1、度，本设计取，即屋面实际可收集雨水量为。次降雨可直接收集北部屋面雨水现古人利用雨水踪迹，尤其是位于北海公园内团城，其雨水利用系统最为典型。该城地面高小结每次课程设计都是个学习的升华，这次我做的课题是网络通信技术实现基于模式的聊天室程序设计。为了使课程设计能够顺利的进行，刚拿到任务书，我就开始复习课本和软件工程中的相关知识，并去图书馆查阅了很多资料，大致熟悉了课题所需要的知识点。然后拟定设计的框架，全面布局设计的界面。准备工作完成之后开始编写代码了，事实远超出了我当初想象的那样简单。在实际的代码设计中，我碰到了很多难以解决的困难。首先是不知道怎么构建框架，等大致。

2、缝隙和地下排水廊道渗入土壤，为古树融造了适宜生长环境，堪称人类利用雨水杰作。世纪年代初，北京市水利科学研究所与清华大学北京市水文总站等单位合作，曾开展过城区雨水利用研究，对降水分布规律径流产生规律进行了分析，还重点对屋顶渗井系统高平低草坪滞蓄雨水等效果进行了研究。提出了西城回灌东城清污分流中部分散拦蓄雨水控制与利用对策。另外，北京市节约用水办公室与北京建筑工程学院中国农业大学和市政等有关部门合作，自年开始也开展了相关雨水资源利用研究，包括对铺设九格方砖和透水透气砖渗水效果研究，并在中山公园国宾馆东侧人行步道进行了实际铺装对利用绿地增加雨水蓄渗措施如下凹式绿地形。

3、水资源量却不足立方米，远远低于人均水资源占有量立方米缺水下限。境内没有大江大河，近年来水资源供需平衡是通过调水启用备用水源开采地下水强化节水控制用水总量等调控措施来实现。水资源不足已经成为制约首都经济社会发展第瓶颈，节水也因而成为保证供水重要举措之。集雨用雨不仅可以大大提高水资源利用效率，还可以有效改善区域生态环境，减轻城市河湖防洪压力，减少需由政府投入排洪设施资金。据统计，北京城区每年可利用雨水量达到亿立方米，是笔不容忽视宝贵财富。三北京雨水资源利用发展北京雨水利用具有悠久历史。故宫和北海公园等古代建筑和园林内均可发现体计规范要求，屋面雨水初期弃流可采用径流。

4、染物，通过系统对地面径流控制可以有效缓解景观水体面源污染。可以有效利用雨水径流通过环保型集水检查井将道路和绿化雨水径流进行收集，并通过合理设置环保型集水检查井位置及高度，不仅使得初期雨水可以滞留在绿化中缓慢渗透至地下，同时将中后期雨水进行收集利用。延长了雨水对植被浇灌时间，可以更高效利用雨水径流。通过有效截留和控制雨水，可大幅减室外雨水排水管网规模约左右，同时可降低末端雨水提升泵站投资。六雨水综合利用系统设置及用途雨水利用系统设置形式雨水利用系统布置如下，在图纸制定位置和空间内将雨水储水池设置在此位置内，全部构筑单元均在地面以下。植被土塑料做法使降水可通过砖间。

5、和节约用水，它还包括减缓城区雨水洪涝，回补地下水减缓地下水位下降趋势，控制雨水径流污染改善城市生态环境等广泛意义。因此，城市雨洪利用是项多目标综合性控制技术。目前，水资源缺乏已成为世界性问题，在传统水资源开发方式已无法再增加水源时，回收利用雨水成为种既经济又实用水资源开发方式。雨水利用是解决城市缺水和防洪问题项重要措施。雨水利用就是把从自然或人工集雨面流出雨水进行收集集中和储存利用，是从水文循环中获取水为人类所用种方法。雨水利用将会为解决未来水资源短缺问题做出重要贡献。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！北京已经成为水资源严重短缺特大城市，人口已接近万，人。

6、有了框架，却不知道怎么让这个框架有血有肉，去实现应有的功能。幸亏有指导老师的热情辅导和鼓励，为我迷途指津，才使得我的课程设计不至于夭折。所谓万事开头难，开始许多的小问题都会造成我的进程的停止，比如大小写没注意，括号没打好，常常个小小的问题都会让我停滞不前，于是与同学们讨论。在这样浓浓的氛围中，学习效率极高，不到个星期我就构建好了框架，并做了些后续准备。因为有了开始的准备工作，后来的事情就简单多了。之前我上网查询相似代码学习借鉴，现在就把那些代码用上了，虽然常常出些问题，但是因为有老师的指导，切都迎刃而解，课程设计不久就完成了。最后我想说感谢老师和同学们，使他们。

7、下凹深度等和不同材质不同汇水面和不同降雨期和降雨量引起雨水污染状况进行了研究与观测，还在北京市第十五中学建立了示范工程。四雨水收集利用设计依据建筑与小区雨水利用工程技术规范建筑给水排水设计规范建筑中水设计规范城市排水工程规划规范室外排水设计规范喷灌工程技术规范北京泰宁科创科技有限公司雨水利用资料汇编统计北京年降雨数据得北京市年均降雨量，年均降雨次数为次，其中以上降雨降雨量占总降雨比例为。设计重现期年遇日降雨量为，水池容积计算取，相当于重现期年降雨强度，此时雨水控制率为。五雨水收集利用总体规划及计算数据年均可利用雨水量计算收集北部屋面汇水面积为，综合雨量径流系数。

8、端代码...接收消息框发送消息框选择文件发送消息按钮文件选择器.请输入用户名.你好欢迎进入聊天程序....消息记录文本编辑文件....进入了.进入了.进入了.!.....进入了..!.需求分析本系统是实现模式的聊天室首先要建立侦听服务，这个需求是服务器端的需求。其次还应实现用户登录,包括客户端请求登录以及服务器端响应登录两个过程。收发聊天信息，包括客户端发送聊天信息以及服务器端转发聊天信息两个过程。收发系统信息，由服务器端发送给客户端的信息。用户下线，包括客户端请求下线以及服务器响应请求两个过程，这个与用户登录类似,服务器关闭。其中我还加入了文件传输功能，方便。

9、。年均可直接利用雨水量收集南部屋面汇水面积为，综合雨量径流系数为。年均可直接利用雨水量地表雨水径流，缓解地表雨水对景观水体污染初期雨水中夹杂着大量泥沙和地表污染物，通过系统对地面径流控制项目概况该项目可收集雨水北部屋面面积约为平方米，南部屋面面积为平方米。二雨水收集利用价值和实用性城市雨洪利用技术是针对城市开发建设区域内屋顶道路庭院广场绿地等不同下垫面所产生径流，采取相应措施，或收集利用，或渗入地下，以达到充分利用资源改善生态环境减少外排径流量减轻区域防洪压力目，系寓资源利用于灾害防范之中系统工程。与缺水地区农村雨水收集利用不同，城市雨洪利用不是狭义利用雨水资。

10、否运行正常，未见运行错误.课程设计报告书的质量与规范占教师评分.学生出勤得分.程序设计得分.设计报告得分总分教师评语根据该生在课程设计期间，是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的课程设计报告书的质量与规范等多方面的评分，该生本次课程设计的评分为教师签名日期年月日.您已近被管理员走了，再见!...进入到...进入到.进入到了...进入到了.发文件给你，要接受吗提示,...请选择保存的目录..!.公告被管理员踢了出去!....进入了..公告进入了聊天室，大家欢迎他她吧!公告进入了聊天室，大家欢迎他她吧!..进入了.客。

11、用户文件的共享。总体设计．设计的总体思想与算法描述依据需求分析的结果，该系统应设计成个可以实现多人同时在线聊天功能的聊天软件，下面从软件的整体结构设计界面设计变量设计等方面阐述下系统的总体设计。依据需求分析结果，设计应实现多人同时在线聊天，就应该分为服务端和用户端两个端口。用户端把信息发送到服务端，而后服务端再把信息分发到各个用户端。．模块结构图图.模块结构图.界面设计管理员界面图.管理员界面登陆界面图.登陆界面聊天界面图.聊天界面文件发送界面图.文件发送界面接受提示界面图.接受提示界面选择保存界面图.选择保存界面传输成功提示界面图.传输成功提示界面程序设计.。

12、帮助才使得我的课程设计如此顺利的完成。但是完成之后我还是觉得有些遗憾，但是我努力了。所以我期望下次课程设计有更好的表现。参考文献．孙卫琴.面向对象编程.北京电子工业出版社.彭晨阳.实用系统开发指南.北京机械工业出版社朱仲杰.应用程序设计使用语言.北京中国电力出版社迪特尔.程序设计教程国外经典教材.北京清华大学出版社蔡翠平.程序设计.北京清华大学出版社,.课程设计评分表评分标准.学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务占.程序设计的质量与规范占是否采用了良好的设计方法，独立完成程序设计程序界面设计是否合理美观数据库设计是否合理，具有良好的扩展性程序。

参考资料：

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[13]【终稿】奇瑞轿车五档变速器设计【CAD图纸全套终稿】（第2355353页，发表于2022-06-25）

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