1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....进步加大了对农村义务教育投入力度，实施了国家贫困地区义务教育工程农村中小学危房改造工程国家西部地区“两基”攻坚计划农村中小学现代远程教育工程农村贫困家庭中小学生“两免补”政策等，农村义务教育事业发展取得了显著成绩。但是，我国农村义务教育仍然存在各级政府投入责任不明确经费供需矛盾比较突出教育资源配臵不尽合理农民教育负担较重等突出问题，在定程度上影响了“普九”成果巩固，不利于农村义务教育事业健康发展。特别是在建设社会主义新农村新形势下，必须大力发展农村义务教育，农村义务教育发展是建设社会主义新农村重中之重，具有重大现实意义和深远历右，初中三年保留率达到。义务教育区域差异逐步缩小，均衡化发展水平进步提高。四川汶川发生特大地震灾害后，在党中央国务院坚强领导下，抗震救灾有力有序有效进行......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....审议并原则通过汶川地震灾后恢复重建总体规划，要求“以义务教育为重点，恢复重建各级各类教育基础设施”。教育部部长周济次来川，指导教育系统抗震救灾。全国个省直辖市教育系统对口支援重灾县计划也已经启动。省教育厅多次召开会议，安排部署项措施，展开教育系统抗震救灾和重建工作。教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作通知教发„‟号要求按照推进义务教育均衡发展实施素质教育和促进各级各类教育协调发展要求，建设符合标准坚固安全学校。四川省教育厅发布灾后学校恢复重建规划指导意见关于全力做好抗震救灾工作紧急通知川教„‟号关于做好当前全省教育战线抗震救灾工作紧急通知川教„‟号关于继续做好抗震救灾工作有关事项紧急通知通知川教„‟号等系列文件，保证了教育事业灾后恢复重建工作有序有效开展......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....新生入学所需校舍教育教学设施设备等也已完全准备就绪。月日，灾区万名学生包括计划招收新生万人实现复学复课。其中，在未毁损校舍复学复课学生有在维修加固校舍复学复课有在板房复课和以其他方式复学复课有在异地复学复课学生有。天全县位于四川盆地西缘，处于龙门山断裂带南段，“地震”使天全县遭受了重大毁损，截止月日时，地震造成天全县人死亡，人重伤，人轻伤。城镇房屋受损万，其中万受损严重无法居住农村受损农户户间约万房屋受损，估计经济损失多亿元。全县所中小学校校舍不同程度受损，直接经济损失多万元。天全县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损，根据四川中机建设工程质量检测中心建筑地震破坏程度鉴定报告......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....学校建筑已成危房，存在安全隐患，现有校舍根本无法容纳。根据学校发展规划，天全县委县政府决定重建天全县初级中学，重建后天全县初级中学将容纳名学生就学。项目建成后，将使天全县初级中学校容美观大方教室宽敞明亮环境校灾后重建建设领导小组，制定了相关建设和财务管理办法。校区机构设臵按照初级中学需要设臵，并根据招生规模逐步配备教职员工。各建设子项均采用国内招标进行基建工程建设，工程建设过程中严格工程监理。实施进度本项目总建设工期个月。即年月至年月。项目前期工作拟于年底前完成。投资估算及资金筹措经测算，天全县初级中学灾后重建项目总投资万元。按工程性质分建筑安装工程费用万元，占总投资工程建设其它费用万元，占总投资预备费万元，占总投资。按工程结构分建筑工程元，占总投资设备购臵万元，占总投资安装工程万元......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....占总投资。资金筹措方案拟定为争取香港特别行政区援助资金。社会评价本项目实施，可改善天全县初级中学办学条件，扩大学校招生规模，提高教学水平。校区建设必将推动天全县教育事业发展，培养高素质后备人才，对当地经济发展和社会进步起到积极促进作用，为西部大开发战略实施作出贡献。结论为适应国家教育事业社会经济发展需要，更好地发挥学校在西部大开发中教育先导性基础性示范性作用，实现规模质量结构效益综合协调发展，针对天全县初级中学“汶川大地震”受损实际，重建天全县初级中学十分必要和迫切。项目社会效益显著，建议尽快开工建设......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表省水电建筑类人才需求预测表水电行业单位数量个现有职工人中等以上专业人才需求数人年年省直水利单位市级水利单位县级水利单位省属电力公司市州电力公司地方电力公司四建筑技术实训基地建设必要性经济增长和可持续发展需要随着社会经济发展和教育领域改革逐步深入，社会对教育认识也按照客观规律在不断发生变化。因改革过程中度出现错误导向，致使社会对职业教育普遍产生偏见，使几乎所有职业学校招生难办学难。但是，人才需求金字塔结构是客观存在规律，经过几年来产业结构调整，我国被全球誉为“世界工厂”格局逐渐形成，其技能型人才供求矛盾愈来愈明显。社会和经济可持续发展急切需现有专兼职教师人，其中副高以上人，研究生人，具有工程师技师资格双师型教师人，取得实验师资格专职指导教师人。建筑工程系主任高级讲师姚谨英同志......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....近四年来，主编参编全国统编教材本，主编建筑施工技术书被评为教育部十五规划全国统编教材，目前还承担了教育部紧缺人才培养全国统编教材任务。我校系建设部中专建筑机电与设备安装专业委员会成员单位，高级讲师范松康敖国福同志承担了建筑智能化专业核心教学与训练项目主要课题任务。范松康同志承担了省建筑电气工程施工工艺标准主审工作，还参编了全国统编教材建筑电气控制技术，目前已出版发行。建筑工程类教师近年来承担并完成水利水电和工业与民用建筑设计施工工程项目余项，建筑类教师是学校工程设计室主要力量。仅两年，为四川万源市广元市西藏阿里地区进行工程可行性研究与设计项，创收多万元。建筑类专业办学规模与成就目前，中专和五年制高职建筑类专业在校学生个班，人。在川西北地区，我校建筑类专业毕业学生......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....现任省交通厅厅长吴果行德阳市原建委主任马国祥绵阳市政府分管城建秘书长马道福及安县射洪三台等县分管城建副县长副书记，剑阁潼南大英罗江绵竹等县建设局长建委主任以及四川绵阳德阳广元遂宁等市水利局领导和技术力量大多都是我校建筑类专业毕业生。各类建筑企业中任总经理工程师监理工程师施工员项目经理达数百人。建筑类专业发展规划目前学校毕业生供不应求，特别是建筑类专业更受市场欢迎，华西集团武引工程建设管理局四川尚高建筑公司恒升钢结构公司等大批建设企业与我校签订了长期合作协议，年毕业生已全部预订。因此，在前几年中等职业教育生源不足办学艰难大形势下，我校仍然生源饱和，去年和今年还采取限量招生，以防学校容量不足，规模膨胀性发展造成不良影响。土建专业已列为我校教改试点专业，按工种与能力模块组合......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....组织教学实习实训。依据大纲和教学计划，动态组织实施。目前，建筑技术类专业教育教学改革已初见成效。为了加强建筑技术类育学生人，其中高职学历教育层次人五年制高职专科，中专学历教育层次人。短期培训层次余人。教师学术水平及专业技能绵阳水电校教师具有良好敬业精神和较高专业学术水平。近三年来，学校教师主编参编各类国家统编教材本，在各类刊物上发表论文余篇，参与各类技能比赛获奖人次，完成余项科研任务并取得了具有较高科技含量技术成果。完成武都引水工程取水口云南茈碧湖水库重庆市三块石电站省五排水库东方红水库水工模型试验和旺苍关口水电站剑阁县友谊水电站等可行性研究及西藏昌都地区沙贡水电站阿里地区科加亚热水电站绵竹市两河口水电站勘测设计等成果获得省部市级奖励......”。