1、“.....通过零位脉冲，可获得编码器的零位参考位。编码器码盘的材料有玻璃金属塑料，玻璃码盘是在玻璃上沉积很薄的刻线，其热稳定性好，精度高，金属码盘直接以通和不通刻线，不易碎，但由于金属有定的厚度，精度就有限制，其热稳定性就要比玻璃的差个数量级，塑料码盘是经济型的，其成本低，但精度热稳定性寿命均要差些。分辨率编码器以每旋转度提供多少的通或暗刻线称为分辨率，也称解析分度或直接称多少线，般在每转分度线。交流接触器和中间继电器的工作原理和应用交流接触器的工作原理和应用交流接触器广泛用作店里的开断和控制电路。交流接触器利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性......”。

2、“.....电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另半是活动铁芯，构造和固定铁芯样，用以带动主接点和辅助接点的开短。安培以上的接触器加有灭弧罩，利用断开电路时产生的电磁力，快速拉断电弧，以保护接点。交流接触器制作为个整体，外形和性能也在不断提高，但是功能始终不变。无论技术的发展到什么程度，普通的交流接触器还是有其重要的地位。交流接触器在我们日常生产生活中应用广泛，针对长期使用中普通电磁式交流接触器暴露出来的线圈易烧毁触头易熔焊铁心吸合不正时噪音大等问题，有的厂家生产出了些新型产品，如永磁式交流接触器，但普通电磁式还将在以后的较长时间内占据市场主流，所以我们还是要重点了解。中间继电器的工作原理与应用中间继电器就是继电器，不要因为有中间两字而感到奇怪......”。

3、“.....都是有固定铁芯动铁芯弹簧动触点静触点线圈接线端子和外科组成。线圈通电，动铁芯在电磁力作用下动作触点复位。常见的中间继电器也有主触头和辅助触头，主触头般有四组，辅助触头有两组。与接触器相比它的主触头较小，承载能力低，主要用于传递控制信号。般的电路常分成主电路和控制电路两部分，继电器主要用于控制电路，接触器主要用于主电路通过继电器可实现用路控制信号控制另路或几路信号的功能，完成启动停止联动等控制，主要控制对象是接触器接触器的触头比较大，承载能力强，通过它来实现弱电到强电的控制，控制对象是用电器。中间继电器是种电磁器件，起到触点数量或控制容量的中间放大作用，用于信号的反相隔离放大传递分配组合如楼上所说的逻辑关系，以及控制电磁线圈带动小型负荷等场合，常见于控制线路和继电保护电路中。但我不认为所有中间继电器都没有灭弧装置或措施，象，常用来通断小容量负载，作为接触器使用......”。

4、“.....当冲压定形的彩钢夹心板会碰到旋转编码器，这时触摸屏上的当前长度就开始计数，直到设定长度相等为止，第个电磁阀得电，阀门打开，气压使切割机床夹紧彩钢夹心板，机床与彩钢夹芯板起运动，同时冲刀工作个来回行程，切换通过行程开关来实现，铣刀工作个单行程。切割完毕后第个电磁阀失电，第二个电磁阀得电，气压使机床回到原来的位置，到定的时间关断。切割机床等待第二次切割自动控制时。使用手动时，只要打到手动档，当设定长度与当前长度相等时，只要转换开关切换铣刀冲刀上冲下铣。这时切割机床实行各种手动工作。部分程序运行的指令介绍主程序结束指令表示主程序结束。程序执行到时，进行输出处理输入处理监视定时器刷新，完成以后返回第步。子程序和中断子程序要写在指令之后。子程序结束指令是计数为，通过比较使得电，正转停止，当第二次得电时，铣刀床身反转......”。

5、“.....上冲下铣，得电，将冲刀和铣刀两者结合。第六章总结此次毕业设计以可编程控制器为主题。从最初的选题，开题到查找资料做实验直到完成设计。其间，查找资料，老师指导，与同学交流，反复修改实验方法直至成功，每个过程都是自己能力的体现。本文介绍了彩钢自动生产线控制的电气控制系统。通过对变频电机控制系统中的选型，设备元件选择以及相应硬件线路设计，根据设计要求连接。通过这次的设计我弄懂得了硬件电路各元器件的选型，理解了各元件的用途和工作原理，以及线路的连接。同时这也是我第次接触触摸屏,对它产生了浓厚的兴趣,在老师的指导和同学的帮助下使我熟悉了此次实验的步骤,锻炼了设计实践能力,培养了自己独立设计能力。但是毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力，对材料的不了解，在做设计论文时有些地方不知怎么下手，等等这次实践是对自己三年所学的次大检阅......”。

6、“.....虽然马上要毕业了，但是自己的求学之路还很长，以后更应该在工作中学习，努力使自己成为个对社会有所贡献的人。这次设计让我明白了许多专业知识。发现自己的许多不足之处。在此我也明白了那句老话学无止境，所以在今后我更得多问多学，才能得到有用的的东西。参考文献张万钟主编，周渊深主审可编程控制器应用技术化学工业出版社常斗南可编程控制器第二版北京高等教育出版社魏天路，倪依纯主编机电体化系统设计机械工业出版社杨国栋，沈培宏触摸屏技术发展简介光电技术王卫京认识触摸屏微型计算机岳庆来变频器可编程序控制器及触摸屏综合应用技术机械工业出版社吴忠智，吴加林编著变频器应用手册北京机械工业出版社刘竟成交流调速系统上海交通大学出版社王兆安，黄俊主编电力电子技术北京机械工业出版社扬长能，林小峰编可编程控制器例题习题及实验指导重庆重庆大学出版社王兆义编著小型可编程控制器实用技术北京机械工业出版社......”。

7、“.....郁汉琪主编电器控制与可编程控制器应用技术南京东南大学出版社，年章文浩可编程控制器原理及实验北京国防工业出版社，年常晓玲主编电气控制系统与可编程控制器北京机械工业出版社致谢经过段时间的学习，本次毕业设计已经完成，作为个学生的毕业设计，由于知识及经验的匮乏，在设计的过程中遇到许多的难题，如果没有指导老师的督促指导，以及起设计的同学们的支持与帮助，我想此次毕业设计不会顺利完成的。在这里首先要感谢我的指导老师，因为我的毕业设计都是在魏老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的教学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从开题到最终的设计完成，魏老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在设计过程中魏老师给我指出了真确的设计方向，使我加深了对知识的理解，同时也避免了在设计过程中少走弯路。而且......”。

8、“.....并且为我们安排实验和授课,这些在我的实际设计中给予很大的帮助，指导我，启发我，还为我解答了很多设计上的难题。吉老师的督促使我直把毕业设计放在心上。保证按质按量的完成。还要感谢同设计小组的同学，是大家共同营造了良好的学习环境。在做毕业设计的过程中大家互帮互助，是大家把从图书馆借来的资料和从网上下载的资料共同分享，是大家把遇到的难题集中起来共同探讨共同解决共同进步，是大家在的学习中共同交流共同传授技巧和经验，共同提高。它给了我循序渐进的学习和探索，而这个过程也是经过不断学习和总结，得以提高自我职业素质的过程。最后再次感谢各位老师与各位系领导，以及老师三年对我的教导和帮助。机电体会吴婷条无目标元件的程序步指令。反复进行输入处理程序运算输出处理，若在程序最后写入指令，则以后的程序步就不再执行。直接进行输出处理。在程序调试过程中，按段插入指令，可以顺序扩大对各程序段动作的检查......”。

9、“.....在确认处于前面电路块的动作正确无误之后，依次删去指令。要注意的是在执行指令时，也刷新监视时钟。复位与置位为置位指令，使动作保持为复位指令子程序调用与返回子程序调用指令的编号为。操作数为，此指令占用个程序步。子程序返回指令的编号为。无操作数，占用个程序步。如图所示，如果接通，则转到标号处去执行子程序。当执行指令时，返回到指令的下步执行。图子程序调用与返回指令的使用使用子程序调用与返回指令时应注意转移标号不能重复，也不可与跳转指令的标号重复子程序可以嵌套调用，最多可级嵌套。传送和比较指令比较指令比较指令是将源操作数和源操作数的数据进行比较，结果送到目标操作数中......”。