江区域块状经济，宁波块状经济发展模式及其策略选择，宁波产业结构优化升级的途径选择，产业集群的本土化策略研究，文化要为创新提供精神资源，促进宁波市块状经济发展的创新体系设计初探致谢本文的写作得到了陈劲教授的全力支持和悉心指导，他的宽容博学和俊朗给我留下了深刻的印象，在此表示深深的谢意。同时还要特别感谢许多学者专家他们在这个领域的创造性工作给了我许多启示，为我提供许多有价值的文献资料，使我能够有条件在自己并不从事工作的领域开展初步而又艰难的探索。最后我还要感谢教育中心的各位老师给我知识和启迪。沈剑光多年政府推动结构调整和近年鼓励创新效果不佳的根本原因。政府在推动企业创新工作中也必须进行调整和改革。因此，新轮发展必须在政府职能和管理方式的重大改革来实现依靠制度创新已经成为关键。促进宁波市块状经济发展的创新体系设计初探提升企业自主创新能力企业自主创新是三要素中的关键要素，只有企业自主创新主体意识确立才能为三要素的互动创造条件。从我们抽样的多家宁波成功的创新企业发展可以证明都有个共同的成功规律。首先都非常重视产品结构的调整来适应市场的变化。其次是持续不断地进行技改投入和技术创新。再次是注重高层次人才的引进和与科研院所的广泛合作。而且，从宁波企业与外部高校科研机构的合作情况看，都舍近求远与上海北京的高校科研院所以及浙江大学等进行研发咨询服务，向外拓展和合作的意愿非常强烈。比较典型的有如意股份有限公司和韵升集团。在描述企业科研创新方面是非常有说服力的。加大研发的投入。每年提取全年总销售收入的以上作为科研开发经费。重视自主创新人才培养。加强企业自主创新制度建设。强化企业创新软硬件建设。确定企业自主创新产品开发。消化吸收国外先进技术。加快自主创新成果及时转化。他们的做法代表了批创新型企业的基本运作模式。而大多数企业还是停留在传统管理和模仿生产阶段。几乎所有成功的企业都认为创新可以在个企业的几乎所有部门开花结果，前提是这个企业结构合理鼓励创新。世界著名企业摩托罗拉认为至少有四大外部来源供其汲取新创意大学它资助些研究领域，政府机构，它从那里申请研究拨款中小企业，它从那里购买新创意或取得使用授权自己内部的风险资本基金，有些投资可能大有收获。而这些创意就是企业各个环节创新的源泉。但是从调查中发现宁波市大多数企业仍然处在低层次的模仿和被动应对上。在创新发展方面制约企业发展的内外部因素还是很多的如要素制约与升级调整的压力其中创新人才的匮乏表明科研发明能力弱和技术转化人才的缺乏表明高技能人才的不足，以及资金及金融服务，创投及风险投资，专利及知识产权，咨询及会计事务等中介服务机构的不足和总体水平不高的矛盾还非常突出。从企业层面看制约企业创新的因素还很多。如企业治理结构上，家族制企业管理为主，建立现代企业制度的还比较少。从产业特征看，以劳动密集型企业为主，轻小集加特征明显，技术密集型企业数量偏少。科技含量不足，产业层次偏低。从融资方式看，自筹为主，银行为辅。中小企业融资渠道不畅。突出表现为融资渠道单，综合贷款成本较高，担保手续繁，周期比较长。由于中小企业的担保等体系不健全。特别是风险投资发育不全，导致种子期科技型中小企业融资困难。从投资环境看市场准入，公平竞争环境上还有比较大的距离。行业协会作用未得到充分发挥，政府职能还没有根本转变。从配套服务方面看创新人才不足，科研力量偏弱。这也就是企业舍近求远向外地高校科研机构寻求合作的根本促进宁波市块状经济发展的创新体系设计初探原因。再加上宁波市块状经济内的企业家队伍，大多是老辈的从营销或者村干部转化过来的，文化学历不高，创新视野还不宽。上述种种制约因素成为企业创新发展的绊脚石。同样的机制，同样的外部条件有的崛起，有的衰亡为什么有如此大的区别过去我们更多强调如何通过加大政策法规推行的力度，而忽视了背后隐藏的深层次文化因素社会资源地域人缘等非正式制度的影响因素。我把它称为柔性因素，隐而不露但却随处可见。千普机械是个企业创新的典型，虽属个案，但是它的经验却耐人寻味。它的成功得益于首先有个非常热爱且有强烈创新欲望的老总。其次有个良好的教育科研背景和个有优越的科研沟通渠道。因为老总是浙江大学的学生长年与浙江大学机械系有合作关系。再次是有个了解，并善于协调解决学校企业合作中难题的能人。他懂得哪里着力哪里是企业的软肋哪里是高校的弱点善于把两者优势结合，把两者的弱点克服。这条尤其重要，它是推动校企合作的润滑剂。第四还有个创新的团队。有群高学历的研发队伍。上述几个因素中除第四个外，其余都是特殊因素，都是其他企业所没有的。在调查中我们强烈地感受到企业家人缘及社会关系的重要性。这也就是其他企业之所以校企结合起步轰轰烈烈，结果无声无息的背后的真正原因。类似的例子还有意宁液压沁园环保等。因此，在面上积极推动的情况下，千万不能忽视背后文化和人缘的润滑。正视高校的巨大能量高校在块状经济发展中的巨大作用是公认的。构成区域创新系统的三个必不可少的基本要素是面向市场的科技资源这是教育和科技结合的基础，也是教育培养创新人才的基础因素不断衍生和壮大的机制灵活的新型企业和新的经济政策和政府治理。这里，教科是构成区域创新体系中的重要知识和创新之源。是构成创新网络系统，服务于企业的知识技能及新产品的创造储存和转让的中心。教育科研在不同阶段的作用是不同的，特别是块状经济形成的初级阶段和推广扩散阶段无疑具有不可替代的作用。从慈溪的小家电到宁海的模具产业块状经济的形成，都渗透了科技教育的力量。他们从中层骨干的培养到销售人员的培训，从技术的扩散到推广，最后大量同类企业的集聚，都是科技教育引领和教育培训的结果。调查中我们发现，宁波市些传统产业的块状经济形成中与科技教育的关系有如下特点通常在集聚区周边都有依托的职业教育学校。企业学校之间凭借地域邻近性的天然的人缘关系实现了紧密结合。学校主要通过人员培养来服务于企业。最后大量的衍生企业是依靠学校和企业联合培养的中层骨干跳槽以后新创办的。纵观宁波市块状经济中的些创新型企业在中后期的结构调整和产业升级过程中都不约而同地与高层次教育科研机构的合作，走出了条学校与企业合作之路。但是，大多数企业仍旧死抱住原有的体制和格局不放，除了企业家本人的意识和眼光外，更大的原因还在于合促进宁波市块状经济发展的创新体系设计初探作的体制和文化方面的束缚，以及人缘关系的影响。关于人缘方面的初步分析如上述，这里不再赘述。由于长期以来，传统大学培养人才的方法是单传授，个专业有系列课程组成，培养的是承传型的专业人才，创新人才的培养被长期忽视。学校独特的自组织运行体系，长期形成的价值评价体系也限制了高校触角向企业延伸。再加上科研体制和管理体制的限制，高校和科研单位的科研人员通过科研成果去谋求商业利益的动力机制与探索失败的补偿机制尚未形成，况且在现行的体制下，创业者承担的风险与得到的收益是不对称的在成果的分配上的非个人所有，以及转让利益的再分配出现的轻视个人作用的倾向，抹杀了创新者创业者继续实施成果产业化的积极性和创造性。更严重的不容忍失败的传统文化和管理思想，往往造成创业者趋于规避风险，满足于获得稳定的收益。这切都严重地抑制了创新的冲动，反映了我国保护知识产权方面的体制缺陷和鼓励创新的文化缺失。总之，我们在充分肯定教育科研在创新三要素中的作用的同时，更不能不深入研究隐蔽于企业政府和教科之间互相作用背后的因素，这是有待于进步深入剖析的问题，是文化人和体制相互作用的更为复杂的原因。促进宁波市块状经济发展的创新体系设计初探实现宁波市块状经济发展的创新体系的对策研究充分利用块状经济的有利因素加快区域创新和发展块状经济是个产业高度集聚的区域，它的优势在于网络的密集。在块状济条件下存在许多有利于创新发展的因素。比如非正式的隐性经验方便传播，成为产品技术管理营销创新推广的重要渠道集聚区内天然形成的网络密集有利于创新知识的扩散和传播。这是非集聚区所没有的。集群内的产业配套构成也是依靠集群内部企业之间的互相学习和沟通逐步形成的。而且配套齐全有利于形成产业链。波特指出，在产业竞争中，企业的价值链附属于个超出单个企业本身的更为庞大的体系，即价值体系。包括为企业价值链提供原料零件设备和采购服务的上游供应商完成价值链营销渠道活动的经销商或零售商，以及最后的客户。产业集群之所以具有强大的竞争力，其中个重要原因在于通过集群组织形式将制造商上游供应商下游经销商甚至客户集聚在个较小的地理空间范围之内，大大降低了四种价值链的整合成本。典型示范的扩散效应。在块状经济内大量的衍生企业，大多是由主导企业培养的跳槽者，他们最容易接受同类企业的价值观。还有由企业上下游之间配套企业之间形成企业群，他们也具有类似的价值观和经营方式。因此初期阶段块状经济集聚是非常快的。同时许多成功的典型企业示范辐射效应强烈。对于周边企业具有巨大的虹吸现象，形成集群内部非常优越的扩散良好氛围。因而，只要有创新的种子或新的知识就马上能够形成扩散之势。重组并购条件优越，降低商务成本。企业购并是企业扩张的种重要形式，次适宜的购并行为给企业带来的价值，可以超过购并前两个独立公司的价值之和。因为通过购并实现企业增长扩张的战略，实现了规模经济，降低了交易成本，分散了风险，提升了企业的长远的竞争力。在块状经济条件下内部的大面积并购成为可能，因为企业购并主要分横向纵向和混合购并，其中前两者主要发生在同产业或行业，生产或销售同产品，在生产过程或经营环节中紧密相关的企业之间。在块状经济条件下自然具备上述无与伦比的优势。产业