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【终稿】振动式螺母输送机机械部分设计【CAD图纸全套终稿】 【终稿】振动式螺母输送机机械部分设计【CAD图纸全套终稿】

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少农主编。北京机械工业出版色机械夹具设计手册第二册。东北重型机械学院,洛阳工学院,第汽车制造厂职工大学编。上海上海科学技术出版,金属机械加工工艺人员手册。赵如福主编。上海上海科学技术出版社,简明机械加工工艺手册。徐圣群主编。上海上海科学技术出版,机床夹具图册。大连理工大学。王小华主编。北京机械工业出版社机床夹具图册。上海机械专科学校。孟宪栋。哈尔滨机电专科学校刘彤安主编。北京机械工业出版社机械制造工艺学。江南大学郑修本,上海机械专科学校冯冠大主编。北京机械工业出版社,机床夹具设计。湘潭机电科学校刘友才,江南大学肖继德主编。北京机械工业出版社,机械零件设计手册互换性与技术测量教材和金属切削原理与刀具教材可求得钻头的钻速,参照课程设计表所列型台式钻床的主轴转速,取转速。在将此转速代入公式中可求的实际的切削速度。工序二十粗磨脚叉两端面粗磨叉脚上端面至锁销孔中心尺寸为工步背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为。由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。粗磨叉脚下端面至上端面尺寸为背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。工序二十三磨叉交两端面精磨上端面至尺寸工步背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。精磨下端面至尺寸工步背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。工序二十三磨叉脚的开挡面背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。第三章夹具的设计决定设计第十七道工序钻孔的钻床卡具。本卡具将用于立式钻床。刀具为的高速钢麻花钻。问题的提出在给定的零件中,对本步加工的定位并未提出具体的要求,是自由公差,定位要求较低。因此,本步的重点应在卡紧的方便与快速性上。夹具的设计基准的选择出于定位简单和快速的考虑,选择孔为基准,即以面上长销自由度限制数配合以挡销自由度限制数使工件完全定位。再使用快速螺旋卡紧机构进行卡紧。切削力和卡紧力计算本步加工可按钻削估算卡紧力。实际效果可以保证可靠的卡紧。轴向力扭矩时叉脚端面的接触刚度。孔的的端面为平面,可以防止钻头偏钻,可以保证加工精度另外,该零十锪另端面取总长背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的每转进给量。切削速度的确定参照课程设计表,切削速度可取为。由公式可求得铰刀转速,参照课程设计表所列型立式钻床的主轴转速,取转速。在将此转速代如公式中可求的实际的切削速度。工序十四铣各部平面,槽及叉口铣叉口面工步背吃刀量的确定。进给量的确定课程设计表,按机床的功率,工件夹具系统刚度为中等条件选取,该工序的每齿进给量取为。铣削速度的计算查课程设计表,按镶齿铣刀的条件选取,铣削速度可取。由公式可得该工序铣刀转速,,参照课程设计表所列型立式铣床的主轴转速,取,在将该转速代入该公式可求出该工序的实际铣削速度。铣平面工步背吃刀量的确定。进给量的确定课程设计表,按机床的功率,工件夹具系统刚度为中等条件选取,该工序的每齿进给量取为。铣削速度的计算查课程设计表,按镶齿铣刀的条件选取,铣削速度可取。由公式可得该工序铣刀转速,,参照课程设计表所列型立式铣床的主轴转速,取,在将该转速代入该公式可求出该工序的实际铣削速度。铣平面至尺寸工步背吃刀量的确定。进给量的确定课程设计表,按机床的功率,工件夹具系统刚度为中等条件选取,该工序的每齿进给量取为。铣削速度的计算查课程设计表,按镶齿铣刀的条件选取,铣削速度可取。由公式可得该工序铣刀转速,,参照课程设计表所列型立式铣床的主轴转速,取,在将该转速代入该公式可求出该工序的实际铣削速度。铣槽工步背吃刀量的确定。进给量的确定课程设计表,按机床的功率,工件夹具系统刚度为中等条件选取,该工序的每齿进给量取为。铣削速度的计算查课程设计表,按镶齿铣刀的条件选取,铣削速度可取。由公式可得该工序铣刀转速,,参照课程设计表所列型立式铣床的主轴转速,取,在将该转速代入该公式可求出该工序的实际铣削速度。工序十六钻孔背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的每转进给量。切削速度的计算参照课程设计表,按工件材料为的条件选取,切削速度可取为。由公式可求得钻头的钻速,参照课程设计表所列型立式钻床的主轴转速,取转速。在将此转速代入公式中可求的实际的切削速度。工序十七钻通气孔背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的每转进给量。切削速度的计算参照课程设计表,切削速度可取为。由公式由于扭矩很小,计算时可忽略。卡紧力为取系数则实际卡紧力为使用快速螺旋定位机构快速人工卡紧,调节卡紧力调节装置,即可指定可靠的卡紧力。误差的分析本工序采用定位销,挡销定位,工件始终靠近定位销的面,而挡销的偏角会使工件自重带来定的平行于卡具体底版的水平力,因此,工件不在在定位销正上方,进而使加工位置有定转角误差。但是,由于加工是自由公差,故应当能满足定位要求。卡具操作的简要说明卡具的卡紧力不大,故使用手动卡紧。为了提高生产力,使用快速螺旋卡紧机构。钻模套上设置有钻套,用于确定的钻头位置。参考文献机械加工工艺手册。李洪主编。北京北京出版社。机械加工工艺手册第卷。孟件除曲形式经过二百多年历史的演变,形成了自己的特殊结构。它们呢大都是由三四的乐章组成第乐章为快板,第二乐章为慢板,第三乐章为快板或者是第乐章为快板,第二乐章为慢板,第三乐章为小步舞曲,第四乐章为快板。在速度上,各乐章之间形成了快慢快的对比。贝多芬的钢琴奏鸣曲与前人相比,具有更宽广的表现力更突出戏剧性的音乐效果。钢琴演奏的音域扩大了,力度的对比增强了,手指的技巧提高了,而且还加强了奏鸣曲式结构内部的对比因素,扩大了展开部的矛盾冲突和发展的动力。贝多芬的首钢琴奏鸣曲被称为钢琴家的新约全书旧约全书是巴赫的平均率钢琴曲集。写作时间超过三十年,在音乐的风格和精神内容上,都被看作贝多芬的音乐自传。其中最为闻名的首第十四钢琴奏鸣曲。此曲还有则流传甚广的故事。据说,日太阳西下贝多芬在郊外散步,忽闻座简陋的木屋里传来钢琴的声音。驻足倾听,那曲调正是他所作的首钢琴奏鸣曲。在这样贫苦的乡下人家,竟有人弹奏如此艰深的乐曲,使他十分好奇,就走到窗外聆听。忽然琴声止住,有少女的声音叹息道哎呀不行,这段太难了,我弹不好。要是能听听贝多芬弹奏,那可多么好。又有男人说唉,要不是这么穷,我定会设法买张票,让你听到他的演奏。贝多芬大为感动,就敲门进去,眼前是个还在劳作的鞋匠,在破旧的钢琴边,坐着位盲眼的少女。方知鞋匠是少女的哥哥,二人相依为命,少女听邻近的贵族家弹琴,记住了大音乐家贝多芬先生的这首乐曲。贝多芬说我也是个音乐家,想弹首曲子给这位姑娘听。他就在这架旧琴上弹起少女刚才所弹的乐曲。乐音无比美妙,曲奏竟,使这位盲眼的少女感动得热泪满颊。忽然夜风吹灭了烛火,皎洁的月光从窗口侵入,恰恰罩住了盲眼的少女和钢琴的键盘。贝多芬为如此清幽的景况所感,乐思泉涌,当即在钢琴上即兴作出月光奏鸣曲。开始时,琴音恬美幽静,如明月冉冉升上天幕,将银光洒向林野山川。第二段里,曲调变得轻快活泼,好像淘气的精灵在月光里嬉戏。最后,乐曲向着辽阔激荡的海洋,奔涌呼啸而去。贝多芬起身就冲出门外,跑回家里,连夜把刚才弹奏的乐曲记在五线谱上不朽的月光奏鸣曲诞生了,而那对贫苦的兄妹,还沉浸在这从天而降的喜悦里。这故事是虚假的,对理解月光奏鸣曲的内容更是毫无帮助,但这美丽的却让无数心灵从此爱上了音乐,全曲共三个乐章。表现了从深深的悲哀的心理状态到强烈火般的抗站争的心理状态的转换。第乐章是持续的慢板,升小调,拍子,自由的歌谣曲式。或许就是这个幻想神秘沉思悲痛的乐章,才使诗人雷尔斯塔布联想到月光,以及产生其他种种推测,如失恋后的悲歌少女为病重的父亲祷告。曲中细腻微妙的感情变化,是通过奇妙的和声色彩刻画出来,神秘的小调分解和弦以及单纯的节奏,却勾引出无限的幻想。曲式上很像是三段式,曲中有调子关系相互对立的两个主题,当它们再现的时候,第二主题移调到低五度上,因此也可以看成是不完全的奏鸣曲式。般的奏鸣曲,第乐章都习惯从快板的奏鸣曲式开始,但是贝多芬在此曲上彻底破坏了这种惯例,直接从慢板乐章开始,经过稍快板的第二乐章后,突进到急板的终曲。音少农主编。北京机械工业出版色机械夹具设计手册第二册。东北重型机械学院,洛阳工学院,第汽车制造厂职工大学编。上海上海科学技术出版,金属机械加工工艺人员手册。赵如福主编。上海上海科学技术出版社,简明机械加工工艺手册。徐圣群主编。上海上海科学技术出版,机床夹具图册。大连理工大学。王小华主编。北京机械工业出版社机床夹具图册。上海机械专科学校。孟宪栋。哈尔滨机电专科学校刘彤安主编。北京机械工业出版社机械制造工艺学。江南大学郑修本,上海机械专科学校冯冠大主编。北京机械工业出版社,机床夹具设计。湘潭机电科学校刘友才,江南大学肖继德主编。北京机械工业出版社,机械零件设计手册互换性与技术测量教材和金属切削原理与刀具教材可求得钻头的钻速,参照课程设计表所列型台式钻床的主轴转速,取转速。在将此转速代入公式中可求的实际的切削速度。工序二十粗磨脚叉两端面粗磨叉脚上端面至锁销孔中心尺寸为工步背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为。由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。粗磨叉脚下端面至上端面尺寸为背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。工序二十三磨叉交两端面精磨上端面至尺寸工步背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。精磨下端面至尺寸工步背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为由公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。工序二十三磨叉脚的开挡面背吃刀量的确定。进给量的确定参照课程设计表,选取该工步的进给量。切削速度的确定参照课程设计表,选取工件的运动速度为公式可求的该工序的砂轮转速为。再将此转速代入公式中,可以求的该工序的实际磨削速度为。第三章夹具的设计决定设计第十七道工序钻孔的钻床卡具。本卡具将用于立式钻床。刀具为的高速钢麻花钻。问题的提出在给定的零件中,对本步加工的定位并未提出具体的要求,是自由公差,定位要求较低。因此,本步的重点应在卡紧的方便与快速性上。夹具的设计基准的选择出于定位简单和快速的考虑,选择孔为基准,即以面上长销自由度限制数配合以挡销自由度限制数使工件完全定位。再使用快速螺旋卡紧机构进行卡紧。切削力和卡紧力计算本步加工可按钻削估算卡紧力。实际效果可以保证可靠的卡紧。轴向力扭矩时叉脚端面的接触刚度。孔的的端面为平面,可以防止钻头偏钻,可以保证加工精度另外,该零
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