.图寻找问题解决方法选择引导层，重新绘制引导线，保证引导线是连续的，然后重新测试。直到解决这个问题为止。遮罩层问题测试过程中，发现遮罩的直线无法正常显示图遮罩错误返回场景，寻找问题。发现遮罩层并没有选择为遮罩对象，导致这样的问题发生。.的定位，建立在普通层的基础上，种是运动引导层。创建普通引导层的操作为选中需要建立普通引导层的图层后，右击该图层，在弹出的菜单中选择“引导层”选项即可。运动引导层是个新图层，必须指定在个图层上，在默认状态下，个新创建的运动引导层会自动旋转在用来创建运动引导层的图层上面。.“哈夫曼树的构建”中的遮罩层“遮罩层”介绍遮罩层是中图层的特殊用法，通过使用遮罩层，用户可以方便地确定图形中那部分显示，那部分不显示。因此，用户可以将遮罩层看做个用来遮掩实际对象的层，被遮罩层则是个受遮罩影响的层。哈夫曼树的树枝遮罩例如在哈夫曼树的构建中，树枝的延伸就需要用到遮罩层，才能将树枝表现出来。创建元件的树枝遮罩步骤如下创建普通图层命名为“直线”，并在上面绘制出希望透过遮罩显示的图形。继续创建另个图层，命名为“遮罩直线”，该图层将作为遮罩图层，在该图层绘制出填充区域或文本图中灰色矩形，作为被遮罩的对象。图遮罩效果在遮罩层结束遮罩的关键帧出。利用“任意变形工具”，将填充区域变形，遮住全部直线，在开始遮罩的第帧处单击右键，选择“创建补间动画”。选择“遮罩直线”图层，单击右键选择“遮罩层”即可。如何显示遮罩效果遮罩层和被遮罩层必须被同事锁定后才能看到遮罩效果，如果想要编辑遮罩层，可以先取消锁定状态，在进行编辑，编辑结束后重新锁定图层，再次显示遮罩效果。图显示遮罩效果第章软件测试.软件测试的目的和意义软件测试的目的发现问题。解决问题。验证软件是否能达到预期的效果。软件通过测试发现的问题引导层问题在元件运动过程中，没有按照指定的路径运动。在元件的运动过程中没有按指定的路径运动。图引导错误路径返回场景寻找问题返回场景，发现肯能引导曲线中间有间断，导致元件不能按指定路径运动。低年级学生来说，学习兴趣往往是他们学习的直接动因。而“课件”的合理运用能使这些因素得到优化，更好地激发学生学习兴趣。在课件制作中利用二维三维动画技术和视频技术能使抽象深奥的知识简单化直观化，缩短客观实物与学生之间的距离，能更好地突出教学重点和突破教学难点。课件制作变静态的挂图为可操作的动态的画面，变教师的单说教为形象的视听剌激，变抽象复杂的问题为简单具体化的问题，使学生的学习变得主动，这样，课堂的教学效率势必会提高，课堂的教学容量也会相应地扩大。以简洁直观为原则在课件制作中，应注意课件的简洁直观性，课件并不是越多越好，能起到画龙点睛的作用就行了，有则多用，无则少用，甚至不用。在教育领域中，无论哪门学科，般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用课件制作来进行辅助教学，因为那样只能造成人力财力的浪费。我们运用多媒体是为了辅助教学，其出发点和落脚点都是为了提高教学效果，但运用多媒体教学不是提高教学效果的唯途径和手段，教学中不能为了多媒体而去使用多媒体，应针对教学内容采取与之相应的教学方法方式，合理地综合和利用各种教学媒体，包括传统媒体，取长补短。参考文献.黄冈，于林．标准教程．北京希望电子出版社黄汗兵．创作宝典之教学课件与互动游戏．人民邮电出版社，.武新华，段玲华等．交互特效设计.电子工业出版社，.钱丽萍译．数据结构与程序设计.清华大学出版社，致谢在本课件的制作过程中，由于本人是本人初次制作，在知识和经验方面都存在着不足，另外时间也比较仓促，因此存在着很多方面的缺陷和不足。因为以前只有粗略地学过这方面的知识，对制作过程也不够熟练，因而可能远远没有达到老师的要求，请老师见谅。在本次毕业设计的制作过程中，指导老师王治和老师给了我很大帮助，在细节上的关键性问题都会及时清楚地帮我解答，在大的方面上整个毕业设计的思路和设计方向上都及时的纠正我不清楚的地方，通过这次毕业设计我从指导老师和书籍上学到了很多以前课本上没学到的东西，极大地充实了我的知识量，为日后步入社会又增加了条路，在此，特别感谢指导老师王治和老师的耐心指导。.建筑高度为.米，建住人，初中借住人，配偶单位住宿人。建教师宿舍楼前现状校内住宿人，校外自家建房住宿人，人在自家娘家住宿，农家租住人，配偶单位住宿人。困难杂乱教师住宿现状，给学校管理带来很大不便，给教师生活环境也构成极大地威胁。为改善教师居住条件，提高教师教学积极性，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要年及“十二五”农村学前教育推进工程边远艰苦地区农村学校教师宿舍建设楼规划通知，本次主要解决特岗教师支教和交流教师离城镇较远边中国个明星乡镇之。甜水，因此堡周围二十里，仅有新庄沟水源为甜水，当地群众靠此水源解决人畜饮水，被群众誉为甜水堡。市政集贸建设成绩显著，多次受到省地县表彰。年被评为中国个明星乡镇之。扬黄工程兴建，解决了甜水镇人畜和地方工业用水困难。新开发甜水扬黄灌区可开发水地亩可安置镇内外移民人，灌区成为“塞外小江南”已不再是梦想。建设单位概况甜水镇中心小学位于甘肃省庆阳市环县甜水镇甜水中街号，甜水镇中心小学现有学生人，教职工名，现有个教学班。学校占地面积平方米，现有校舍建筑面积平方米。教师宿舍楼建成后，学校校舍建筑面积将达到平方米。近年来，学校全面推行“四制”改革不断加强内部管理学校办学效益明显增强，办学条件不断改善。全校师生敢于创新，勇于实践，积极实践管理创新，形成为了鲜明校本特色“建流领导班子，带流教师队伍，创流办学条件，争流管理水平，多流教学质量。”是学校办学思想“以人为本求真务实强化管理勇于创新”是班子成员治校方略“学习新教法深化教学改革，开展三清活动，提高教学质量”是学校教改思路。特别是随着我校“小组合作学习，全员参与管理”教育教学管理模式不断推进，教育教学质量连年攀升，实现了跨越式发展。全新理念，扎实作风，促使学校教风校风不断良性发展，学校办学水平不断提高。近年来我校先后获得“庆阳市勤工俭学先进集体”“环县教育系统先进集体”“环县教研工作先进集体”“环县德育工作先进集体”“环县未成年教师思想道德建设示范学校”“环县读书活动示范学校”“环县推普活动示范学校”等荣誉称号。在上级教育行政部门领导和大力支持下，甜水镇中心小学硬件设施有了很大改善，但是，近年来随着甜水镇入学儿童数量不断增加，校舍使用面积严重不足，原有教学设施已不能满足现有需求，为了解决甜水镇中心小学校舍不足问题，规划在中心小学院内新建教师宿舍楼幢，建筑结构为框架结构三层双面楼，总建筑面积平方米。附表学校校舍建设现状览表编号名称建筑面积单位层数建设年代备注用地面积亩总建筑面积地上教学楼三教学楼二二教室教师宿舍锅炉房厕所拟建教师宿舍楼三待建二行业概况县级教育概况环县属于国家扶贫开发工作重点县。东西宽约公里，南北长约公里，总面积平方公里，环县辖个镇个乡，共万人。现有各级各类中小学所，其中普通高中环县作为农业大县，曾将大批粮食调往省内外，有力地保障了城市粮食供给，支援了国家工业化发展。进入市场经济后，环县由于特殊地理环境，经济发展相对缓慢，属于国家扶贫开发工作重点县和干旱困难县。环县是绿色杂粮原产地，品质优良，物美价廉。环县位于毛乌素沙漠与黄土高原交汇地带，气候凉爽，干旱少雨，特殊土壤气候和降雨量造就了环县盛产荞麦糜子谷子洋芋燕麦等小杂粮和胡麻葵花黄豆中药材等多种经济作物，质优品良，属绿色无公害产品，被农业部确定为“全国粮食生产先进县”。其中小杂粮产量居全省之首，被命名为“中国小杂粮之乡”。全县羊只饲养量居全省第二，是西北羊绒羊毛皮张和各种肉食品主产地之。环县是矿产资源富集地，储量丰富，前景广阔。环县矿产资源丰富，境内有石油天然气石灰岩煤炭白云岩等多种矿藏。石油地质储量达亿多吨，被确定为环江亿吨级大油田，是长庆油田主产区之优质石灰岩储量达多万吨，正在开发利用白云岩储量达多万吨，属特优品位全县煤炭预测储量亿吨，其中千米以浅整状煤田预测储量亿吨，煤层气预测储量亿立方米，具备建设亿吨级煤田条件。启动实施了六大煤矿五大油区建设，刘园子甜水堡煤矿今年建成投产，将成为全市最早产煤矿区。石油产能年内达到万吨。环县是多样文化汇集地，风情独特，古朴典雅。黄土文化农耕文化红色文化民俗文化璀璨汇集。道情皮影享誉海内外，是“中国皮影之乡”，被西方誉为“东方魔术般艺术”，先后次出访