誉称号年月以优异成绩被确认为福建省“标准幼儿园”，成为当时唯所省级达标园年月摘取福建省优质幼儿园桂冠该园开拓进取，屡创佳绩，年荣获泉州市“绿色幼儿园”称号作为幼儿感觉统合训练实验基地，该园经过年实施，因各项工作能顺利地运作，并取得优异成绩，于年月被中国体育科学学会及世纪中国学校体育发展研究中心评为“优秀实验学校”。

在社会上享有较大盛誉，各项工作正逐步向科学化信息化轨道迈进。

现有服务区主要为湖滨片区，并招收部分非服务区择校生。

受教学设施限制，目前