询图学生信息查询截图课程信息查询图课程信息查询截图成绩查询界面图成绩查询界面截图学生成绩查询图学生成绩查询截图选修课成绩查询图选修课成绩查询截图英语四六级成绩查询图英语四六级成绩查询截图重修信息查询图重修信息查询截图英语四六级报名查询图英语四六级报名查询截图成绩复查申请查询图成绩复查申请查询系统维护界面图系统维护界面信息管理员验证图管理员验证信息维护截图信息维护界面图信息维护界面截图学生信息维护图学生信息维护课程信息维护图课程信息维护截图成绩管理员验证图管理员验证成绩维护截图成绩维护界面图成绩维护界面截图学生成绩维护图学生成绩维护截图选修课成绩维护图选修课成绩维护截图英语四六级成绩维护图英语四六级成绩维护截图重修成绩维护图重修成绩维护截图英语四六级报名信息维护图四六级报名信息维护截图成绩复查维护图成绩复查维护截图汇总打印界面图汇总打印界面截图信息汇总打印图信息汇总打印截图学生信息表报表图学生信息表报表截图课程信息表报表图课程信息表报表截图成绩汇总打印图成绩汇总打印截图学生成绩汇总打印图学生成绩汇总打印截图学生成绩表报表图学生成绩表报表截图学生成绩表报表图学生成绩表报表截图学生选修课成绩表报表图学生选修课层级表报表截图英语四六级考试成绩表报表图英语四六级考试成绩表报表截图密码修改图密码修改截图用户密码修改图用户密码修改截图信息管理员密码修改图信息管理员密码修改成绩管理员密码修改图成绩管理员密码修改截图系统评价本系统的开发工具是，该开发软件在开发的时候使用比较简单，对于开发知识不够丰富，操作基础薄弱的新手来说，是比较容易上手的。有个不足的地方，就是它的稳定性不是十分好，对于同样的代码，即使在同个运行环境，有时可正常使用，有时却不能执行代码命令。因此，使用者在操作本系统的时候，可能不能正常使用些功能。本系统以按钮打开表单的方式来代替菜单的使用，令操作界面能得到更加充分的使用，因此可以避免使用菜单方式带来的操作界面过于空白的问题，本系统在设计时具有逻辑性较强的特点，对系统的内容作出了层层的分类，使设计者在开发的时候能够比较顺利地构思好系统的框架，避免系统开发的混乱。本系统的操作界面的背景图颜色丰富，是系统看起来更加色彩缤纷，给人种视觉上的美感，而不是重复使用同张背景图带来的单调感。鉴于系统开发者的水平有限，系统仍然不够全面，许多功能，例如密码修改用户留言等等的功能还没有出现本系统，这是本系统设计的大不足之处。心得体会经过最近段时间的工作，我终于完成老师交给我们的任务，成功开发出自己选择的成绩管理信息系统，并写完了刚开始认为很长的系统开发报告。眼看系统能够顺利运行，报告也进入了收尾阶段，我感到很是高兴，因为这段时间来的努力换来了丰富的收获。其实，这项任务完成后，我有以下几点感想和体会。第，在刚开始做这个大作业的时候，我感到有点迷茫，因为我的脑子里是片空白的，不知道从何入手。但是，我也很清楚地知道，逃避永远都不是对待问题的好方法，只有积极面对问题，并用各种途径找出解面系统维护按钮开发课程设计系统维护界面汇总打印按钮开发课程设计打印汇总界面返回按钮退出按钮开发课程设计系统退出信息查询界面代码学生信息按钮开发课程设计学生信息查询课程信息按钮开发课程设计课程信息查询返回按钮学生信息查询代码查询按钮学生信息表学号学号学生信息表学号姓名学生信息表姓名性别学生信息表性别出生日期学生信息表出生日期政治面貌学生信息表政治面貌年级学生信息表年级专业学生信息表专业系统维护界面代码信息维护按钮开发课程设计管理员验证成绩维护按钮开发课程设计管理员验证返回按钮信息管理员验证代码确定按钮管理员或密码不能为空,提示用户密码通过管理员验证欢迎开发课程设计信息维护界面对不起,管理员密码取消按钮信息维护界面代码学生信息维护按钮开发课程设计学生信息维护课程信息维护按钮开发课程设计课程信息维护返回按钮汇总打印界面代码信息汇总打印按钮开发课程设计信息汇总打印成绩汇总打印按钮开发课程设计成绩汇总打印返回按钮信息汇总打印代码学生信息汇总打印按钮开发课程设计学生信息表课程信息汇总打印按钮开发课程设计课程信息表返回按钮用户密码修改用户密码修改按钮开发课程设计用户密码修改信息管理员密码修改按钮开发课程设计信息管理员密码修改成绩管理员密码修改按钮开发课程设计成绩管理员密码修改返回按钮用户密码修改确定按钮管理员原密码新密码确认密码中任何项不能为空,提示用户密码新密码与确认密码不同,提示密码用户密码修改成功提示找不到该管理员或原密码,提示重置按钮功能，使系统的功能比去年设计的更加丰富，也更完善。再有，我还发现了制作表单的不同方法，这给创建表单带来了更多的选择途径。现在，我逐渐认识到，随着相关知识的增加和技术水平的提高，我们可以开发出更能切合用户需求的系统，系统的完整性和安全性也不断提高。以前，我直认为系统开发很神秘，而现在，我最起码对系统开发有了个大概的认识和体会。最后，我想说的是，由于我只是系统开发这方面的入门者，加上时间和参考资料的有限，开发出来的系统还是不算太完善的，离可以真正满足使用者的需求还有段距离，甚至还存在定的漏洞。不过，最重要的是，我还是亲自独立完成了本次系统开发，既有知识的收获，又有成功的喜悦。今后，我定会找机会继续学习该方面的知识，使自己更能开发出令人满意的系统。希望我的努力会得到回报,密码表初始密码用户密码验证用户密码管理员验证信息维护管理员验证成绩维护参考文献张立厚，莫赞张延林陶雷管理信息系统清华大学出版社，李雁翎应用基础与面向对象程序设计教程高等教育出版社，蔡卓毅，林盛雄林羽扬黄竺中文数据库程序设计与实例冶金工业出版社，齐新战，李桂岩数据库开发完整实例教程海洋出版社，赵乃真信息系统设计与应用清华大学出版社，李代平信息系统分析与设计冶金工业出版社，卫红春信息系统分析与设计清华大学出版社，返回按钮主程序登录界面系统的运行登录界面图登录界面截图用户密码验证图用户密码验证截图成绩管理信息系统图成绩管理信息系统信息查询界面图信息查询界面截图学生信息查决的触两个被焊接物。电路中的导线与接线柱元器件引线与焊盘要同时均匀受热。步骤三送入焊丝，焊件的焊接面被加热到定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。步骤四移开焊丝，当焊丝熔化定量后，立即向左上方向移开焊丝。步骤五移开烙铁，焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上方向移开烙铁，结束焊接。从第三步开始到第五步结束，时间大约也是至。对于热容量小的焊件，例如印制板上较细导线的连接，可以简化为三步操作步骤准备，左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有层焊锡。步骤二加热与送丝，烙铁头放在焊件上后即放入焊丝。步骤三去丝移烙铁，焊锡在焊接面上浸润扩散达到预期范围后，立即拿开焊丝并移开烙铁，注意移去焊丝的时间不得滞后于移开烙铁的时间。对于吸收低热量的焊件而言，上述整个过程的时间不过至，各步骤的节奏控制，顺序的准确掌握，动作的熟练协调，都是要通过大量实践并用心体会才能解决的问题。验证测试焊接完成后，在实物板的电源通上合适的电压，打开开关，移动磁铁，观察发光二极管是否会亮以及蜂鸣器是否会响即可，调节实物中的开关制发光二级管的亮度以及蜂鸣器的声音大小。可将此报警器安装在门的两侧检测报警器的灵敏度和可靠性。实验验证后，做好记录，报警器的反应时间及磁铁的移动距离与报计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上个圆满的句号我曾经以为时间是个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在眨眼之间结束了我的大学生涯毕业，最重要的个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了这也是我们从个学生走向社会的个转折另个生命历程的开始九参考文献电工电子技术唐进钟伟主编湖南教育出版社传感器与自动检测技术吴旗主编高等教育出版社电机与电气控制技术李益民刘小春主编高等教育出版社致谢时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋临近，毕业论文的的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，直都离不开老师同学朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,本论文是在我的导师卢老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。卢老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向卢老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长警器的反应时间等。可以反复在不同的环境下进行实验以验证磁控报警器的可靠性。八设计心得毕业设计心得体会随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是询图学生信息查询截图课程信息查询图课程信息查询截图成绩查询界面图成绩查询界面截图学生成绩查询图学生成绩查询截图选修课成绩查询图选修课成绩查询截图英语四六级成绩查询图英语四六级成绩查询截图重修信息查询图重修信息查询截图英语四六级报名查询图英语四六级报名查询截图成绩复查申请查询图成绩复查申请查询系统维护界面图系统维护界面信息管理员验证图管理员验证信息维护截图信息维护界面图信息维护界面截图学生信息维护图学生信息维护课程信息维护图课程信息维护截图成绩管理员验证图管理员验证成绩维护截图成绩维护界面图成绩维护界面截图学生成绩维护图学生成绩维护截图选修课成绩维护图选修课成绩维护截图英语四六级成绩维护图英语四六级成绩维护截图重修成绩维护图重修成绩维护截图英语四六级报名信息维护图四六级报名信息维护截图成绩复查维护图成绩复查维护截图汇总打印界面图汇总打印界面截图信息汇总打印图信息汇总打印截图学生信息表报表图学生信息表报表截图课程信息表报表图课程信息表报表截图成绩汇总打印图成绩汇总打印截图学生成绩汇总打印图学生成绩汇总打印截图学生成绩表报表图学生成绩表报表截图学生成绩表报表图学生成绩表报表截图学生选修课成绩表报表图学生选修课层级表报表截图英语四六级考试成绩表报表图英语四六级考试成绩表报表截图密码修改图密码修改截图用户密码修改图用户密码修改截图信息管理员密码修改图信息管理员密码修改成绩管理员密码修改图成绩管理员密码修改截图系统评价本系统的开发工具是，该开发软件在开发的时候使用比较简单，对于开发知识不够丰富，操作基础薄弱的新手来说，是比较容易上手的。有个不足的地方，就是它的稳定性不是十分好，对于同样的代码，即使在同个运行环境，有时可正常使用，有时却不能执行代码命令。因此，使用者在操作本系统的时候，可能不能正常使用些功能。本系统以按钮打开表单的方式来代替菜单的使用，令操作界面能得到更加充分的使用，因此可以避免使用菜单方式带来的操作界面过于空白的问题，本系统在设计时具有逻辑性较强的特点，对系统的内容作出了层层的分类，使设计者在开发的时候能够比较顺利地构思好系统的框架，避免系统开发的混乱。本系统的操作界面的背景图颜色丰富，是系统看起来更加色彩缤纷，给人种视觉上的美感，而不是重复使用同张背景图带来的单调感。鉴于系统开发者的水平有限，系统仍然不够全面，许多功能，例如密码修改用户留言等等的功能还没有出现本系统，这是本系统设计的大不足之处。心得体会经过最近段时间的工作，我终于完成老师交给我们的任务，成功开发出自己选择的成绩管理信息系统，并写完了刚开始认为很长的系统开发报告。眼看系统能够顺利运行，报告也进入了收尾阶段，我感到很是高兴，因为这段时间来的努力换来了丰富的收获。其实，这项任务完成后，我有以下几点感想和体会。第，在刚开始做这个大作业的时候，我感到有点迷茫，因为我的脑子里是片空白的，不知道从何入手。但是，我也很清楚地知道，逃避永远都不是对待问题的好方法，只有积极面对问题，并用各种途径找出解