1、“.....对冷却器的基本要求有足够的散热面积。散热效率高。油液通过时压力损失小。结构力求紧凑，坚固，体积小，重量轻。对冷却器的选择依据系统的技术要求系统工作液进入冷却器时的温度流量压力和需要冷却器带走的热量。系统的环境环境的温度冷却水温和水质。安装条件主机的布置冷却器的位置及其可占用的空间。经济性购置费用运行及其维修费用。可靠性及其寿命冷却器的寿命取决于水质腐蚀情况和管束等材料，理想的冷却水质淡水参数如下值碳酸盐硬度铁含量氧含量腐蚀性碳酸氨含量硫化氢含量氯化物含量碳酸盐含量蒸发残留。根据以上若干选择标准以及查机械设计手册，选择冷却器型号，此冷却器为多管式水冷器，有关参数如下换热面积传热系数设计温度工作介质压力冷却介质压力介质黏度。结论通过这次毕业设计，我感觉自己的操作又进步了许多，而且设计思路更加完善了，总体水平提高了。这次工作的完成感谢王小平老师的悉心辅导，在设计思路上给予很大的帮助。同时我也吸取过去课程设计的经验，使毕业设计的整体水平得到提高。这次设计也是我们四年来知识的总结，参考了许多资料。毕业设计终于完成了，心里特别舒畅。然而......”。

2、“.....又有点怀恋。总的说来，我选的课题并不太难，不过也综合了不少专业知识。老师也说了，设计从小处着手，做多了能力得到培养了才能去接手干大的工程。回想这段时间走来，的确让我感觉到许多知识是关联的，就像每个零件样都有自己的作用，为什么会用在这里，它的尺寸是如何得来的。步步的逻辑推理就慢慢得到答案了。毕业了，要去工作了，希望能在平凡的岗位上干出好成绩来。感谢大学里老师的教导，感谢父母的苦心栽培，感谢那些帮助过我的人，谢谢你们,致谢本次设计工作在王小平老师的指导下完成的。从选毕业设计论文题目到开题报告，再从设计图纸到说明书的完成，王老师给了我很大的帮助。首先，我选的课题比较新颖，以往的毕业生都没有做过，而且是跟电力机车相关的。其次，这类课题与生活联系紧密，实用性很强，设计有定的难度。不过，还好有王老师给我提供了很多信息，武南机务段也有实物。最后，还有说明书的完成有很大难度，和以往的设计不样，有相应的模版可以参考，现在只有靠自己去摸索，步步写。现在，整个工作的完成已经到了尾声，回想这路走来是很艰辛的，我感谢导师给我帮助，还有同学给我的建议，谢谢你们,参考文献李兆铨......”。

3、“.....左健民，液压与气压传动北京机械工业出版社，王为，汪建晓机械设计武汉华中科技大学出版社，赵大兴，李天宝，赵成刚现代工程图学武汉湖北科学技术出版社，孙波毕业设计宝典西安西安电子科技大学出版社，赵月静，宁辰校液压实用回路例北京化学工业出版社，机械设计手册编写组机械设计手册北京机械工业出版社，吴振顺液压控制系统北京高等教育出版社，陈立德机械制造装备设计课程设计北京高等教育出版社，唐增宝，常建娥机械设计课程设计武汉华中科技大学出版社，陈立德机械设计基础课程设计北京高等教育出版社，蔡春源机械统中的动力源。由于其输出功率与载荷工作速度和载荷工作大小相适应，故它没有节流调速那样的溢流损失和节流损失，所以系统工作效率高，发热少，能耗低，结构简单。选用型号。其牌号含义是型变量叶片泵最大排量压力调速范围额定转速最低转速最高转速驱动功率安装方式法兰安装重量。液压马达的选择液压马达的主要性能数有转矩转速压力排量容积效率总效率等。根据系统给定的参数计算可确定选用液压马达为轴向柱塞马达，其结构紧凑径向尺寸小转动惯量小转速高易于变量，能用于多种方式自动调节流量，适用范围广。查机械设计手册选用型号......”。

4、“.....指系列，规格连接油口指法兰，侧面指花键，国标型总成，最小排量设定定值。未考虑时，其理论值技术参数如下规格排量,,允许最大流量最高转速在下，在下，转矩常数在下，在下，最大转矩在下，在下，最大输出功率惯性矩重量。电机的选择系列的电动机为全封闭自扇冷或水冷式笼型三相异步电机，用于空气中有易燃易爆或腐蚀性气体的场合。它适用于电压为且无特殊要求的机械上，如泵马达和机床等。根据给定参数的计算所得液压泵的驱动功率为，查机械设计手册选用电机型号。该电机可防水滴铁屑及其他物件沿垂直方向掉入电机内部，它可作为泵，机床等的动力源使用。该电机性能如下额定功率同步转速满载转速额定转矩电压。联轴器的选择选择弹性套柱销联轴器。弹性套柱销联轴器具有定的补偿两轴线相对偏移能力和缓冲减震能力。结构简单维护方便。适用于对减震要求不高底座刚性好对中精度较高场合，不宜用于高速或低速重载场合，是应用广泛的种联轴器。联轴器的计算转矩式中理论转矩，驱动功率工作转速动力机的系数......”。

5、“.....查表取温度系数，查表取公称转矩，将数据代入上式计算得经计算选取联轴器的型号为,其参数如下主动端型轴孔型键槽从动端型轴孔型键槽液压介质的选择液压工作介质的选择应该是根据液压系统中重要元件的油膜承载能力确定的，故应在保证承载能力的条件下，选择适合的介质粘度。工作介质粘度太大，系统的压力损失大，效率降低，而且泵的稀有状况恶化，容易产生空穴和气蚀作用，是泵运转困难，粘度太小，则系统泄露太多，容积损失增加，系统效率亦低，并使系统的刚性变差。因此，为了使液压系统能够正常和稳定地工作，要求工作介质的粘度随温度的变化要小。工作介质对液压系统各运动部件起润化作用，以降低摩擦和磨损，保证系统能够长时间正常工作，故要求液压系统的介质要具有很好的润滑作用。另外液压介质还要有抗氧化性，防锈和不腐蚀金属，同密封材料相容，消泡和抗泡沫性，抗乳化性，洁净度高等要求。液压介质的分类查液压与气压传动表可知。根据系统要求选择液压介质如下查机械设计手册齿轮泵工作温度推荐选用运动黏度流通黏度范围重量。冷却器的选择冷却器除通过管道散热面积直接吸收油液中的热量外，还使油液流动出现紊流......”。

6、“.....页键盘及接口技术第二版系列单片机设计实例北京航空航天大学出版社页数码管时钟电路的设计辛友顺胡永生薛小玲单片机应用系统设计与实现福建科学技术出版社页显示接口，页键盘接口黄庆华张永格单片机开发与实例电子工业出版社页数字式电子时钟的设计闫玉德俞红单片机原理与应用语言版机械工业出版社页单片机的程序设计求是科技单片机典型模块设计实例导航人民邮电出版社页单片机数字时钟刘守义，王静霞。单片机应用技术西安电子科技大学出版社，第四章课程设计结果分析此时钟设计是利用仿真软件进行仿真，基本上实现了课程设计要求实现的功能。硬件部分设置了的六个按键。当按键按下时，进入秒表显示状态，秒表开始计时，当按键六按下时，秒表暂停当按键四按下时恢复到时间显示功能当按键二按下时，进入调分状态，按次，分加，循环按键三按下时，进入调时状态，按次，时加，循环按键五按下时，进入闹铃设置功能，紧接着按下按键二和按键三进行时和分的设置，再按下按键恢复显示时间，当显示的时间和定时设置的时间致时，蜂鸣器发出蜂鸣声，蜂鸣时间我们设置为秒。另外......”。

7、“.....调试阶段，出现些问题。比如，实际小时显示到才归零，分钟显示到才进经过软件调试，以上问题均排除，结果达到预期目标。但时间有限，部分扩展功能不能及时实现，比如音乐闹铃。第五章总结经过周的单片机课程设计，我组成员已基本完成课题要求。功能上基本达标时钟的显示，秒表显示，定时功能，调时功能。时钟显示功能，精确度完全可以满足日常生活显示时间的需要秒表功能，可以满足比赛计时的需要调时功能，方便快捷定时功能准确可靠，还有扩展成音乐闹钟的余地。硬件设施合乎要求，软件设计可以配合硬件实现要求功能。但是由于时间比较短，出现部分不足使用定时和秒表功能时时间显示功能停止运行。经讨论只是软件部分还不完善。不过，我们相信，如果时间充足，将软件改进，我们完全可以很好实现所有功能。另外，在本次设计的过程中，我们发现很多的问题，虽然以前没有做过这样的设计但通过这次设计我学会了很多东西，单片机课程设计重点就在于软件算法的设计，需要有很巧妙的程序算法，虽然以前写过几次程序，但我们觉的写好个程序并不是件简单的事，比如写个程序看其功能很少认为编写程序简单......”。

8、“.....所以有些东西只有学精弄懂并且要细心才行，只学习理论有些东西是很难理解的，更谈不上掌握。从这次的课程设计中，我们真真正正的意识到，在以后的学习中，要理论联系实际，把我们所学的理论知识用到实际当中，学习单机片机更是如此，程序只有在经常的练习的过程中才能提高，我想这就是我在这次课程设计中的最大收获。致谢本课题在选题及进行过程中得到了席东河老师的悉心指导。在硬件电路设计当中席老师帮助分析思路，开拓视角在软件设计中席老师帮助调试及修改程序。席老师严谨求实的治学态度，踏实坚韧的工作精神将使我们终身受益。坏边界层来增加油液的传热系数。对冷却器的基本要求有足够的散热面积。散热效率高。油液通过时压力损失小。结构力求紧凑，坚固，体积小，重量轻。对冷却器的选择依据系统的技术要求系统工作液进入冷却器时的温度流量压力和需要冷却器带走的热量。系统的环境环境的温度冷却水温和水质。安装条件主机的布置冷却器的位置及其可占用的空间。经济性购置费用运行及其维修费用。可靠性及其寿命冷却器的寿命取决于水质腐蚀情况和管束等材料......”。

9、“.....根据以上若干选择标准以及查机械设计手册，选择冷却器型号，此冷却器为多管式水冷器，有关参数如下换热面积传热系数设计温度工作介质压力冷却介质压力介质黏度。结论通过这次毕业设计，我感觉自己的操作又进步了许多，而且设计思路更加完善了，总体水平提高了。这次工作的完成感谢王小平老师的悉心辅导，在设计思路上给予很大的帮助。同时我也吸取过去课程设计的经验，使毕业设计的整体水平得到提高。这次设计也是我们四年来知识的总结，参考了许多资料。毕业设计终于完成了，心里特别舒畅。然而，这将意味着大学生活即将结束，又有点怀恋。总的说来，我选的课题并不太难，不过也综合了不少专业知识。老师也说了，设计从小处着手，做多了能力得到培养了才能去接手干大的工程。回想这段时间走来，的确让我感觉到许多知识是关联的，就像每个零件样都有自己的作用，为什么会用在这里，它的尺寸是如何得来的。步步的逻辑推理就慢慢得到答案了。毕业了，要去工作了，希望能在平凡的岗位上干出好成绩来。感谢大学里老师的教导，感谢父母的苦心栽培，感谢那些帮助过我的人，谢谢你们,致谢本次设计工作在王小平老师的指导下完成的......”。