1、个日期，以及公交查询说明。用户进入主页面后不但可以得到公交相关信息，而且对公交进行查询。在线路查询中主要实现所属线路具体的信息，获得该线路会经过的站点，地图上大致的行程路线，以及起末班时间价格站点周围的相关建筑等等。用户输入搜索的线路，系统自动判断用户输入的字符串是否带，如果带，则取后面的字符串，到表查询，如果存在，则通过表索引到字符串表，获取具体的线路的信息,然后通过导出线路信息。当查询到该条线路存在的时候，地图空间上也会相应的高亮显示出这条线路所经过的曲线，并且居中显示在地图的中央，而且添加了些具体的地图工具，如放大缩小移动居中功能。我主要负责站点查询这模块。当出行人员查询站点的时候，根据实际的要求，也许他们不知道具体的站点，甚至他们连叫什么站都不知道，或者只知道周围建筑的名称。般网上这种模糊查询和周围建筑查询很少很少，这样给出行人员出行带来了极大的不便。但在基于的杭州公交线路查询系统站点信息图文互查中，不但提供了。

2、笔笔出现的效果。新建其它六种颜色的图层，按照同样的方法，画出其它六种颜色。最后新建个图层，拉到最后帧，按调出动作窗口，输入实现只播放次停在最后完成的效果的效果。实现握手的效果，在库中新建个影片剪辑，命名为手。用线条工具绘制双相对手。通过调整值来实现手臂慢慢出现的效果。具体如图图在库里新建三个图形元件，分别命名为重玩次重玩二次和重玩三次，其中在重玩次里用文本工具输入，在重玩二次里复制重玩次里的文本，将其放大，在重玩三次里再次复制重玩次里的文本，打开属性面板中的滤镜窗口，添加渐变发光效果，类型为内侧。在下面这个按钮里分别作为弹起指针经过和按下三个不同的状态。如图图在库中新建个按钮元件，命名为再来遍。注意为了实现点击该元件，便可重新从第个场景开始播放的效果，将该元件拉入场景五后，点击该元件，调出动作窗口，需打入如，为拯救生命，重建家园，全力以赴。企业里学校里，捐款献爱心活动遍及在世界的各个角落。小男孩关掉电视机，抱着自己的储。

3、定注重培养自己的审美情操，加强审美观的培养，多加开拓自己的视野，使自己的创新意识不断的得到加强，对更是要继续不断的深化学习。只有在实践中不断探索和总结，并且不断激发自己的想像力和创意，才能逐步提高自己的创作水平，进而制作出更加优秀的作品。致谢在自己的努力和指导老师的帮助下，终于让我的动画顺利交稿了。心里充满了喜悦，很有成就感。无论我以后是否会去从事与相关的工作，这次毕业设计都是份经历，这是份会让我直愿意和他人起分享快乐的经历。我不仅从中学到了专业知识，同时自己上网找资料，与同组的同学起讨论，还有询问指导老师，这些难忘的过程更加难能可贵。在此，感谢同组的每位同学，在我疑惑的时候，总是微笑地给予回答感谢班里的每位同学，是他们让我的大学生涯更加充实，让我快乐地度过了两年的大学生活，感谢所有过去的时光，让我回忆里的每个场景都更加生动饱满。谢谢,参考文献李永多媒体课件经典教程清华大学出版社刘手短片轻松学电子工业出版社邓文达龚勇精。

4、通动画设计人民邮电出版社李光忠邵兰洁动画设计教程水利水电出版社插入关键帧，用椭圆工具绘制，展开颜色窗口中的混色器面板，将颜色类型设置为放射状，调整其中的色标，可实现水晕的效果。它的扩大隐没效果与雨滴的那些效果相同。新建两个图层分别把已下载的雨声与雷声拉入舞台。将它作为路面上积起了水渍以后的雨。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为。将库中的图形元件小朋友拉入舞台，将其修改。动作制作与场景中的步骤相同。在库中新建个图形元件，命名为猪尾巴。用椭圆工具可简单完成。在库中新建个影片剪辑，命名为捐小猪。在图层拉入图形元件小朋友，将其修改。新建个图层，将图形元件猪尾巴拉入舞台，只保留帧。在图层，每帧修改小朋友，使其形成个连贯的动作。⑩到这里组成场景四的各个元件就完成了，然后就只要将它们分别拉入场景，按照自己要的效果放在适当的时间帧里就可以了。如图图场景五雨过天晴在库中新建个影片剪辑，命名为彩虹。将图层重命名为红，采用逐帧动画来完成彩虹。

5、条工具直接绘制。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为雨。用直线绘制条线段。在第帧下面插入关键帧，将雨往下偏右移并缩小，在第帧插入关键帧，将值调为，创建补间动画。新建图层，命名为雨滴。在第帧下面插入关键帧，用椭圆工具绘制几颗雨滴。用任意变形工具和值制造出，雨滴扩大溅起后隐没的效果。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为水晕的雨。大致的制作方法与影片剪辑雨相同，新建个图层，命名为水晕。在水滴出现的后帧下命令当鼠标按下，执行下面的命令场景，跳转到场景第帧结论实践是对理论的检验，将作为种传输手段，通过场景人物背景音乐等系列元素，把自己的想法实体化用动画这种生动的方式表达出来，比单纯的文字或者图片更加艰难，却也更加直观，更让人容易接受理解。通过爱让世界更美丽这个的制作，让我更加深刻地了解了，甚至多于年前的学习，对手绘基础以及对语言也有了更深入的了解，更使我深深地感觉到了自己在专业知识上的欠缺与不足，自己的很多地方都急需挖掘和深化，今后。

6、精确站点查询，而且最主要为用户提供了模糊查询和周围建筑查询两种查询方案。精确站点查询顾名思义输入正确的站点名，用户只要输入正确的站点名称就可以在页面上显示站点的信息比如经过这个站点共有哪些线路，这些线路又各经过哪些站点，同时在地图上也会高亮居中显示这个站点的具体位置。用户输入搜索的正确的站点，系统获得查询的站点的字符串，到表查询，如果存在，则通过表索引到字符串表，获取该站点的线路的信息,然后通过导出。例如有人想要到文化商城，那么只要输入翠文化商城，就能获得经过该点的线路信息。如图和图所示图精确站点查询模块图精确站点查询结果显示精确站点查询实现的主要代码如下在地图上显示站点站点杭州地图站点站点名称定义点对象让点居中站点查询获取用户站名信息建立数据库连接对象,查询经过站点的所有线路,物查询结果实现甚至当用户只记得博库的时候，也能对此进行模糊查询，查询到博库书城的正确名称和所有相关的线路。如图和图图建筑物查询模块图建筑物查询。

7、罐去捐款。另个与他年龄相妨的小女孩儿也在倡导大家捐款献爱心。那个时候下着雷阵雨，大家冒雨捐款，献爱心。然后雨过天晴，暗示着灾难终究是会过去的，我们还活着，生活的希望始终直都在，爱会让我们挺过切灾难的。故事的主角是两个小孩子，孩子总是单纯美好的，他们是我们的希望，我们精神力量的传承。制作过程首先我们要新建个文件，场景大小为像素。然后再着手绘制各个元件。下面我们对各个场景的制作过程描述。场景男孩打开电视机在库里新建个图形元件，命名为电视机。在元件里用左边的工具绘制台电视机。作为场景至场景三最重要的关联。在库里新建个图形元件，命名为。在元件里用左边的线条工具绘制只手。注意为了实现用替换鼠标去打开电视机的效果。将它拉入场景中的开始帧上需输入如下命令隐藏鼠标当为正时，鼠标跟随如图图在它的末尾帧上也需输入命令，如下显示鼠标在库里新建个图形元件，命名为小朋友。在元件里用左边的工具绘制个小男孩。作为下面这个影片剪辑里的那个人物。在库里。

8、笔笔出现的效果。新建其它六种颜色的图层，按照同样的方法，画出其它六种颜色。最后新建个图层，拉到最后帧，按调出动作窗口，输入实现只播放次停在最后完成的效果的效果。实现握手的效果，在库中新建个影片剪辑，命名为手。用线条工具绘制双相对手。通过调整值来实现手臂慢慢出现的效果。具体如图图在库里新建三个图形元件，分别命名为重玩次重玩二次和重玩三次，其中在重玩次里用文本工具输入，在重玩二次里复制重玩次里的文本，将其放大，在重玩三次里再次复制重玩次里的文本，打开属性面板中的滤镜窗口，添加渐变发光效果，类型为内侧。在下面这个按钮里分别作为弹起指针经过和按下三个不同的状态。如图图在库中新建个按钮元件，命名为再来遍。注意为了实现点击该元件，便可重新从第个场景开始播放的效果，将该元件拉入场景五后，点击该元件，调出动作窗口，需打入如，为拯救生命，重建家园，全力以赴。企业里学校里，捐款献爱心活动遍及在世界的各个角落。小男孩关掉电视机，抱着自己的储。

9、然后就只要将它们分别拉入场景，按照自己要的效果放在适当的时间帧里就可以了。如图图场景三男孩为灾区人民捐款在库里新建个影片剪辑，命名为正面走路，在图层，导入库中的图元件小朋友，对其加以修改。新建图层，命名为猪，画只小猪储蓄罐。新建图层，将小朋友的胳膊手另外剪切到这个图层，命名为手。要使它们统动作，步骤与场景里的步骤相同。如图图转到场景三，将默认的图层重命名为电视机，将库中的图形元件电视机拉入舞台。在场景三中新建图层，命名为娃娃。将库中的影片剪辑正面走路拉入舞台。如图图场景四女孩号召人们捐款在库中新建个图形元件，命名为箱子。用左边的矩形工具和线条工具可以完成。在库中新建两个图形元件，分别命名为人群和人群二。都可以用线条工具和椭圆工具完成。在库中新建个影片剪辑，命名为演讲。在图层，用矩形工具绘制个木桩。新建个图层，重命名为娃娃，绘制个小女孩，动作的制作过程与场景里的步骤差不多。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为云。可用左边的。

10、入通动画设计人民邮电出版社李光忠邵兰洁动画设计教程水利水电出版社插入关键帧，用椭圆工具绘制，展开颜色窗口中的混色器面板，将颜色类型设置为放射状，调整其中的色标，可实现水晕的效果。它的扩大隐没效果与雨滴的那些效果相同。新建两个图层分别把已下载的雨声与雷声拉入舞台。将它作为路面上积起了水渍以后的雨。如图图在库中新建个影片剪辑，命名为。将库中的图形元件小朋友拉入舞台，将其修改。动作制作与场景中的步骤相同。在库中新建个图形元件，命名为猪尾巴。用椭圆工具可简单完成。在库中新建个影片剪辑，命名为捐小猪。在图层拉入图形元件小朋友，将其修改。新建个图层，将图形元件猪尾巴拉入舞台，只保留帧。在图层，每帧修改小朋友，使其形成个连贯的动作。⑩到这里组成场景四的各个元件就完成了，然后就只要将它们分别拉入场景，按照自己要的效果放在适当的时间帧里就可以了。如图图场景五雨过天晴在库中新建个影片剪辑，命名为彩虹。将图层重命名为红，采用逐帧动画来完成彩。

11、罐去捐款。另个与他年龄相妨的小女孩儿也在倡导大家捐款献爱心。那个时候下着雷阵雨，大家冒雨捐款，献爱心。然后雨过天晴，暗示着灾难终究是会过去的，我们还活着，生活的希望始终直都在，爱会让我们挺过切灾难的。故事的主角是两个小孩子，孩子总是单纯美好的，他们是我们的希望，我们精神力量的传承。制作过程首先我们要新建个文件，场景大小为像素。然后再着手绘制各个元件。下面我们对各个场景的制作过程描述。场景男孩打开电视机在库里新建个图形元件，命名为电视机。在元件里用左边的工具绘制台电视机。作为场景至场景三最重要的关联。在库里新建个图形元件，命名为。在元件里用左边的线条工具绘制只手。注意为了实现用替换鼠标去打开电视机的效果。将它拉入场景中的开始帧上需输入如下命令隐藏鼠标当为正时，鼠标跟随如图图在它的末尾帧上也需输入命令，如下显示鼠标在库里新建个图形元件，命名为小朋友。在元件里用左边的工具绘制个小男孩。作为下面这个影片剪辑里的那个人物。在库里。

12、果实现主要代码如下模糊查询建筑周围的线路,符合的结果有对不起，没有符合你输入的建筑周围的相关线路，请重新尝试在公交换乘中主要实现直达和次换乘的方法，用户可以在起点站输入框中输入出发点，然后在终点站输入框输入出行的终点，如果选择直达，系统便会检测这两个站点间是否有直达车，如果有系统便会给出经过这两个站点的直达车的相关信息，比如早晚班车的工作时间，票价等，同时也会在地图上高亮居中显示这直达车的走向，如果没有直达车，系统会给出相关提示没有直达车请选择换乘。这时用户便可以选择次换乘，点击查询按钮，这时系统会检测是否有次换乘方案，如果有系统会给出所以换乘方案，在每条详细换乘方案后都会有两个功能按钮，个是计算距离，另个是地图显示，用户可以点击计算距离来获得本条换乘方案所用路线的距离，也可以点击地图显示，来看到本条换乘方案所用到的路线和它们的走向。如果换乘方案也不存在，系统同样也给出提示让用户用其它的信息重新尝试。系统管理员通过管理。

参考资料：

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[4]【图纸全套】桥式起重机起升机构的设计【终稿】（第2353566页，发表于2022-06-25）

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[6]【图纸全套】10T桥式起重机的设计【箱型梁设计及受力计算】【终稿】（第2353563页，发表于2022-06-25）

[7]【图纸全套】100米钻机变速箱设计【终稿】（第2353561页，发表于2022-06-25）

[8]【图纸全套】10000吨年葡萄酒厂工艺设计与设备选型【终稿】（第2353560页，发表于2022-06-25）

[9]【图纸全套】1.5兆牛摆动剪切机构设计【终稿】（第2353559页，发表于2022-06-25）

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[11]【图纸全套】0.1t普通座式焊接变位机设计【终稿】（第2353556页，发表于2022-06-25）

[12]【图纸全套】012KG下料机械手设计【终稿】（第2353555页，发表于2022-06-25）

[13]【图纸全套】RL7050H0总布置设计【终稿】（第2353554页，发表于2022-06-25）

[14]【完稿】城区排水管网和污水处理厂设计【CAD定稿】（第2462594页，发表于2022-06-25）

[15]【完稿】商住楼给排水工程设计【CAD定稿】（第2462593页，发表于2022-06-25）

[16]【完稿】9号商住楼给排水工程设计【CAD定稿】（第2462592页，发表于2022-06-25）

[17]【完稿】110kV降压变电站一次系统设计【CAD定稿】（第2462591页，发表于2022-06-25）

[18]【完稿】汽车中间轴轴承支架的机械加工工艺规程及工艺装备设计【CAD定稿】（第2430870页，发表于2022-06-25）

[19]【完稿】雕刻机器人运动仿真及动力学分析【CAD定稿】（第2382652页，发表于2022-06-25）

[20]【完稿】壳子模具设计【CAD定稿】（第2382648页，发表于2022-06-25）

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