1、“.....踏踏实实的敬业精神给了我莫大的鼓舞。对张老师的感激之情是无法用言语表达的。同要时感谢班主任谈敏老师以及丁雷老师，张萍老师叶紫老师等三年来对我的教育培养。他们细心指导我的学习，在此，我要向诸位老师深深地鞠上躬。同时我也要感谢系部领导对我殷切关怀，特别是徐昌安书记的谆谆教诲。感谢我的舍友我的同学我的朋友陪我度过了三年美好而又愉快的时光,记得刚来这个学校的时候，朦朦胧胧的什么都是那么新鲜,那么陌生,三年时光转瞬即逝，期间有过悲伤，有过欢乐有过成功，有过失败有过自信，也有过消沉。点点滴滴历历在目,领导的殷切关怀，老师的辛勤教导，同学的热心帮助，朋友的纯真友谊是这三年来获得的最宝贵的东西。这些将会永远伴随我直走下去,再次感谢我的老师同学朋友,愿他们永远健康快乐,参考资料杨忠煌黄博俊李文昌编著，单片机实务与应用，北京，中国水利水电出版社，年,王克义王均方晖蔡旭斌译，硬件软件及接口技术教程，北京,清华大学出版社，年,胡烨姚鹏翼江思敏编著，电路设计与仿真教程......”。

2、“.....机械工业出版社，年，付家才编著，单片机实验与实践，北京，高等教育出版社，年，杨西明朱骐编著，单片机编程与应用入门，北京，机械工业出版社，年，祝木田编著，单片机应用教程，北京，中国财政经济出版社，年，藏海河编著，单片机原理及应用，重庆，重庆大学出版社，年，先锋工作室编著，单片机程序设计实例，北京，清华大学出版社，年......”。

3、“.....为显示下位做准备存位码不到最后位则继续向缓冲区送入数据暂存低四位放入缓冲区取出原数高四位放入低四位中放入显示缓冲区缓冲区地址指针减控制程序时，分，秒共次取控制码若，则数据区结束保存控制码修改数据区时间单元指针读数据区时间暂存读计时单元时间比较时间,暂存读计时单元时间比较时间,暂存读计时单元时间比较时间次循环恢复控制码由口输出中断服务程序保护选择工作寄存器组重装初值装初值单元加取单元内容不等于则转等于则清零指向秒计数单元指向秒计数单元基制循环次秒，分，时取计时单元值十进制调整送回计时单元暂存不等于计数基制则转出等于则清零指向下个技术单元指向下个技术单元基制秒，分，时次循环调用控制子程序恢复程序功能介绍中断服务程序主要实现的功能是计时。即通过定时器产生中断来实现计时。可将设置成定时器工作方式，并且以为基本计时单元，每产生次中断，利用软件对中断进行累加计数。当定时器产生次中断后即后，秒单元加......”。

4、“.....当秒计数单元为时对其清零同时分单元加。当分单元计数满时，分单元清零同时时单元加。当时单元满时，全部清零，重新计数以此循环。显示程序介绍显示程序流程图见图开始向缓冲区放置数据指向缓冲区首地址指向显示位指向控制码表首地址关显示向口送字形码向口送字位码延时位显示完返回指向下单元图显示程序流程图程序内容如下准备向缓冲区放数据放入秒值放入分值放入时值指向缓冲区首地址左边第位开始显示关各数码管取显示缓冲区中的数送出字形码取字位码送字位码延时关各数码管修改显示缓冲区指针为移位作准备取字位码右移位，为显示下位做准备存位码不到最后位则继续向缓冲区送入数据暂存低四位放入缓冲区取出原数高四位放入低四位中放入显示缓冲区缓冲区地址指针减程序功能介绍显示程序主要实现的功能是将段码和位码送至数码管进行显示。系统安装与调试在单片机开发过程中，从硬件设计到软件设计几乎是开发者针对本系统特点亲自完成的。这样虽然可以降低系统成本，提高系统的适应性......”。

5、“.....可见调试的工作量比较大。单片机系统的硬件调试和软件调试是不能分开的，许多硬件是在软件调试中被发现和纠正的。但通常是先排除明显的硬件故障以后，再和软件结合起来调试以进步排除故障。可见硬件的调试是基础，如果硬件调试不通过，软件设计则是无从做起。联机仿真必须借助仿真开发装置示波器万用表等工具。这些工具是单片机开发的最基本工具。系列单片机的信号线大体分为读写信号线片选信号线时钟信号线外部程序存贮器读选通信号地址锁存信号复位信号等几大类。这些信号大多属于脉冲信号，对于脉冲信号借助示波器这里指通用示波器用常规方法很难观测到，必须采取定措施才能观测到。应该利用软件编程的方法来实现本次设计首先对各子程序分别进行调试，然后逐级叠加进行调试。对出现的问题逐级分析解决。仿真部分调试相对而言较为容易，调试过程较为顺利。致谢本课题在选题及研究过程中得到张锋老师的悉心指导。张老师多次询问课题进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨热忱鼓励。张老师丝不苟的作风......”。

6、“.....分，时取计时单元值十进制调整送回计时单元暂存不等于计数基制则转出等于则清零指向下个技术单元指向下个技术单元基制秒，分，时次循环调用控制子程序恢复中断服务程序中断关闭消除键抖动分单元加十进制调整不等于计数基制则转相等则分单元清零开中断中断返回中断服务程序中断关闭消除键抖动时单元加十进制调整不等于计数基制则转相等则时单元清零调用显示子程序开中断中断返回当端保持高电平时，访问内部程序存储器，但在程序计数器值超过对或对时，将自动转向执行外部程序存储器内的程序。当保持低电平时，则只访问外部程序存储器，不管是否有内部程序存储器。对于常用的来说，无内部程序存储器，所以脚必须常接地，这样才能只选择外务等。设置创业指导委员会，由政府领导学者企业家传媒人兼职组成，四位体，负责对园区内企业进行培训管理与技术指导同时指导委员会负责项目评审指导委员会委员选拔组成与考核。科研培训基地设立......”。

7、“.....夯实行业理论基础，并通过研究获得技术等各方面成就与突破，为现代物流和专业市场提供最新研究成果，培养储备批最具专业知识从业人员队伍，提升物流行业专业市场与电子商务软实力与硬实力。二北方特产城‚特产城‛，即名优特农产品专业市场。临沂市不仅是座商贸强市，同项目概述该创业园总体占地面积约亩，总建筑面积达平方米，共需投资约亿元。以临沂大学校园为界线可将项目总体道各类管理费及税费减免等，其中关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作通知就指出要加强大学生创业平台建设，鼓励和引导高校毕业生自主创业，促进毕业生以创业带动就业，并计划打造市级县级大学生创业引领平台和创业孵化基地。严峻就业形势与多元化优惠政策支持促进了大学生创业需求不断增加，该创业园建设将创业服务引入校园，能为这目标实现提供优质条件与载体。符合临沂市政府‚两会‛精神与发展要求在年临沂市‚两会‛上，明确提出了将发展商贸物流建设‚物流天下‛商贸强市作为重要战略，要巩固提升商贸物流业......”。

8、“.....继续推进临沂商城和各类批发市场升级改造等，并将其定位为支撑全市经济长久繁荣重点服务业来发展。三项目分述临沂大学大学生电子商务创业园该电子商务创业园占地面积约亩，共需投资约亿元，具体分区布局如下大学生创业园区根据大学生创业需求而拟建设大学生创业园区，建有综合办公楼信息服务中心等，建筑面积约平方米，可提供办公间。主要面向具有定资质企业单位和具有自主创业意愿与条件临沂高校毕业生们，以物流产业电子商务的态度，踏踏实实的敬业精神给了我莫大的鼓舞。对张老师的感激之情是无法用言语表达的。同要时感谢班主任谈敏老师以及丁雷老师，张萍老师叶紫老师等三年来对我的教育培养。他们细心指导我的学习，在此，我要向诸位老师深深地鞠上躬。同时我也要感谢系部领导对我殷切关怀，特别是徐昌安书记的谆谆教诲。感谢我的舍友我的同学我的朋友陪我度过了三年美好而又愉快的时光,记得刚来这个学校的时候，朦朦胧胧的什么都是那么新鲜,那么陌生,三年时光转瞬即逝......”。

9、“.....有过欢乐有过成功，有过失败有过自信，也有过消沉。点点滴滴历历在目,领导的殷切关怀，老师的辛勤教导，同学的热心帮助，朋友的纯真友谊是这三年来获得的最宝贵的东西。这些将会永远伴随我直走下去,再次感谢我的老师同学朋友,愿他们永远健康快乐,参考资料杨忠煌黄博俊李文昌编著，单片机实务与应用，北京，中国水利水电出版社，年,王克义王均方晖蔡旭斌译，硬件软件及接口技术教程，北京,清华大学出版社，年,胡烨姚鹏翼江思敏编著，电路设计与仿真教程，北京，机械工业出版社，年，付家才编著，单片机实验与实践，北京，高等教育出版社，年，杨西明朱骐编著，单片机编程与应用入门，北京，机械工业出版社，年，祝木田编著，单片机应用教程，北京，中国财政经济出版社，年，藏海河编著，单片机原理及应用，重庆，重庆大学出版社，年，先锋工作室编著，单片机程序设计实例，北京，清华大学出版社，年......”。