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问卷中关于“英语水平”“计算机能力”“专业技能证书在学校必考吗”，虽然比例较低，但并不代表不重要，从长远看英语和计算机能力是必不可缺的，由于工作性质不同，这两种能力还需要提高。

.对企业问卷情况分析这次调研了天津不同性质的家企业，国企占到.工作注重专业对口，并与自身条件相匹配，也说明学生的就业的意识不断增强，但是从中我们看到学生就业对学校的依赖性强。

哪些就业能力重要分析第二部分共有项，主要考察学生对各种能力的认识程度。

在就业能力中沟通能力高达.，这说明学生认识到良好的沟通能力。

其次，适应能力占的比例是.，表达能力.。

再次，应变能力.专业能力.责任心.自主学习能力.诚信.。

以上说明学生在校注重多方面的培养，通过就业课的指导，提高了学生在调查中“适应能力”.“责任心”.“团结协作能力”.占的比例居前三，说明这三项能力对于刚参加工作的人来讲很重要。

问卷中关于“英语水平”“计算机能力”“专业技能证书在学校必考吗”，虽然比例较低，但并不代表不重要，从长远看英语和计算机能力是必不可缺的，由于工作性质不同，这两种能力还需要提高。

.对企业问卷情况分析这次调研了天津不同性质的家企业，国企占到.能力排前六位，是企业最看中大学生的就业能力。

通过问卷调查及分析，形成了高职生就业能力评价体系。

二建立就业能力评价体系的意义就业指导课以“就业能力培养”为核心，构建就业课程新体系。

现在的就业指导课，主要侧重指导学生就业方法的掌握与运用，尽管短期内对学生就业率的提高有定帮助，从长远看不利于学生成才。

以“就业能力培养”为核心，对学生进行培养，不仅会增强学生就业核心竞争力，而且有利于学生个人发展和成才。

专业课围绕“就业能力”进行专业课教学，让学生尽快掌握工作能力专业能力，缩短岗位适应期，做到，超过半数，学生对国企的认可度还是比较高。

企业对学院的印象较好达到.，这说明学院就业工作得到企业的认可。

企业招聘标准具备的能力企业招聘标准调研共有项，结果表明职业道德团队协作能力专业能力工作能力适应能力社会责任心学习能力列在前七位。

企业认可的就业能力对于企业认可的就业能力共有项，其中工作能力团队协作能力沟通能力专业能力职业道德社会责任心排在前六位。

大学生应培养的就业能力工作能力专业能力处理问题能力职业道德社会责任团队协大学生对当前就业形势严峻性，认识清楚，符合实际情况适应能力占.，说明学生适应能力较强，适应能力是立足社会的基本能力之，只有具备较强的适应能力，才能适应社会不断进步与发展沟通能力占.，说明学生认识到良好的沟通能力，是建立良好人际关系的重要基础交往能力占.，学习能力占.，说明学生认识到交往学习能力的强弱关系到未来事业的发展竞争能力占.，管理能力占.，说明学生对竞争能力管理能力认识不足。

学生已具备的就业能力这部分问卷内容工作注重专业对口，并与自身条件相匹配，也说明学生的就业的意识不断增强，但是从中我们看到学生就业对学校的依赖性强。

哪些就业能力重要分析第二部分共有项，主要考察学生对各种能力的认识程度。

在就业能力中沟通能力高达.，这说明学生认识到良好的沟通能力。

其次，适应能力占的比例是.，表达能力.。

再次，应变能力.专业能力.责任心.自主学习能力.诚信.。

以上说明学生在校注重多方面的培养，通过就业课的指导，提高了学生，共有项内容。

在项指标中，只有适应能力占.，学习能力占.，沟通能力占.，超过半数，其他项指标百分比很低，这说明首先，学生就业自信心不足。

其次，大部分学生知行不。

再次，部分学生具备了吃苦耐劳空间想象实践自学应变挫折承受力。

.对毕业生问卷分析概况分析在概况中设计三大项内容，在就业途径中，学校推荐占的比例最高，达到.，自己找占到.岗位与专业对口占到.，在对工作的满意度和较满意度占到。

这些比例说明学生经成为高等教育“半壁江山”，高职毕业学生的数量急剧增加，使得就业形势日趋严峻。

大学生就业难，究其原因是就业能力低下所致。

对高职生就业能力进行研究，建立完善的就业能力评价体系，有利于转变教学理念，构建和完善以“就业能力”为核心的就业指导课程体系，转变学生就业意识，提高学生就业成功率。

建立就业能力评价体系实用性原则指标的选用，简单易懂，操作性强定量化原则对指标的评价我们采取定量设置全面性原则大学生就业素质涉及范围比较广，要真实反映招聘过程中大学生就业素质方面的问题，必须全考虑大学生在应聘时应具备的各方面能力。

问卷发放和收缴情况问卷发放覆盖全院六个系，具体情况是大二问卷共发放份，收回份，回收率.，涉及专业大三问卷发放份，收回份，回收率，涉及个专业企业问卷家，主要是在我院招聘学生较多的企业包括国有企业民营企业外资企业等，招聘涉及的专业有石油工程化工机械制造自动化专业等。

二问卷分析.对大二学生问卷分析哪些就业能力重要此部分共有项内容认知能力认为就业难占.，说建立高职毕业生就业能力评价体系本设计中配电系统的接地采用系统，整个系统中的中性线摘要随着高等教育的高速发展，高等职业教育已经成为高等教育“半壁江山”，高职毕业学生的数量急剧增加，使得就业形势日趋严峻。

大学生就业难，究其原因是就业能力低下所致。

对高职生就业能力进行研究，建立完善的就业能力评价体系，有利于转变教学理念，构建和完善以“就业能力”为核心的就业指导课程体系，转变学生就业意识，提高学生就业成功率。

关键词就业能力能力调查分析就业评价体系随着高等教育的高速发展，高等职业教育已经身的综合能力就业意识和能力。

工作实用能力分析。

这部分调查了解学生在工作中各种能力的运用情况。

在调查中“适应能力”.“责任心”.“团结协作能力”.占的比例居前三，说明乳制品加工基地工程项目正在兴建，总投资亿元，年可实现销售收入亿元。

目前，全市奶牛规模养殖户已达到户，户均增收达万元建成奶牛集约化饲养示范园区个，建设机械化榨乳站个。

白城地区现存栏奶牛万头，而实现规范化养殖数量不足头，绝大部分养殖户没有能力建设园区，但是当地高级奶牛养殖技术人员严重匮乏，即使建设大量园区，养殖技术亦无法大幅度提高。

以国外先进奶牛养殖经验看，把养殖产业链分开，根据奶牛不同阶段分开饲养，把后备牛和泌乳牛分开饲养，这样可以根据其习性，从饲料到饲养管理都制定科学方案，提高奶牛单产量。

该体系极大限度地降低了奶牛养殖风险。

为了改变当前奶牛饲养状况，就要从根本上解决奶牛品种，饲养方法等系列问题存在着巨大差距。

把奶牛当成黄牛养。

奶牛产奶量受饲养方式制约，尤其是在出生天到个月配种怀胎这个时期饲养非常关键，饲养情况决定了日后产奶量。

目前许多饲养户把奶牛当成黄牛来饲养，饲养管理极其粗放。

他们给奶牛饲喂粗饲料主要是干玉米秸秆树叶麦秸稻草等，精饲料主要是“三合面儿”豆粕麸皮玉米面，造成奶牛营养严重缺乏，从而导致其产后瘫痪不发情难产胎衣不下等，严重地影响了奶牛正常生产性能，缩短了奶牛使用年限，造成重大经济损失。

奶牛淘汰率太低。

我们国家奶牛养殖户淘汰率很低，不到。

去年由于奶业行情下滑，开始淘汰率增加，这是好事，牛群淘汰率越高，单产会越高。

奶牛初配个体小。

奶牛初配年龄应为个月体重在公斤左右，两项指标要综合考虑，既要达到性成熟，又要达到体成熟。

不少饲养户不注重奶牛育成期饲养管理，个月龄时奶牛体重仅有公斤，如果在此时配种，常常造成奶牛难产，结果不得不进行助产，从而使产道损伤阴户破裂，继发子宫内膜炎，不仅影响下胎正常繁殖，而且影响本身生长发育和产奶性能。

因此，必须注意加强犊牛和育成牛饲养管理。

进行掠夺式挤奶。

奶牛个泌乳周期般为天，干奶期为天。

受奶牛产奶量年龄胎次膘情及饲养水平等因素影响，奶牛干奶期应适当延长或缩短，但最短不能少于天。

有饲养户为了眼前利益进行掠夺式挤奶，直挤到奶牛不产奶为止。

这样带来负效应是严重是奶牛过度消耗体内营养，影响体内胎儿发育和下个泌乳周期泌乳量提高。

二是造成奶牛产犊后发情晚或发情不明显，性周期紊乱。

干奶期对奶牛必不可少，对膘情较差奶牛应适当延长干奶期，使奶牛有充分休养缓冲时间，以弥补其体内营养损失，为顺利产犊和下个泌乳周期泌乳量提高奠定基础。

拴养。

有许多人把奶牛长期拴在门口木桩上，不让奶牛运动，致使奶牛发情不明显屡配难孕难产和胎衣不下等，且奶牛体质差，抗病力弱。

奶牛必须运动，尤其是怀孕奶牛，如受条件限制不能提供运动场也由人牵引运动。

许多饲养户认为奶牛越肥越好，他们在奶牛干奶期加大精饲料饲喂量，造成奶牛过肥。

也有些饲养户为了让奶牛多产奶就味地多加精饲料。

其实，这样做很容易造成奶牛反刍减弱前胃弛缓酸中毒。

奶牛并非越肥越好，七八分膘情为最佳。

饲养户要根据奶牛干奶期产国乳品质量管理和监管方面存在突出问题，深入分析，则是我国奶业发展中长期积累矛盾和问题集中反映。

奶牛养殖方式落后，规模化标准化水平低，奶农与乳制品生产企业利益关系不合理是其问题之。

许多奶农因为价格贵，没有购买好奶牛品种，奶牛开始产奶了才喂些精饲料，并且还想少喂点，但奶牛产奶时候却又希望多产出些，最后牺牲了奶牛产量和牛奶品质，其实根本办法是通过规模化养殖来降低饲料采购成本和养殖管理成本，通过集约化科学饲养提高奶牛产量和质量。

整顿和振兴奶业，是近期帮助企业农户摆脱困境，保护奶业生产力需要是深入贯彻落实国务院关于促进奶业持续健康发展意见，加大改革力度，全面加强制度建设，解决奶业深层次矛盾和问题需要是瞄准国际先进水平，从我国实际出发，全面建设现代奶业需要。

只要我们以危机为契机，坚定不移地推进整改，全面加强以质量为核心制度建设，就能够保持奶业发展势头，把奶业发展推向新阶段。

要以奶业整顿为突破口，全面提升食品行业质量安全和监管水平。

国务院办公厅关于转发发展改革委等部门奶业整顿和振兴规划纲要通知对奶业整顿和振兴工作，提出了三个阶段工作目标是对乳品生产收购加工销售等各环节进行全面整改，加大扶持力度，使各环节基本恢复到正常状态。

二是到年月底前，健全相关法律法规，完善乳品质量标准，推广生鲜乳生产技术规程，加强奶站规范化建设和管理，推进乳制品生产企业建立良好生产规范，使奶业发展在制度化规范化建设上迈出重要步伐。

三是到年月底前，在推进养殖规模化产销体化，加工布局优化全行业标准化，以及规