量，数据采用全部进入法建立回归方程，结果如下表表自我职业生涯管理的回归系数表系数标准误差值伴随概率截距根据模型建立的回归方程为公司员工自我与组织职业生涯管理与工作态度关系结果显示，回归方程的复相关系数为，决定系数为，经检验和检验，回归方程的显著性检验和回归系数的显著性检验都非常有效，说明自我职业生涯管理与组织职业生涯管理存在显著的线性相关，组织职业生涯管理变化个单位，将引起自我职业生涯管理变化个单位。由于自我职业生涯管理和组织职业生涯管理分别对工作态度有影响，而组织职业生涯管理又影响自我职业生涯管理，而因此组织职业生涯管理对工作态度的影响更大。自我组织职业生涯管理各因素平均值分析自我职业生涯管理份样本，取自我职业生涯管理样本总均值及各因素的均值如下继续学习平均值注重关系与自我展示平均值职业探索平均值职业目标平均值自我职业生涯管理总平均值由于所取样本是大样本，基本可以反映总体样本特征，从以上数据可以看出，员工的自我职业生涯管理较好，其中继续学习均值最高，反映员工自我提升的意识较强。这也与鼓励员工在职进修的相关政策有关系。公司规定对于在职学习并修满毕业获取毕业学位证书的给予定金额的奖励到元不等，更关键的因素还在于，前面提到，每个员工的职位都对应相应的职级，每个职级都有定的带宽个分位，分位的确定是由员工的学历和工作经验等因素来确定，因此学历成为影响员工基本工资的个重要因素。员工们纷纷参加在职进修，希望借此提高自己的学历水平。仅年全省就有人攻读各高校硕士学位。注重关系与自我展示均值相对要低些，从表中该因素对应的条目可以看出，注重关系与自我展示主要表现在员工主动与上级的沟通上。因此反映出，员工不太注重主动向上级沟通，让上级知道自己的职业目标和工作想法。从前面的相关分析可以看出，注重关系与自我展示与组织职业生涯管理显著相关，提高组织职业生涯管理可以影响员工的注重关系与自我展示程度。因此，组织应从注重培训上加强对员工与上级沟通的培训，从职业自我认识上加强上级对员工工作的指导和反馈，形成良性沟通，从而改变员工注重关系与自我展示程度。组织职业生涯管理份样本，取组织职业生涯管理总平均值及各因素的平均值如下职业自我认识平均值公司员工自我与组织职业生涯管理与工作态度关系公平晋升平均值注重培训平均值信息沟通平均值组织职业生涯管理总平均值各项平均值中，均值最高的是注重培训，表明员工对公司的培训工作较为认同，这也与公司的培训管理和培训体系支撑是分不开的。高层非常重视培训工作，在风景秀丽的肇庆鼎湖山建有的培训基地，进行全省主要培训的开展，员工培训覆盖率基本达到，培训费用占人工总成本的，业务总收入的，与大的跨国企业标准基本靠齐。公司于年就开始进行职位培训体系建设的试点，到目前已基本建立了套职位培训体系，目前培训工作也已成为公司业务发展的重要支撑。从以上数据还可以看出，组织在进行职业生涯管理方面还要在职业自我认识公平晋升和信息沟通方面进步加强。从总平均值的比较来看，员工对组织职业生涯管理的经完成。本次问卷的被试大多数在公司工作年了，属于施恩职业生涯发展理论中的进入工作阶段，刚好完成了探索阶段。因此职业探索在此时已不是影响员工工作态度的显著因素。第二，自我组织职业生涯管理与各因素的相关分析。在自我职业生涯管理与其自身构成各因素间的相关性来看，职业目标因子与自我职业生涯管理的相关性最为显著，相关系数达到。在组织职业生涯与其自身构成各因素间的相关性来看，信息沟通与组织职业生涯管理的相关性最为显著，相关系数达到了。由此说明，职业目标最能影响员工的自我职业生涯管理，而信息沟通最能影响组织职业生涯管理。因此，自我职业生涯管理应首先关注职业目标的设定，公司员工自我与组织职业生涯管理与工作态度关系正所谓有了目标才有了行动的方向，而组织职业生涯管理应更关注信息的沟通。对于空缺职位的信息提供已有阐述，因此应重点做好提供职业测评工具帮助员工选择合适的职业。第三，自我职业生涯管理与组织职业生涯管理有显著的相关性。其中职业自我认识仅与自我职业生涯管理的继续学习和注重关系与自我展示两个因素相关，因为上级对员工更好地辅导和反馈能够使员工明确自己工作中的不足，从而更加积极地去学习与工作相关的知识技能，同时上级主动地与员工沟通也会鼓励员工主动与上级沟通自己的职业想法。注重培训仅与自我职业生涯管理的继续学习和注重关系与自我展示两个因素相关，因为培训与学习紧密联系，而通过培训提高员工职业认识和沟通方法，员工也会意识到要与上级沟通自己的职业想法，在组织中建立自己的人际关系，正如文献综述中谈到上级是影响自我职业生涯的重要因素之。公平晋升和信息沟通与自我职业生涯管理各因素基本没有显著相关关系，但这两个因素与工作态度的相关性很高。自我组织职业生涯管理和工作态度的回归分析自我组织职业生涯管理对工作态度的回归分析由相关分析可知，自我组织职业生涯管理与工作态度间存在线性相关关系，为了进步验证自我组织职业生涯管理和工作态度间的线性关系，用回归分析建立它们之间的回归方程。建立自变量自我职业生涯管理，组织职业生涯管理，因变量工作态度，变量采用全部入选法，得到结果如下表表工作态度的回归系数表系数标准误差值伴随概率截距公司员工自我与组织职业生涯管理与工作态度关系表工作态度回归的方差分析表方差来源自由度平方和均方值伴随概率回归残差总体根据模型建立工作态度的多元线性回归方程为经方差分析，回归方程显著有效。经检验和的值均为，按显著性水平，均有显著意义。可见，在其他变量保持定的条件下，自我职业生涯管理变化个单位，将引起员工态度平均增加个单位组织职业生涯管理变化个单位，将引起员工工作态度平均增加个单位。从回归方程可以看出，组织职业生涯管理对员工工作态度的影响更大，验证了前面相关分析的结果。组织职业生涯管理对自我职业生涯管理的回归分析从文献综述中知道，组织职业生涯管理是影响自我职业生涯管理的因素之，为进步分析组织职业生涯管理对自我职业生涯管理的影响程度，以组织职业生涯管理为自变量，以自我职业生涯管理为因变认知咨询技术服务技术合同占国内生产总值比重逐年增长技术合同成交金额占国内生产总值比例持续增长。年度，全国共签订技术合同项，成交金额亿元，技术合同成交金额占国内生产总值，较上年增长个百分点见表。表年年技术合同成交金额与国内生产总值比较年年年年国内生产总值亿元技术合同交易额亿元技术合同交易额国内生产总值注国内生产总值数字来源于国家统计局调整后公布最新数据。企业自主创新能力进步增强，技术交易双向主体地位日益凸显。企业既是技术最大输出方，也是最大吸纳方。年，企业需求分析国际现状及发展趋势国际技术交易发展现状目前，世界上发达国家都建立迅捷广泛技术交易信息网络，建立面向全国有效运行技术交易组织网络。为了提高技术交易效率和成功率，让技术需求方或潜在技术需求方尽快了解到他们能够获得技术渠道和需要技术，建立完善有效联通全国技术交易信息网络，是发达国家技术交易运行共同特点，如亚太地区技术转移中心德国史太白基金会欧盟技术转移中心美国国家宇航局都建有各自信息网络。发达国家技术交易机构除了建立起广泛技术交易信息网络外，还十分注意面向全国乃至于全世界建立有效运行技术交易组织网络。如德国史太白基金会在全国建立了上百个技术转让中心，法国国家科研成果推广署在全国各大区建立了技术创新与技术转移中心。这与我国目前条块分割技术中介独立运行状况不同。技术交易发展趋势从国外技术交易现状来看，今后技术交易发展趋势有以下几个明显特征注重全程化资本化和国际化服务方向通过对德国英国美国韩国等地技术转移机构考察分析，我们发现国际领先技术交易中介服务机构发展规律可以归纳为以技术资源网络为依托，以专业能力和资本为基础，面向技术创新和转移全过程国际化技术转移促进服务。其成功因素可以归纳为个基础三个方向，即广泛稳定技术资源和技术服务网络基础全程化方向面向技术开发转移全过程提供专业服务资本化方向通过资本推动技术开发和转移国际化方向技术来源和技术转移范围国际化。市场化专业化服务模式面向市场，面向企业，有针对性开展全方位服务。国外技术交易服务机构树立目标建设，如中国技术联播运行方向，协调解决平台运行环境等有关问题。理新能力提供全方位服务该平台是个公益平台，主要为中小企业中介机构，以及政府提供全方位服务。平台建设个主要目是服务于企业技术创新，促进企业之间企业与大学和科研院所之间知识流动和技术转移，支持企业大力开发具有自主知识产权关键技术，形成自己核心技术和专有技术。加快科技成果产业化步伐。促进专利技术交易体系完善与发展我国技术市场经过二十年发展，虽然已经初步形成了行政监督体系法律保障体系科技中介服务体系，但随着经济科技全球化和信息化发展，当前技术市场体系建设已经不能适应技术创新要求。到目前为止还没有套全国统指标体系，增长势头自年中共中央发布了关于科技体制改革决定，明确提出开放技术市场，实行科技成果商品化，经过年发展，我国技术市场已初具规模。根据年统计，全国共有多个各级技术市场管理机构，多个技术合同认定登记机构，家技术交易服量，数据采用全部进入法建立回归方程，结果如下表表自我职业生涯管理的回归系数表系数标准误差值伴随概率截距根据模型建立的回归方程为公司员工自我与组织职业生涯管理与工作态度关系结果显示，回归方程的复相关系数为，决定系数为，经检验和检验，回归方程的显著性检验和回归系数的显著性检验都非常有效，说明自我职业生涯管理与组织职业生涯管理存在显著的线性相关，组织职业生涯管理变化个单位，将引起自我职业生涯管理变化个单位。由于自我职业生涯管理和组织职业生涯管理分别对工作态度有影响，而组织职业生涯管理又影响自我职业生涯管理，而因此组织职业生涯管理对工作态度的影响更大。自我组织职业生涯管理各因素平均值分析自我职业生涯管理份样本，取自我职业生涯管理样本总均值及各因素的均值如下继续学习平均值注重关系与自我展示平均值职业探索平均值职业目标平均值自我职业生涯管理总平均值由于所取样本是大样本，基本可以反映总体样本特征，从以上数据可以看出，员工的自我职业生涯管理较好，其中继续学习均值最高，反映员工自我提升的意识较强。这也与鼓励员工在职进修的相关政策有关系。公司规定对于在职学习并修满毕业获取毕业学位证书的给予定金额的奖励到元不等，更关键的因素还在于，前面提到，每个员工的职位都对应相应的职级，每个职级都有定的带宽个分位，分位的确定是由员工的学历和工作经验等因素来确定，因此学历成为影响员工基本工资的个重要因素。员工们纷纷参加在职进修，希望借此提高自己的学历水平。仅年全省就有人攻读各高校硕士学位。注重关系与自我展示均值相对要低些，从表中该因素对应的条目可以看出，注重关系与自我展示主要表现在员工主动与上级的沟通上。因此反映出，员工不太注重主动向上级沟通，让上级知道自己的职业目标和工作想法。从前面的相关分析可以看出，注重关系与自我展示与组织职业生涯管理显著相关，提高组织职业生涯管理可以影响员工的注重关系与自我展示程度。因此，组织应从注重培训上加强对员工与上级沟通的培训，从职业自我认识上加强上级对员工工作的指导和反馈，形成良性沟通，从而改变员工注重关系与自我展示程度。组织职业生涯管理份样本，取组织职业生涯管理总平均值及各因素的平均值如下职业自我认识平均值公司员工自我与组织职业生涯管理与工作态度关系公平晋升平均值注重培训平均值信息沟通平均值组织职业生涯管理总平均值各项平均值中，均值最高的是注重培训，表明员工对公司的培训工作较为认同，这也与公司的培训管理和培训体系支撑是分不开的。高层非常重视培训工作，在风景秀丽的肇庆鼎湖山建有的培训基地，进行全省主要培训的开展，员工培训覆盖率基本达到，培训费用占人工总成本的，业务总收入的，与大的跨国企业标准基本靠齐。公司于年就开始进行职位培训体系建设的试点，到目前已基本建立了套职位培训体系，目前培训工作也已成为公司业务发展的重要支撑。从以上数据还可以看出，组织在进行职业生涯管理方面还要在职业自我认识公平晋升和信息沟通方面进步加强。从总平均值的比较来看，员工对组织职业生涯管理的