1、，地势平坦，交通便捷，配套基础设施齐全，区位优势明显。附区域位置图二建设地区概况县地处山东半岛南部日照市北端，东临胶南，南接东港，西连莒县，北靠诸城，总面积平方公里。全县共有万人口，现辖处乡镇个行政村。行政区划隶属日照市管辖。县工业农业基础雄厚，工业形成了以“车辆制造石材建材纺织工艺品手工工具塑胶制品生物制品”为主六大特色产业。年，全县规模以上工业企业实现增加值亿元，销售收入亿元，利税亿元，分别增长和。农业生产组织化专业化产业化标准化程度不断提高，形成林果畜牧桑烟花当前学校规模已远不能满足需要。为确保学校健康发展，为普及高中教育打下良好基础，中经过论证和反复研究，决定以原校部。

2、展作用，因此项目建筑设计尽量保持与该地农家风格相似形式。旅游观光设施就地取材，可用木材土砖青瓦稻草，和钢筋水泥机砖结合安排，显示出农村田园古朴清新风格，使之与自然融为体。蔬菜生产大棚采用钢架结构和砖混网结构式，明顶或单体式明顶大棚内采用自然通风和强制通风相结合，设喷滴灌系统大棚明顶采用弧形，最大面积接受光照。在蔬菜大棚养殖舍工房库房等建筑上方铺设太阳能电池板，通过太阳能发电，解决园区内所需能源，同时输送电力给当地工业生活用电。太阳能发电站及其附属建筑，所配套配电房均为层平房，用于电站重要仪器安放和技术服务。道路设计主要道路南北穿过，各组团均有水泥铺就次干道。本项目将在各示范基。

3、结合，设计太阳能发电，在屋顶生态走廊温室大棚等顶部安装太阳能电池板，为园区提供照明动力以及生产用电通过电网向附近地区输送电力。项目经济效益社会效益明显，财务评价指标均高于般农业项目，项目是可行。建议项目必须有规划，按规划组织较强班子负责实施，技术上定要依托高水平科研单位和技术人员指导，在实施中根据本地实际情况和市场需求，选择种植养殖品种，注重生态，保护环境。第二章建设场地选择和建设规模第节建设场地该光伏电站生态农业示范园经过实地考察比选论证，比较扬州地近郊各地实际情况后确定，按市总体规划选择东至洪凝初中，此处环境幽雅，空气清新，是学生学习理想场所。此地域是城区规划中教育科研用。

4、基地，坚持走持续发展的道路，实现农业生产和农民收入持续稳定增长，使之成为集太阳能发电农业综合开发生产经营等功能于体的光伏电站生态农业示范园。理后用于浇灌农田或排入排渠。电力电信示范基地就近使用太阳能电站电力，近期采用架空输送，远期采用地式输送。示范基地电话可直接由郊区电信引入，采用微机管理各基地，建立信息网络与国内外沟通。绿化各基地开发后要注重植被保护，防止水土流失，采用生态要求，科学合理选择种养殖品种规模生态链。土建工程建筑主要建筑设计是以建设生态农业模式示范园为需要。除了展示保持生态环境生态农业生产模式外，还要起到推广科学合理调整农业结构增加经济收入及保持农业经济可持续发。

5、主要研究对象。对项目农业结构调整布局，种植场地选择，建设条件进行分析，生态环境保护措施选择。具体内容有项目建设必要性建设规模和方案太阳能电站投资效益分析第四节可行性研究报告结论建设光伏电站生态农业示范园是新能源与农业生产有机结合，在追求经济效益社会效益与生态效益并举基础上达到农业经济可持续发展目，走农业产业化道路向高产优质高效现代农业方向发展，增加农民收入，为市场提供无公害农副产品，是符合当前国家和我市农业产业政策。太阳能电站，采用模式，在温室顶部大棚顶部园区配套设施建筑上铺设太阳能电池板，本光伏电站农业生态园融入低碳环保理念，结合最新光伏发电技术，将太阳能光伏电站与生态园完。

6、分教学力量为依托，改扩建学校规模，充分利用教育资源优势，扩充可持续发展资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对高中教育需求，为国家培养更多更好建设人才。二县教育事业发展现状目前，全县共有小学处，在校生人初中处，在校生人普通高中处，在校生人完全中学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人幼儿园处，在园幼儿人。全县小学适龄儿童入学率达，初中适龄儿童入学率达，适龄残疾儿童少年入学率达，至学龄前幼儿入园率达，学前年幼儿入园率达，普通高中入学率达小学初中在校生巩固率分别为初中毕业班学生毕业率达周岁人口初等教育完成率为，周岁人口初级中等教育完成率达高中段入学。

7、修建主要进入道路和次道路及停车点。给排水给水工程分为生活用水和生产用水。生活用水均为井水。灌溉用水来自塘库和水渠沟。水质没有污染，可供生产用水。排水工程排水工程设计各示范基地就近与已有水塘水渠贯通，形成排水系统近期采用雨污合流制通过灌渠形成排水体系，雨水就近排入渠道或水塘，汇聚排涝站，再排出。生活污水经粪池或沼气池处理后用于浇灌农田或排入排渠。电力电信示范基地就近使用太阳能电站电力，近期采用架空输送，远期采用地式输送。示范基地电话可直接由郊区电信引入，采用微机管理各基地，建立信息网络与国内外沟通。绿化各基地开发后要注重植被保护，防止水土流失，采用生态模式形成科学合理综合种植养。

8、和发展纲要和国家教委下发面向世纪教育振兴计划等有关政策，按国家级示范性高中标准，以流师资队伍流管理水平流教育质量流教育设施流教育竞争能力建设中，势必推动日照市教育事业发展。同时能够缓解即将来临县教育整合带来中学生入学高峰压力，为县今后逐步普及高中阶段教育打下良好基础。对促进地方经济持续健康稳定地发展，具有广泛而深远意义。第二章项目提出背景和建设必要性项目提出背景进入世纪，国际竞争日趋激烈，竞争焦点是全民素质竞争是人才竞争，要实现中华民族伟大复兴，教育肩负着重要历史使命。近年来，在党中央国务院领导下，经过各级政府和全社会共同努力，我国教育事业得到了迅速发展，为社会主义现代化建设。

9、形式，自然平衡生态链显示生态农业美景。各基地绿化安排应综合考虑统规划，形成丰富层次观赏景观。主次道行道树种植有观赏性又有经济价值树种。第三章太阳能光伏电站第节设计依据中华人民共和国节约能源法国务院关于印发节能减排综合性工作方业农村经济发展第十二个五年规划中华人名共和国能源法国务院办公厅转发发展改革市委等部门关于加快推行合同能源管理促进节能服务产业发展意见通知依据农业部发布“生态家园富民工程计划”示范建设项目技术指南。国家现行有关政策和法规。第三节可行性研究范围本可行性研究报告以太阳能光伏电站拟建规模投资估算，项目经济效益测算作为重点，建设无公害蔬菜生态果园绿色养殖农业生态示范。

10、为人。城区生源情况分析根据县教育事业统计资料测算，县城城区人口年增长率约为，根据国家关于加快发展小城镇建设要求和进城务工子女入学要求等，到年城区人口将达到万，每年出生约为人。小学在校生将达到人以上，初中在校生达人。四学校改扩建优势质量优势日照市历来重视教育，其人均受教育水平教育投入等指标均居山东省前列。县高中教育教学水平直名列日照市前茅，作为高中教学主力中，其教学质量在整个日照市，乃至山东省都是有口皆碑。自年以来，中有多名学生考入北京大学清华大学等全国著名院，预备费万元，建设期利息万元。十资金筹措申请开发银行贷款万元自筹资金万元。十社会效益该项目建设贯彻了国务院颁发中国教育改。

11、供了强有力人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济社会发展，推动科技进步，增强综合国力重要力量。积极发展高中阶段教育事业，是继普及九年义务教育后，提高国民受教育水平，适应人民群众对教育需求日益增长需要同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业发展，减轻就业压力，稳定社会重要举措。教育部关于积极推进高中阶段教育事业发展若干意见中提出，国家鼓励办学条件较好教育质量较高公办普通高中在保证本校规模和教育质量前提下，采取多种方式与其它学校社会力量联合举办民办普通高中。国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定指出“在城市和经济发达地区要有步骤地普及高中阶段教育”。山东省实施面向世纪。

12、达。全县现有职业学校处其中县教育部门办学处，其它部门办学处，乡镇办学处，在校生人，占高中段在校生总数。全县现有乡镇成人教育学校处，个行政村建立了成人学校，办学面达。成人教育学校每年培训万人次村夜校培训余万人次，脱盲巩固率达以上，高初中毕业生培训率达以上。城区现有学校处，在校生人。其中完全中学处，在校生人高中处，在校生人职业学校处，在校生人成人教育学校处，在校生人初中处，在校生人小学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人。三生源分析全县生源情况分析根据人口统计资料情况，全县年人口出生率约在至之间，据此，我县每年大约出生名儿童，到年小学在校生约为人，初中在校生约为人，普通高中在校生。

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