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【图纸下载】精密磨床工作台纵向进给系统设计【毕业设计】 【图纸下载】精密磨床工作台纵向进给系统设计【毕业设计】

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《【图纸下载】精密磨床工作台纵向进给系统设计【毕业设计】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....林岗副主编机械工程及自动化简明设计手册机械工业出版社出版卜炎主编机械传动装置设计手册机械出版社出版徐锦康主编机械设计高等教育出版社出版大连理工大学画教研室编机械制图高等教育出版社出版隋明明主编史艺农审机械设计基础机械工业出版社出版外圆精车刀手动钻中心孔镗刀快速运动到切削起点建立外圆切削循环精加工轨迹第点精加工轨迹结束点换号刀精车循环快速运动到换刀点暂停,并手动钻直径为的孔换号刀建立循环精镗内孔程序结束铣键槽程序,装夹时用型垫铁将工件定位于工作台上,用压板将工件压紧,以工件左端面的中心为工件坐标系零点。程序说明建立工件坐标系,主轴正转,转速为建立刀具长度补偿,切削液开第页共页快速走到下刀位置下刀开始切削主轴停止切削液关程序结束第三章零件数控模拟仿真加工该零件经过的验证得知该零件程序和成的程序基本相符......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从分析设计到计算操作得到成品,同时本次选题提供了自主学习,自主选择,自主完成的机会。毕业设计有实践性,综合性,探索性,应用性等特点,本次选题的目的是数控专业教学体系中构成数控技术专业知识及专业技能的重要组成部分,是运用数控机床实际操作的次综合练习。传统的回转体工件设计是应用系统方法分析和研究产品生产的问题和需求。现代回转体类的数控加工设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础,开始强调产品尺寸精度,工艺严格性,从而更加有得于学生装的数控编程及操作的创新精神和实践能力。随着毕业设计做完,也将意味我的大学生活即将结束,但在这段时间里面我觉得自己是努力并快乐的。在繁忙的的日子里面,曾经为解决技术上的问题,而去翻我所学专业的书籍。经过这段时间我真正体会了很多,也感到了很多。通过次此的分析,需要对刀具的切削参数进行计算等方面的问题给予考虑,这些方面的知识都需要我们去复习以前的知识,在对以前学的知识进行初步系统回顾之后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各专业课之间相关联的知识也能很好的理解。这次毕业设计,给我最大的体会就是熟练操作技能来源我们对专业的熟练程度。比如,我们想加快编程程度,除了对各编程指令的熟练掌握之外,还需要你掌握零件工艺方面的知识,对于夹具的选择,切削参数的设定我们必须十分清楚。在上机操作时,我们只有练习各功能集中,所以按照把刀个工序进行了如下安排车外圆,确定初基准,长度车至为,直径为,在数控车第页共页床上手动车削。装夹初方法,通常应根据被加工零件的复杂程度数值计算的难度与工作量大小现有设备相应硬件与软件以及时间和费用等进行全面考虑,权衡利弊,予以确定。般而言,加工形状简单的零件,沈阳机床例如点位加工或直线切削零件,用手工编程所需的时间和费用与用自动编程所需的时间和费用相差不大,因此采用手工编程比较合适。而当被加工零件形状比较复杂,如复杂的模具,若不采用自动编程,不仅在时间和费用上不合理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....本零件形状比较简单,采用手工编程即可完成所有程序的编制,无需自动编程。第页共页数值计算左端程序以左端轴对称中心为零点,以左端面为轴零点。通过电子图版计算出改零件的点坐标值。以下坐标值中为车床的坐标为车床中的坐标的半径值,所以在编程时应该把此值乘以。下图是右端程序的坐标零点,及各点坐标值。第页共页加工程序清单左端程序程序说明外圆粗车刀换号刀主轴正转,转速为。切削液开快速走到加工起点建立粗车循环精加工程序起点开始切削外圆轮廓第页共页外圆精车刀切槽刀螺纹车刀快速运动到换刀点换号刀主轴正转建立复合循环精车外圆轮廓换号刀主轴正转快速运动到第个切槽点切槽退刀快速退刀运动到下个切槽点换号刀快速运动到螺纹切削起点建立螺纹切削循环主轴停止切削液关程序结束右端程序程序说明切槽刀外圆粗车刀换号刀主轴正转切削液开快速运动到切削点切槽退刀快速运动到换刀点换第号刀第页共页键的作用,在编程时才得心应手。因此......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....只有不断在实践中总结验,并对先前的理论进行消化和创新,自己的水平会很快的提高本毕业的选题设计内容及设计的形成是在老师的悉心指导下完成的。在毕业论文的完成过程中倾注了老师大量的心血,因此,在论文完成之际,特向我尊敬的老师表示衷心的感谢。通过此次设计使我掌握了科学研究的基本方法和思路,为今后的工作打下了基础,在以后的日子我将会继续保持这份做学问的态度和热情第页共页参考文献任殿阁,张佩勤主编设计手册辽宁科学技术出版社年月付铁主编计算机辅助机械设计实训教程北京理工大学出版社方世杰主编机械优化设计机械工业出版社年月曹桄高学满主编金属切削机床挂图上海交通大学出版社年月吴宗泽罗圣国主编机械设计课程设计手册高等教育出版社年月华东纺织工学院哈尔滨工业大学天津大学机床设计图册上海科学技术出版社机械设计手册编写组机械设计手册机械工业出版社年月邱宣怀主编机械设计高等教育出版社年月李华......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....尾座采用弹性顶尖顶住,粗车图上外圆以左的阶梯轮廓。半精车图上外圆以左的阶梯轮廓。精车图上外圆以左的阶梯轮廓。切槽。车螺纹。调头装夹,车图上外圆以右的球面轮廓,切槽。粗车图上外圆以右的球面轮廓。精车图上外圆以右的球面轮廓。钻中间的的孔,采用手动钻。倒孔口的两个和角,控制好尺寸。在钻床上钻外圆上的个的孔。在数控铣床上铣削键槽。进给路线的确定运用数控系统的循环功能进行粗精车,只要正确使用编程指令,机床数控系统就会自动确定其进给路线。选择刀具切削加工离不开刀具。刀具是整个机械加工工艺系统中的个重要环节。在各种刀具中,车刀的结构相对比较简单,具有代表性,下面以车刀为例予以介绍。车刀由夹持部分和切削部分组成。夹持部分称为刀柄,用来把刀具装夹在车床的刀架上,般采用普通钢材料锻造而得切削部分俗称为刀头,在车刀上般为单个刀片。刀片材料般有高速钢俗称白钢刀条和硬质合金两种,用于剥离金属材料......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....车刀可以分为焊接刀具和机夹刀具两大李楼枢纽进行了工程病害检测。我院进行了安全复核计算,并聘请专家进行了安全鉴定,检测复核鉴定成果如下李楼节制闸工程病害检测报告检测结论是检测结果节制闸检测结果闸墩及门墩闸墩为钢筋砼结构,目前外观良好,局部闸墩头部砼浇筑不实,实测砼碳化深度平均,钻芯法检测砼抗压强度,满足原设计强度要求。门墩为钢筋砼结构,实测砼碳化深度平均,钻芯法检测砼抗压强度,满足原设计强度要求。工作桥排架及工作桥梁排架及梁为钢筋砼预制构件,目前排架以上有竖向锈胀裂缝及少量保护层起鼓,实测碳化深度平均,保护层厚度,说明碳化深度已达到主筋钻芯法年份为,年内降雨量主要集中在月份,占全年,最大降雪深度。多年平均蒸发量为,是降水量倍,由于降雨在时空上分布不均,形成了该县冬春秋季干旱夏季旱涝交替自然特点。第二节水文根据丰县水利局统计,年年,李楼闸非汛期闸上蓄水位平均,汛期最高水位发生在年,水位为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....流量计算李楼枢纽水文计算以年月海河院湖西地区对口资料为依据。排水模数成果表单位面积五年遇十年遇二十年遇经计算,李楼闸上流域面积,十年遇流量,二十年遇流量。与原设计成果致。二水位计算按东调南下二期可研报告,上级湖二十年遇水位,十年遇水位按计算,经核算,李楼闸下二十年遇水位,十年遇水位,与原设计成果致。第三章工程地质我院勘察队于年月对李楼枢纽进行了勘察,共施钻孔,累计进尺。现分别对节制闸及翻水站场地土,林岗副主编机械工程及自动化简明设计手册机械工业出版社出版卜炎主编机械传动装置设计手册机械出版社出版徐锦康主编机械设计高等教育出版社出版大连理工大学画教研室编机械制图高等教育出版社出版隋明明主编史艺农审机械设计基础机械工业出版社出版外圆精车刀手动钻中心孔镗刀快速运动到切削起点建立外圆切削循环精加工轨迹第点精加工轨迹结束点换号刀精车循环快速运动到换刀点暂停......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....装夹时用型垫铁将工件定位于工作台上,用压板将工件压紧,以工件左端面的中心为工件坐标系零点。程序说明建立工件坐标系,主轴正转,转速为建立刀具长度补偿,切削液开第页共页快速走到下刀位置下刀开始切削主轴停止切削液关程序结束第三章零件数控模拟仿真加工该零件经过的验证得知该零件程序和成的程序基本相符。左端程序验证图如下第页共页右段程序验证如下图最终实体图如下所示第页共页小结本次课题贯穿本专业所学到的议论知识与实践操作技术,从分析设计到计算操作得到成品,同时本次选题提供了自主学习,自主选择,自主完成的机会。毕业设计有实践性,综合性,探索性,应用性等特点,本次选题的目的是数控专业教学体系中构成数控技术专业知识及专业技能的重要组成部分,是运用数控机床实际操作的次综合练习。传统的回转体工件设计是应用系统方法分析和研究产品生产的问题和需求。现代回转体类的数控加工设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础,开始强调产品尺寸精度......”

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