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【毕业设计】制定后钢板弹簧吊耳的加工工艺及铣4mm工艺槽的铣床夹具设计【有CAD图纸的哟】 【毕业设计】制定后钢板弹簧吊耳的加工工艺及铣4mm工艺槽的铣床夹具设计【有CAD图纸的哟】

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《【毕业设计】制定后钢板弹簧吊耳的加工工艺及铣4mm工艺槽的铣床夹具设计【有CAD图纸的哟】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....科技推动人类社会的不断向前发展。参考文献张先庭主编.单片机原理接口与应用程序设计.北京国防工业出版社.李光飞,楼苗然主编.系列单片机.北京北京航空航天大学出版社,黄正瑾编著.系统设计技术入门与应用.北京电子工业出版社,谢自美编著.电子线路设计实验测试.华中理工大学出版社,陈永甫编著.电子电路智能化设计.实例与应用.北京电子工业出版,.康华光主编.电子技术基础第四版.北京高等教育出版社,附录元器件清单序号数量符号及参数电容单片机最小系统板运算放大器施密特整形器电阻.电阻.附录二实验电路图附录三实验代码定义中界频率为定义测频法测周法标志位并清零定义测频法中断次数测周法溢出次数并清零个十百位定义并清零复位....定时器方式定时,定时器方式计数定义中断定时器高位低位清零打开定时开始计数测频法标志位为定时器方式定时,定时器方式计数测周法标志位为溢出位清零频率值除以取整作千位第次余数除以取整第二次余数除以取整点。基于上述,所以选择了方案。第二章系统组成和工作原理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通过软件判断高频或低频,单片机计数脉冲周期或个数来动态测量所求频率,并通过数码管显示出来。得到系统的总体结构框图如图.所示图.数字频率计功能模块.系统工作原理频率计测量方法简介测频法,即在定闸门时间内测量被测信号的脉冲个数。用标准闸门信号闸门宽度为对被测信号的重复周期进行计数,计数结果为时,其待测频率为时间为标准闸门宽度,为计数器计出的脉冲个数重复周期数,测量的精度主要取决于计数的误差。其特点在于测量方法简单待测信号频率越高,精度越高测量时间越长,误差越小但当待测信号频率较低时,误差较大。测周法此法是在待测信号的个周期内,记录标准频率信号变化次数。这种方法测出的频率是放大模块施密特整形单片机模块计数定时驱动数码管显示公式公式此法的特点是低频检测时精度高,但高频检测时误差很大。为了提高法高频测量时的精度可通过分频使待测信号的周期扩大倍。工作原理本次设计的数字频率计是以单片机为核心......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....送到单片机的.口外脉冲触发计数。以为中界频率,为高频段采用测频法,记下脉冲个数式为低频段采用测周法,计算个脉冲所用时间溢出次数溢出时间计数值式最后,将被测信号频率通过显示电路读取数值。第三章硬件电路设计本频率计的数据测量系统主要元器件是单片机,由外部晶振完成对待测信号频率的定时和计数等功能,外部还要有放大电路整形电路显示电路。.单片机最小系统电路本次设计的数字频率计是以宏晶公司微处理器作为系统的控制核心,单片机控制电路主要由晶振电路复位电路及串行通信电路构成。由其组成的单片机最小系统电路原理图如图.所示。图.单片机最小系统功能简介增强型流水线精简指令集结构工作电压单片机单片机工作频率范围,相当于普通的.实际工作频率可达.用户应用程序空间字节片上集成字节通用口个,复位后为准双向口弱上拉普通传统口可设置成四种模式准双向口弱上拉,推挽强上拉,仅为输入高阻,开漏每个口驱动能力均可达到,但整个芯片最大不得超过在系统可编程在应用可编程......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....数秒即可完成片功能看门狗内部集成专用复位电路外部晶体以下时,可省外部复位电路时钟源外部高精度晶体时钟,内部振荡器。用户在下载用户程序时,可选择是使用内部振荡器还是外部晶体时钟。常温下内部振荡器频率为。精度要求不高时,可选择使用内部时钟,因为有温漂,请选有个位定时器计数器外部中断路,下降沿中断或低电平触发中断,模式可由外部中断低电平触发中断方式唤醒路可编程计数器阵列,也可用来再实现个定时器或个外部中断上升沿中断下降沿中断均可支持具有功能。位精度,共路通用异步串行口同步通信口,主模式从模式工作温度范围单片机引脚图有个引脚,按引脚功能大致可分为个种类电源时字节显示数据从高至低位分别为和。分别对应段数码管的各段。读键盘指令该指令从读出当前的按键代码。与复位指令不同,此命令的前个字节为微控制器传送到的指令,而后个字节则为返回的按键代码,本次采用键盘,则各键键盘代码分别定义为。此指令的前半段,的引脚处于高阻输入状态,以接受来自微处理器的指令在指令的后半段......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....输出键盘代码的值。其时序图如图.所示读键盘指令位,高位在前输出的键盘代码位,高位在前图.读键盘指令时序图其中。第四章软件设计及程序流程图.编程语言的选择及程序的编译调试编程语言的选择编程语言常用的有两种,种是汇编语言,另种是语言。汇编语言的机器代码生成效率很高,但是可读性并不强,复杂点的程序就更是难读懂,而语言在大多数情况下其机器代码生成效率和汇编语言相当,但.时钟中断流程图计数加否是清是恢复现场,中断返回是时钟中断保护现场判断是否到有次图.时钟中断流程图计数加时钟中断保护现场判断是否到清零,恢复现场,中断返回是否判断溢出中断允许位是否为加是否第五章实验调试测量结果记录和误差分析.实验调试在调试过程中所使用的测试仪器仪表和工具包括函数信号发生器个万用表个稳压电源个最小系统板块单片机编译软件示波器台。在确定好电路领好元器件后即开始对布局。分别按放大电路和整形电路进行焊接。函数发生器产生的三角波正弦波通过放大整形电路后输出到示波器......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....后拔出示波器探头,接上单片机频率计及显示。第次调试中,数码管直显示不变化,无论如何改变频率,其显示值保持不变,怀疑是程序处错误,陷入了死循环中。后来检查程序发现调用测频法和测周法的子程序中标志位最开始没有清零,导致第次读值后频率标志未清零,单片机判断计数结束,使第二次读值的子程序无法进行,也就无法显示改变的频率值。后来修改语句,频率计能正常动态计数。本次实验在稳压电源的正负极增加电容到地滤除电源中高频成分分量,起了稳定电路系统的作用。.测量结果记录实验测量结果如表所示第组高频段理论值实际值相对误差.第二组低频段理论值实际值相对误差表实验测量结果精度的计算式检测系统的精度测量范围内允许的最大绝对误差满量程输出所以,经计算得出,..误差分析产生误差的原因产生的误差主要包括量化误差触发误差标准频率误差。.量化误差是在将模拟量变换为数字量的量化过程中产生的误差,是数字化仪器所特有的误差,是不可消除的误差......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....即相位随机性而产生的误差。要减小量化误差对测频的影响,应设法增大计数值,选择较大倍数的倍频器和分频器。.触发误差又称为变换误差,被测信号在整形过程中,由于整形电路本身触发电平的抖动或者被测信号叠加有噪声和各种干扰信号等原因,使得整形后的脉冲周期不等于被测信号的周期,由此而产生的误差。触发误差对测量周期的影响较大,对测量频率的影响较小,所以测频时般不考虑触发误差的影响。减小误差的方法,尽量提高被测信号的信噪比,采用多周期测量法。.标准频率误差是指由于晶振信号不稳定等原因而产生的误差。测频时,晶振信号用来产生门控信号即时基信号,标准频率误差称为时基误差。般情况下,标准频率误差较小,不予考虑。.函数信号发生器产生的信号波频率不稳定.由于实验室单片机使用的时间比较长,受制造测量条件变化的影响,实际晶振频率与标称值的不符.外界噪声等的干扰减小误差的方法改进实验方案,使用等精度测量可能更较精确测量结果在相同条件下和短时期内,对同被测量进行多次重复测量换用较高精度的晶振......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....得到了我的指导老师的悉心指导与帮助,首先在此表示衷心的感谢。本应用系统设计的目的是通过在“单片机原理及应用”课堂上学习的知识,以及查阅资料,培养种自学的能力。并且引导种创新的思维,把学到的知识应用到日常生活当中。经过这次个较完整的课程设计和制作过程,对于认识到自己在知识方面存在的不足,明确今后的学习方向是第二次余数直接作个位模块程序复位!测频法标志位清零先用测频法测频率判断是否大于中界频率大于中界频率调用千百十位分离程序显示!测周法标志位清零时间溢出数溢出时间计数值调用千百十位分离程序显示定时器中断计次循环次测频法标志位置定时器中断判断中断次数是否执行次测周法标志位置溢出后定时器清零溢出次数加非常有益的,为将来的的就业提前打了下坚实的基础。在设计的过程中,我不断的学习,思考和同学间相互讨论,运用科学的分析问题的方法解决遇到的困难,掌握单片机系统般的开发流程,学会对常见问题的处理方法,积累设计系统的经验......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....全能提高个人系统开发的综合能力,开拓了思维,为今后能在相应工作岗位上的工作打下了坚实的基础。调试阶段可以说是这次设计中最重要的部分,因为以前的只是理论而不是真正的实体。所以说它是最重要的。调试阶段我们遇到的问题有对编写代码不熟悉因为硬件和软件模块是分开做而后又组装到起的,所以兼容性不是很好也就是不能融合为个整体,直接接在函数信号发生器上能行但是接硬件部分就会出现问题,没有预期现象出现针对以上几个问题我们作出了以下的“对策”软件不熟悉,就借来参考书,步步的对着学,而且上网查资料和芯片使用说明,所以随着接触的增加软件也就越来越熟悉。另外在电路方面需要进步的设计和修改。通过这次课设报告也发现了自己很多的不足之处,首先体现在动手能力不强,今后必须加强对这方面能力的培养,必须培养和锻炼自己独立思考的能力,将学过的理论应用到实践中去,再好的理论不去用它我们就看不到现在备,利用本地丰富木竹资源,新建木地板加工生产线,年生产高级优质木地板万平方米......”

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