1、“.....选择草绘作为孔类型。草绘孔选项要求用户绘制孔的截面绝大多数般的草绘工具都可以使用，但不像常用特征草绘环境，孔的草绘环境不提供指定参照的选项。草绘孔是不依赖于任何特别的零件特征创建的，稍后是根据所选用孔的放置选项例如线性同轴直径径向或再点上放置的。绘制孔的草绘时，需要条竖直的用户自建的中心线。在草绘环境中，使用中心线选项创建这个图元。所有的草绘图元在中心线的侧创建，并且必须是封闭的。几何图元可以放置在中心线的上方，但中心线不能作为孔的截面图的部分。另外，必须有个草绘图元与中心线垂直，放置孔时该图元要与放置平面对齐。对于有多条竖直直线的草绘孔，在草绘环境最上方的那条就作为放置参照。在操作板上，单击草绘器按钮。旦单击了草绘按钮，将启动草绘环境来创建孔的轮廓。截面文件选项允许将预先定义的截面文件导入为孔的草绘。在草绘环境中......”。

2、“.....创建中心线按钮位于草绘工具栏上直线按钮的后面。由于中心线并不拉伸成特征，因此事非常有用的构造线。另外，许多几何工具，例如镜像图元和旋转特征偶需要有条中心线。需要注意的是，中心线在工作区中也许看起来并不像是条中心线。绘制孔的截面，使用线按钮绘制如图所示的截面图。鼠标左键用于选择直线终点，鼠标中键用于取消直线命令。鼠标左键用来选择实体位置，中键用来撤销命令。取消直线命令时不必理会所创造的尺寸标注。水平线和竖直线应该画得大体合适。目的管理器添加约束时，将把这些直线作为水平或竖直对待。被标记上和的直线分别表示水平和竖直约束的直线。结束直线绘制后，在的目的管理器将用适当的尺寸标注完全定义草绘，但这个尺寸标注方案可能会不符合用户的设计意图。孔的草绘图元定要在中心线的侧绘制，而且必须完全封闭。中心线并不是草绘的个图元......”。

3、“.....该图元是用来对齐孔和放置平面的。如果有多个图元于中心线垂直，那么在草绘环境里最上方创建的那个将起上述作用。图特征的草绘截面标注草绘尺寸使与设计意图吻合。使用尺寸选项来为草绘标注尺寸，使之与设计意图吻合。因为孔是用直径值定义的，所以用本章前面所述的直径尺寸标注方法进行标注。使用选取按钮，双击选择尺寸值，然后将其修改。双击选择尺寸值允许它通过的文本框来修改。记住，修改值后按键。草图将自动修改。通常，最好是首先修改较小的尺寸值。如果草图有意想不到的结果，则单击工具栏上的取消按钮。单击继续当前部分按钮退出草绘环境。单击操控板上的建造特征按钮，如图所示。复制安装孔选择编辑特征操作选项，在特征菜单中选择复制选项。在复制特征菜单中选择新参考从属完成选项。从属选项可以使复制的特征的尺寸依赖于父特征。换句话说......”。

4、“.....在模型树或工作区中选择要复制的孔，然后选择完成选项。在组可变尺寸菜单中选择完成选项。这复制命令允许在复制过程中更改单个尺寸。本例中不要改变任何尺寸。在菜单管理器中选择参考相同，然后选择轴和平面。图预览特征在特征定义对话中单击确定按钮。复制命令在特征定义对话框里没有预览选项。选择编辑特征操作选项，在特征菜单中选择复制选项。在复制特征菜单中选择新参考从属完成选项。在模型树或工作区中选择要复制的孔，然后选择完成选项。在组可变尺寸菜单中选择完成选项。在工作区中选择平面和轴，然后选择完成选项，如图所示和图所示。在特征定义对话框中单击确定按钮。如图所示。图设置竖直图选择参数选择编辑特征操作选项，在特征菜单中选择复制选项。在复制特征菜单中选择新参考独立完成选项。在模型树或工作区中选择要复制的孔，然后选择完成选项......”。

5、“.....然后选择完成选项。在工作区中选择平面和轴，然后选择完成选项。在组可变尺寸菜单中。将尺寸分别改为，。图生成孔在特征定义对话框中单击确定按钮。创建倒圆角特征单击工具栏上的倒圆角按钮，来创建倒圆角。倒圆角被认为是零件的特征。在拉伸特征的侧面选择六条边，如图输入作为圆角的半径。单击预览特征按钮并观察模型。重新选择预览选项。选择建造圆角特征按钮。圆角应当如图。图选择圆角边图生成特征创建个钳口孔线性孔放置选项将根据两条参照边线来放置孔。单击工具栏上的孔按钮。选中操控板上的直孔和简单按钮作为孔类型。输入孔的直径，如图元件。按照以下顺序添加约束类型匹配匹配护口板的背面和钳口的前面。插入把护口板个孔的曲面插入钳口的个孔曲面。插入把护口板另个孔的曲面插入钳口的另个孔曲面。当元件完全约束时，单击对话框中的确定按钮，如图......”。

6、“.....使用打开对话框，打开元件。按照以下顺序添加约束类型插入把沉头螺钉的轴插入护口板个孔的曲面。对齐偏距选择对齐约束和偏距子选项，偏移沉头螺钉的端面和护口板的表面，偏移距离为。当元件完全约束时，单击对话框中的确定按钮，如图。图添加螺杆继续插入另个沉头螺钉。添加方块螺母文件并装配在工具栏上单击添加元件按钮。使用打开对话框，打开元件。按照以下顺序添加约束类型匹配匹配方块螺母的背面和钳座的前面。插入把方块螺母的孔曲面插入钳座孔的曲面。对齐平行选择对齐约束和平行子选项，平行方块螺母的侧面和钳座的侧面。当元件完全约束时，单击对话框中的确定按钮。，添加螺杆文件并装配在工具栏上单击添加元件按钮。使用打开对话框，打开元件。按照以下顺序添加约束类型匹配匹配螺杆的圆台面和钳座的圆台面。对齐重合选择对齐约束和重合子选项......”。

7、“.....当元件完全约束时，单击对话框中的确定按钮。添加圆头螺钉文件并装配在工具栏上单击添加元件按钮。使用打开对话框，打开元件。按照以下顺序添加约束类型匹配匹配圆头螺钉的圆台面和钳头的圆台面。对齐重合选择圆头螺钉的圆台面和钳头的圆台面。当元件完全约束时，单击对话框中的确定按钮。最后完成的模型如图所示。图添加圆头螺母保存零件文件。总结随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次设计发现自己的看法有点太片面。它不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次......”。

8、“.....在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出个结论知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦......”。

9、“.....但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益参考文献余强陆斐模具设计基础教程清华大学出版社林清安野火中文版基础零件设计电子工业出版社任志华零件设计中国电力出版社于贵文产品设计实例精讲电子工业出版社张晓红实训教材电子工业出版社选中穿透选项作为孔深度度。图设置孔直径选中零件的前端面作为主参照。拖动孔的第个放置句柄到第个参照边所示。当放置线性孔时，将为定位孔和重新放置孔提供放置句柄。这些放置句柄显示为与孔连接的小白点，并可以利用鼠标重新定位。当与正确的放置参照例如平面边或基准连接时，线性放置句柄将转换为尺寸。拖动孔的第二个放置句柄到第二个线性参照边，如图。对于第个定位尺寸，更改值为。对于第二个定位尺寸，更改值为，如图。图孔参数图选择参照面单击操控板上的建造特征按钮，创建孔......”。