【终稿】卷扬机的结构设计【含整套CAD图纸】

格式：RAR 上传：2025-08-17 17:33:31

老化，修了坏，坏了修，只能勉强维持正常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生生命安全。在这样情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降，这对国家对人民对学校来说都是急需解决严重问题。故目前该学校办学条件根本无法满足在校师生人身安全需要，且不符合河北省规范化中小学建设标准要求。小学位于西北端，保衡公路东侧，大西章村。是所完全小学，始建于年，学校占地面积亩，建筑总面积我校现有教职工人，教学班个，在校生数人。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具鉴定报告显示小学教学楼安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造大西章学校专业用房安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造。学校为九年贯制学校，位于颜元故里北杨村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利学校占地亩，建筑面积平米学校现有教学班个，教职工人，在校生人。该学校前身为中学，是建国后第所中学，始建于年月，称中学，年月改称第中学，年月又称中学，至今。年月，按照全县农村学区建设规划，将中学和三个输入控件的工作情况如下图所示输入端对应的灯控制作用号用于控制转矩仪继电器，继电器在被试电机低速或停止时开启和号用于选择整形放大器的电阻，控制电流信号的衰减系数通过改变电机的运行状态，可以测取多个测试点的数据，从而测得完整的特性曲线。第章电机测试数据处理系统的设计本课题所测试的电机为异步电动机，电机的额定参数如下型号接线方式电压伏电流安培功率千瓦频率测试时的负载电机为直流电动机。电机的额定参数如下型号功率千瓦电压伏电流安培转速转分励磁方式励磁电压励磁电流并励直流并励电动机有三种调速方法改变磁通改变电压改变转子绕组回路电阻。本课题通过控制整流器改变输入电压，从而实现调速。利用开发数据处理系统为了使数据处理系统能够充分发挥作用，软件设计是本文的主要工作。本测试系统基于开发平台，应用模块化的思想，采用数据采集卡采集数据，通过以下步骤完成了设计任务首先利用的图形化界面功能，设计好用户界面。用户可以通过主界面上的控件操作数据处理系统。通过主界面上的显示控件，进行数据的采集显示存储，曲线拟合等自顶而下的把软件从整体到局部进行层层细分，分析各个用房平米东二教室平米西教室平米东教室平米，均为层砖混，共计建筑面积平米，加固面积平米。中心小学西北角教室长米，宽米，层砖混，建筑面积为平米东北角教室长米，宽米，层砖混，建筑面积为平米小学中间部位教学楼为型，两侧为层砖混，中间位三层砖混，共计建筑面积为平米，加固面积为平米。中学西北角物理实验室体育室长米宽米，层砖混，建筑面积为平米东北角化学实验室长米宽米，层砖混，建筑面积为平米伙房长米宽米，层砖混，建筑面积平米综合楼长米宽米，三层砖混，建筑面积为平米教学楼为型，建筑面积为平米。以上总建筑面积为，加固面积为中学专用教室安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为宜修，修复后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性好，宜予修复中学始建于年，年月迁入，学校占地亩，建筑面积平方米，位于乡南田村，学校现有教学班个，教职工人，在校生人。单体建筑教学楼，建筑面积为，始建于年，年月投入使用，主体为三层，砖混结构根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具鉴定报告显示中学教学楼安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造单体建筑办公用房建筑面积，始建于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。单体建筑办公用房，建筑面积为，建于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具鉴定报告显示中学办公平房安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造第二中学占地面积平方米，建筑面积平方米。在校生名，教职工人。现有个教学班。南教学楼北教学楼食堂电教楼女生宿舍男生宿舍安全等级均为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造小学小学占地面积平方米，建筑面积平方米，现有在校生人，教师名，教学班个。根据，多名师生伤亡惨痛教训还在我们眼前。所以说，加快推进校舍安全工程实施，人命关天，是项涉及人民生命安全大民生工程，绝不可存有侥幸心理，更不能有丝毫懈怠。小学等所学校校舍加固工程所实施学校，现用教室已是年久修，存在许多不安全因素，隐患问题令人堪忧。房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽任务的细节，以及相互之间的关系，在确定了系统的结构和功能后，设计出主要程序结构和程序流程图如图图试验主程序流程图图开始试验的流程图明确划分各个功能模块，对每个独立的任务编制相应独立的程序模块，这是软件系统最核心的部分。软件系统主要分成以下几个模块数组采集拆分模块数据处理模块数据保存模块。按照层次结构，根据主程序任务的需要，对各个模块进行调用，编写完整的程序。图负载调节采样及数据处理流程图数据采集拆分模块数据采集模块调用编程专用的工具包，设置好采样频率参数通道号等参数，设计好数据采集模块，可以对被试电机进行数据采集。数据拆分模块数据采集卡采用对多个参数轮流采集，个通道输入方式。因此从数据采集输出的结果为二维数组，首先，运用内置的函数索引数组如图，提取二维数组的第行，转化为维数组。然后，运用函数抽取维数组如图，把数组内的元素进行轮流拆分为个维数组，即可分别得到电压电流和转矩仪的两路输出电压如图。图索引数组函数图抽取维数组函数图数组拆分子数据分析处理模块针对不同的处理要求编写相应的处理函数，计算出电机的功率转矩转速等。功率计算模块得到电压和电流以后，可以进行功率的计算。通过相位差测量子如图进行数据还原，尽量减少误差，分别测出电压和电流的相位，计算出电压电流的相位差，从而计算出相位差的余弦值。通过直流平均直流均方根如图分别测出电压和电流的均方根值。最后，根据公式计算功率如图。图相位差测量子图函数直流平均直流均方根图功率计算子转矩计算模块得到转矩仪的两路输出电压后，可以计算转矩和转速。本课题使用逻辑运算测量电动机的转矩。相位差式转矩传感器的两路信号电压，经放大整形后进入检相器，检相器作的逻辑运算后，输出相位差信号。用的时钟脉冲填充相位差信号。在转矩测量时间内，经分频器适当分频后，由转矩仪计数器计数，并数字显示转矩值如图。图转矩仪工作方框图图转矩仪工作原理图对数据采集卡传送的转矩仪的信号进行处理，按照转矩仪工作原理进行编程，通过数据类型的转换，计算出被试电机的转矩如图。图转矩计算子转速计算模块转速计算公式转分钟，其中为转矩仪中相位差式传感器的输出电压的频率，为传感器的齿轮数。计算转速关键在于求出频率，由于数据采集卡输出的数据为数组形式，经过拆分得到的维数组也是系列分散的数据，可以通过还原其中个输出电压两个输出电压的频率相同，任选个即可，在波形图中运用函数属性节点如图，通过移动两个光标选取个周期老化，修了坏，坏了修，只能勉强维持正常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生生命安全。在这样情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降，这对国家对人民对学校来说都是急需解决严重问题。故目前该学校办学条件根本无法满足在校师生人身安全需要，且不符合河北省规范化中小学建设标准要求。小学位于西北端，保衡公路东侧，大西章村。是所完全小学，始建于年，学校占地面积亩，建筑总面积我校现有教职工人，教学班个，在校生数人。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具鉴定报告显示小学教学楼安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造大西章学校专业用房安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造。学校为九年贯制学校，位于颜元故里北杨村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利学校占地亩，建筑面积平米学校现有教学班个，教职工人，在校生人。该学校前身为中学，是建国后第所中学，始建于年月，称中学，年月改称第中学，年月又称中学，至今。年月，按照全县农村学区建设规划，将中学和三个输入控件的工作情况如下图所示输入端对应的灯控制作用号用于控制转矩仪继电器，继电器在被试电机低速或停止时开启和号用于选择整形放大器的电阻，控制电流信号的衰减系数通过改变电机的运行状态，可以测取多个测试点的数据，从而测得完整的特性曲线。第章电机测试数据处理系统的设计本课题所测试的电机为异步电动机，电机的额定参数如下型号接线方式电压伏电流安培功率千瓦频率测试时的负载电机为直流电动机。电机的额定参数如下型号功率千瓦电压伏电流安培转速转分励磁方式励磁电压励磁电流并励直流并励电动机有三种调速方法改变磁通改变电压改变转子绕组回路电阻。本课题通过控制整流器改变输入电压，从而实现调速。利用开发数据处理系统为了使数据处理系统能够充分发挥作用，软件设计是本文的主要工作。本测试系统基于开发平台，应用模块化的思想，采用数据采集卡采集数据，通过以下步骤完成了设计任务首先利用的图形化界面功能，设计好用户界面。用户可以通过主界面上的控件操作数据处理系统。通过主界面上的显示控件，进行数据的采集显示存储，曲线拟合等自顶而下的把软件从整体到局部进行层层细分，分析各个