1、“.....影响压力机的准确性。压制前，可根据工件的最大屈服强度，合理的选择压制范围。压制过程中，如油泵突然停止工作，应立即将所加之负载缷掉。使油压降低，检查后重新开动油泵，进行压制，不要在高压下起动油泵或检查事故原因。压制暂停时，应停转油泵，以避免无故磨损和耗电。压制时，如果电器发生故障，启动或停止按钮不起作用时，应立即切断电源，使压力机停止工作。要经常保持机器的清洗卫生，压制后要用棉纱擦试干净。以防生锈，腐蚀。定期更换液压用油，所用油应选过虑，再灌入机器油箱中，在灌入液压油之前，应通过清扫窗口，把油箱底部排出沉淀杂质清洗干净。结论毕业设计是对大学生所学知识的次综合运用与检验，是对学生进行工程师基本训练的重要节，具有很重要的意义与地位。它是大学生走向工作岗位的最后课，也是非常重要的课。它不仅是四年来的所学理论知识的综合运用，而且提高和培养了个人的创造力，我们从中获得的设计经验，为今后走向社会发挥专业知识提供了可靠的保障。同时它是锻炼自己检测自身能力的最好方法。本次设计题目是单缸液压压力机，是基于四年所学知识，并在侯老师精心指导下完成的......”。

2、“.....我对四年所学的理论知识进行系统的整理，实现了理论与实践相结合，并在实践中加深了对理论知识的理解。同时再次提高自己独立思考问题，分析问题，解决问题的能力，掌握了查阅各种资料手册进行设计的方法。这期间侯老师倾注了极大热情和精力，使我在设计中遇到的问题得到了及时解决。两个月的毕业设计已经结束了，在理论知识和实践相结合的同时认识到自己知识结构的缺陷，这使我更加坚定了终身学习的决心，由于缺乏实际设计经验，设计中难免存在与不足，希望各位老师和同学批评指正。参考文献成大先机械设计手册第四版第二三卷北京化学工业出版社，徐灏机械设计手册第四五卷北京机械工业出版社，成大先，机械设计手册单行本液压传动化学工业出版社,姜继海液压与气压传动北京高等教育出版社许贤良，王传礼液压与气压传动北京国防工业出版社濮良贵，纪名刚机械设计版北京高等教育出版社，陆玉机械设计课程设计手册北京高等教育出版社徐灏机械设计手册第二版第五卷北京机械工业出版社，江洪基础教程版北京机械工业出版社，许贤良，王传礼液压传动系统北京国防工业出版社雷天觉液压气动手册北京机械工业出版社致谢作为设计说明书的最后页......”。

3、“.....我将最真诚的感谢致于耐心细心用心辅导我完成毕业设计的侯波老师，在他的指导下，我才能克服困难，才得以顺利完成毕业设计任务，在这过程中让我获益匪浅。同时将最真诚的感谢致于我生活四年的学校，致于陪伴我四年学习生活并给予我帮助的老师同学们，四年大学生活已近尾声，但这四年将化作记忆和经验伴随我生，鼓励指导我在人生路上走的更远。性的要求很高，由于系统的压力较高，要求密封性能好，耐磨性好，使用时间较长，故选用孔用型密封圈。选用密封圈的规格为，材料聚氨酯活塞内侧与活塞杆之间的密封属于静密封，查手册根计算的由于因此必须满足按薄壁筒计算的最小壁厚即所以取标准值的外径缸筒厚度验算为避免发生塑性变型额定压力满足ηη式中ηη满足要求缸筒径向变形量应满足式中缸筒耐压试验压力弹性模量泊松比为缸筒的爆裂压力满足要求图缸筒油口直径的选择油口直径的选用按照油管的内径选取，前面已计算得出内径为，因此油口的直径也为。油口离最近段的距离不可太近，以防止与导向套产生干涉，且在总体图中与顶梁干涉，同时不可太远，防止在活塞杆下行到最下端时，活塞将油口堵住，阻碍油的进出，因此......”。

4、“.....此处取试验压力，。所以缸筒端都焊接处的强度计算。缸筒与后端盖用焊接，其焊缝应力为∏式中液压缸最大推力缸筒的外径焊缝底径取η焊缝效率取η∏图焊条型号取开型药皮类型纸氢钾型民取安全系数则故焊缝合格可靠中间法兰的设计筒的两端分别和缸盖和缸底相连，构成密闭的压力腔，为便于液压缸安装特在缸筒的外壁焊接法兰，以便于安装。法兰尺寸的计算中间法兰的厚度的计算由于中间法兰的受力比较复杂，必须借助计算机才可有效地求出，因此本次设计可根据经验选取定值，选用厚度为螺纹直径的选择由于液压缸受力为，因此根据螺纹的强度要求可知危险截面处的拉应力为切应力为合成应力为式中液压缸的工作载荷螺栓直径材料的需用应力，选用，查机械设计手册的般取螺纹的预紧力系数因此选用的螺纹图中间法兰焊接强度的计算根据机械零件设计手册发兰焊接强度要满足其中取整,即般焊接即可满足发兰要求缸体的技术要求缸体的内径采用配合，由于活塞选用橡胶密封圈密封......”。

5、“.....值为，并经过研磨。缸筒的圆度公差等级选为按级精度选取圆柱度公差值应按级精度选取。缸体断面的垂直度公差应按级精度选取。为防止腐蚀和提高寿命，缸体内表面应镀以厚度为的镉层，镀后经行抛光。活塞活塞杆的计算活塞的宽度活塞的宽度般为活塞外径的倍，但也要根据密封件的型式和数量及导向长度确定。图活塞密封圈的选择图孔用密封圈压力机对于密角度为度。图油口整个油口的直径可取为。技术要求与相交处的圆中心线相对于螺纹的中心线的垂直度为为，同心度为。圆底部的表面粗糙度应为处斜面的表面粗糙度为锥面上，不得有纵向的或螺纹形的刀痕，允许有小于环形刀痕。安装使用与维修主机的四根立柱安装在下横梁上固定起来，下横梁用地脚螺栓固定在混凝土上，安装时，要注意思使立柱的轴线相对于水平面的垂直度不低于见第巻立柱上安装有横梁，安装时要注意，用水平仪来测量是否处于水平位置，栋梁为板状液压机安装在稳固的基础上，环境应干燥，空气中无腐蚀性气体，机器应有足够的空间，便于操作和维修保养。主体安装时般采用精度为的水平仪度在油缸的侧面或油缸的端面上，水平仪找到格即可，不符时，加垫铁片调正。压力机采用优质中等精度的粘度的矿物油......”。

6、“.....电路中的导线与接线柱元器件引线与焊盘要同时均匀受热。步骤三送入焊丝，焊件的焊接面被加热到定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。步骤四移开焊丝，当焊丝熔化定量后，立即向左上方向移开焊丝。步骤五移开烙铁，焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上方向移开烙铁，结束焊接。从第三步开始到第五步结束，时间大约也是至。对于热容量小的焊件，例如印制板上较细导线的连接，可以简化为三步操作步骤准备，左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有层焊锡。步骤二加热与送丝，烙铁头放在焊件上后即放入焊丝。步骤三去丝移烙铁，焊锡在焊接面上浸润扩散达到预期范围后，立即拿开焊丝并移开烙铁，注意移去焊丝的时间不得滞后于移开烙铁的时间。对于吸收低热量的焊件而言，上述整个过程的时间不过至，各步骤的节奏控制，顺序的准确掌握，动作的熟练协调，都是要通过大量实践并用心体会才能解决的问题。验证测试焊接完成后，在实物板的电源通上合适的电压，打开开关，移动磁铁，观察发光二极管是否会亮以及蜂鸣器是否会响即可，调节实物中的开关制发光二级管的亮度以及蜂鸣器的声音大小......”。

7、“.....实验验证后，做好记录，报警器的反应时间及磁铁的移动距离与报计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上个圆满的句号我曾经以为时间是个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在眨眼之间结束了我的大学生涯毕业，最重要的个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了这也是我们从个学生走向社会的个转折另个生命历程的开始九参考文献电工电子技术唐进钟伟主编湖南教育出版社传感器与自动检测技术吴旗主编高等教育出版社电机与电气控制技术李益民刘小春主编高等教育出版社致谢时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋临近，毕业论文的的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，直都离不开老师同学朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,本论文是在我的导师卢老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。卢老师不仅在学业上给我以精心指导......”。

8、“.....在此谨向卢老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长警器的反应时间等。可以反复在不同的环境下进行实验以验证磁控报警器的可靠性。八设计心得毕业设计心得体会随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是油内不要含杂质以免进入油缸后损坏油缸及油塞，影响压力机的准确性。压制前，可根据工件的最大屈服强度，合理的选择压制范围。压制过程中，如油泵突然停止工作，应立即将所加之负载缷掉。使油压降低，检查后重新开动油泵，进行压制，不要在高压下起动油泵或检查事故原因。压制暂停时，应停转油泵，以避免无故磨损和耗电。压制时，如果电器发生故障，启动或停止按钮不起作用时，应立即切断电源，使压力机停止工作。要经常保持机器的清洗卫生，压制后要用棉纱擦试干净。以防生锈，腐蚀。定期更换液压用油，所用油应选过虑......”。

9、“.....在灌入液压油之前，应通过清扫窗口，把油箱底部排出沉淀杂质清洗干净。结论毕业设计是对大学生所学知识的次综合运用与检验，是对学生进行工程师基本训练的重要节，具有很重要的意义与地位。它是大学生走向工作岗位的最后课，也是非常重要的课。它不仅是四年来的所学理论知识的综合运用，而且提高和培养了个人的创造力，我们从中获得的设计经验，为今后走向社会发挥专业知识提供了可靠的保障。同时它是锻炼自己检测自身能力的最好方法。本次设计题目是单缸液压压力机，是基于四年所学知识，并在侯老师精心指导下完成的，通过这次毕业设计，我对四年所学的理论知识进行系统的整理，实现了理论与实践相结合，并在实践中加深了对理论知识的理解。同时再次提高自己独立思考问题，分析问题，解决问题的能力，掌握了查阅各种资料手册进行设计的方法。这期间侯老师倾注了极大热情和精力，使我在设计中遇到的问题得到了及时解决。两个月的毕业设计已经结束了，在理论知识和实践相结合的同时认识到自己知识结构的缺陷，这使我更加坚定了终身学习的决心，由于缺乏实际设计经验，设计中难免存在与不足，希望各位老师和同学批评指正......”。