1、“.....用椭圆工具绘制，展开颜色窗口中的混色器面板，将颜色类型设置为放射状，调整其中的色标，可实现水晕的效果。它的扩大隐没效果与雨滴的那些效果相同。新建两个图层分别把已下载的雨声与雷声拉入舞台。将它作为路面上积起了水渍以后的雨。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为。将库中的图形元件小朋友拉入舞台，将其修改。动作制作与场景中的步骤相同。在库中新建个图形元件，命名为猪尾巴。用椭圆工具可简单完成。在库中新建个影片剪辑，命名为捐小猪。在图层拉入图形元件小朋友，将其修改。新建个图层，将图形元件猪尾巴拉入舞台，只保留帧。在图层，每帧修改小朋友，使其形成个连贯的动作。⑩到这里组成场景四的各个元件就完成了，然后就只要将它们分别拉入场景，按照自己要的效果放在适当的时间帧里就可以了。如图图场景五雨过天晴在库中新建个影片剪辑，命名为彩虹。将图层重命名为红，采用逐帧动画来完成彩虹笔笔出现的效果。新建其它六种颜色的图层，按照同样的方法，画出其它六种颜色。最后新建个图层，拉到最后帧，按调出动作窗口，输入实现只播放次停在最后完成的效果的效果......”。

2、“.....在库中新建个影片剪辑，命名为手。用线条工具绘制双相对手。通过调整值来实现手臂慢慢出现的效果。具体如图图在库里新建三个图形元件，分别命名为重玩次重玩二次和重玩三次，其中在重玩次里用文本工具输入，在重玩二次里复制重玩次里的文本，将其放大，在重玩三次里再次复制重玩次里的文本，打开属性面板中的滤镜窗口，添加渐变发光效果，类型为内侧。在下面这个按钮里分别作为弹起指针经过和按下三个不同的状态。如图图在库中新建个按钮元件，命名为再来遍。注意为了实现点击该元件，便可重新从第个场景开始播放的效果，将该元件拉入场景五后，点击该元件，调出动作窗口，需打入如，为拯救生命，重建家园，全力以赴。企业里学校里，捐款献爱心活动遍及在世界的各个角落。小男孩关掉电视机，抱着自己的储蓄罐去捐款。另个与他年龄相妨的小女孩儿也在倡导大家捐款献爱心。那个时候下着雷阵雨，大家冒雨捐款，献爱心。然后雨过天晴，暗示着灾难终究是会过去的，我们还活着，生活的希望始终直都在，爱会让我们挺过切灾难的。故事的主角是两个小孩子，孩子总是单纯美好的，他们是我们的希望，我们精神力量的传承。制作过程首先我们要新建个文件，场景大小为像素......”。

3、“.....下面我们对各个场景的制作过程描述。场景男孩打开电视机在库里新建个图形元件，命名为电视机。在元件里用左边的工具绘制台电视机。作为场景至场景三最重要的关联。在库里新建个图形元件，命名为。在元件里用左边的线条工具绘制只手。注意为了实现用替换鼠标去打开电视机的效果。将它拉入场景中的开始帧上需输入如下命令隐藏鼠标当为正时，鼠标跟随如图图在它的末尾帧上也需输入命令，如下显示鼠标在库里新建个图形元件，命名为小朋友。在元件里用左边的工具绘制个小男孩。作为下面这个影片剪辑里的那个人物。在库里新然后就只要将它们分别拉入场景，按照自己要的效果放在适当的时间帧里就可以了。如图图场景三男孩为灾区人民捐款在库里新建个影片剪辑，命名为正面走路，在图层，导入库中的图元件小朋友，对其加以修改。新建图层，命名为猪，画只小猪储蓄罐。新建图层，将小朋友的胳膊手另外剪切到这个图层，命名为手。要使它们统动作，步骤与场景里的步骤相同。如图图转到场景三，将默认的图层重命名为电视机，将库中的图形元件电视机拉入舞台。在场景三中新建图层，命名为娃娃。将库中的影片剪辑正面走路拉入舞台......”。

4、“.....命名为箱子。用左边的矩形工具和线条工具可以完成。在库中新建两个图形元件，分别命名为人群和人群二。都可以用线条工具和椭圆工具完成。在库中新建个影片剪辑，命名为演讲。在图层，用矩形工具绘制个木桩。新建个图层，重命名为娃娃，绘制个小女孩，动作的制作过程与场景里的步骤差不多。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为云。可用左边的线条工具直接绘制。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为雨。用直线绘制条线段。在第帧下面插入关键帧，将雨往下偏右移并缩小，在第帧插入关键帧，将值调为，创建补间动画。新建图层，命名为雨滴。在第帧下面插入关键帧，用椭圆工具绘制几颗雨滴。用任意变形工具和值制造出，雨滴扩大溅起后隐没的效果。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为水晕的雨。大致的制作方法与影片剪辑雨相同，新建个图层，命名为水晕。在水滴出现的后帧下命令当鼠标按下，执行下面的命令场景，跳转到场景第帧结论实践是对理论的检验，将作为种传输手段，通过场景人物背景音乐等系列元素，把自己的想法实体化用动画这种生动的方式表达出来，比单纯的文字或者图片更加艰难，却也更加直观，更让人容易接受理解。通过爱让世界更美丽这个的制作......”。

5、“.....甚至多于年前的学习，对手绘基础以及对语言也有了更深入的了解，更使我深深地感觉到了自己在专业知识上的欠缺与不足，自己的很多地方都急需挖掘和深化，今后我定注重培养自己的审美情操，加强审美观的培养，多加开拓自己的视野，使自己的创新意识不断的得到加强，对更是要继续不断的深化学习。只有在实践中不断探索和总结，并且不断激发自己的想像力和创意，才能逐步提高自己的创作水平，进而制作出更加优秀的作品。致谢在自己的努力和指导老师的帮助下，终于让我的动画顺利交稿了。心里充满了喜悦，很有成就感。无论我以后是否会去从事与相关的工作，这次毕业设计都是份经历，这是份会让我直愿意和他人起分享快乐的经历。我不仅从中学到了专业知识，同时自己上网找资料，与同组的同学起讨论，还有询问指导老师，这些难忘的过程更加难能可贵。在此，感谢同组的每位同学，在我疑惑的时候，总是微笑地给予回答感谢班里的每位同学，是他们让我的大学生涯更加充实，让我快乐地度过了两年的大学生活，感谢所有过去的时光，让我回忆里的每个场景都更加生动饱满。谢谢......”。

6、“.....工件坐标系是编程人员在编程时使用的，编程人员选择工件上的已知点为原点，建立个新的坐标系，称为工件坐标系也称编程坐标系。工件坐标系旦建立便直有效，直到被新的坐标系所取代。坐标原点选择尽量满足编程简单，尺寸换算少，引起的加工误差小等条件，为了编程方便般将工件坐标系设在工件上，并将坐标原点设在图样的设计基准和工艺基准处，其坐标原点称为工件原点或加工原点。工件原点是人为设定的从理论上讲工件原点选在任何位置都是可以的，但实际上为编程方便以及各尺寸较为直观，数控车工件原点般设在主轴中心线与工件左端面或右端面交点处。本设计在加工中，根据加工顺序选择工件两端面分别作为坐标原点。套筒零件加工程序左端硬质合金外圆车刀硬质合金镗孔刀精镗内孔右端平端面钻孔后镗孔硬质合金外圆车刀硬质合金镗孔刀精镗内孔硬质合金内螺纹车刀二轴承零件加工程序右端硬质合金外圆车刀左端硬质合金外圆车刀精加工外圆硬质合金镗孔刀精镗内孔硬质合金切刀右端硬质合金外圆车刀精车外圆三轴套配合时的加工程序硬质合金外圆车刀设计小结通过此次毕业设计，使自己对所学的专业有了个系统的认识，深入的了解各门课程的相互联系......”。

7、“.....特别是对数控的加工工艺有了进步的认识，对数控机床的工作原理及刀具都有了很大的了解，增加了自己对专业知识应用的信心，增加了自己的思考能力，懂得了自己还是要不断学习才能与时俱进，不断提高。这次设计在画图方面有了很大的提高，还学会了用其他的画图软件，最重要的是又重新复习了以前学过的知识，把以前学过的东西又次的印入了脑海里，并且更进步的了解了课外知识。还有，在此次毕业设计的过程中我们起共同努力，因此才能很好的完成此次毕业设计。总之，这次毕业设计和毕业论文还算成功，也见到了自己的成果，理清了零件的头绪，为我在以后的工作中有了定的借鉴，在此次设计中通过指导老师曹丹的细心指导和帮助下才能顺利完成，在此特提出感谢。参考文献吕永智公差配合与技术测量，北京机械工业出版社弘继世柳秉毅机械工程材料基础，北京高等教育出版社刘小年机械制图，北京高等教育出版社华茂发数控机床加工工艺，北京高等教育出版社闫世才安平机械制造工艺与装备，中国劳动出版社顾京数控车床培训教程，北京机械工业出版社，而全部取基本尺寸即可。在轴筒配合加工时，为保证零件不产生变形，需设计辅助心轴。为便于装夹，提高定位精度，可预先光刀外圆......”。

8、“.....除上表面外的其他表面均已加工，并符合尺寸与表面粗糙度值要求，材料为钢。，包含了平面圆弧表面圆柱面切槽钻孔镗孔。第二节圆锥心轴的设计方案分析与选择根据轴套配合时的内型形状，可分析出圆锥心轴对应与套筒零件内腔锥度的内圆锥面配合，故圆锥心轴的锥度比也应为。圆锥的大端尺寸与内圆锥面大端尺寸相等，根据零件配合时的位置，圆锥心轴应比内圆锥短，考虑夹持部分较短，为避免加工时因工件伸出太长而产生振动，从而影起工件变形及其他状况，因此，圆锥心轴尽量取短些，又可保证加工质量。根据套筒锥长，圆锥心轴锥长取即通动画设计人民邮电出版社李光忠邵兰洁动画设计教程水利水电出版社插入关键帧，用椭圆工具绘制，展开颜色窗口中的混色器面板，将颜色类型设置为放射状，调整其中的色标，可实现水晕的效果。它的扩大隐没效果与雨滴的那些效果相同。新建两个图层分别把已下载的雨声与雷声拉入舞台。将它作为路面上积起了水渍以后的雨。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为。将库中的图形元件小朋友拉入舞台，将其修改。动作制作与场景中的步骤相同。在库中新建个图形元件，命名为猪尾巴。用椭圆工具可简单完成。在库中新建个影片剪辑，命名为捐小猪......”。

9、“.....将其修改。新建个图层，将图形元件猪尾巴拉入舞台，只保留帧。在图层，每帧修改小朋友，使其形成个连贯的动作。⑩到这里组成场景四的各个元件就完成了，然后就只要将它们分别拉入场景，按照自己要的效果放在适当的时间帧里就可以了。如图图场景五雨过天晴在库中新建个影片剪辑，命名为彩虹。将图层重命名为红，采用逐帧动画来完成彩虹笔笔出现的效果。新建其它六种颜色的图层，按照同样的方法，画出其它六种颜色。最后新建个图层，拉到最后帧，按调出动作窗口，输入实现只播放次停在最后完成的效果的效果。实现握手的效果，在库中新建个影片剪辑，命名为手。用线条工具绘制双相对手。通过调整值来实现手臂慢慢出现的效果。具体如图图在库里新建三个图形元件，分别命名为重玩次重玩二次和重玩三次，其中在重玩次里用文本工具输入，在重玩二次里复制重玩次里的文本，将其放大，在重玩三次里再次复制重玩次里的文本，打开属性面板中的滤镜窗口，添加渐变发光效果，类型为内侧。在下面这个按钮里分别作为弹起指针经过和按下三个不同的状态。如图图在库中新建个按钮元件，命名为再来遍。注意为了实现点击该元件，便可重新从第个场景开始播放的效果......”。