年月日江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文开题报告论文题目基于的全自动洗衣机的控制学生姓名李莹荣学号专业数控技术指导教师尹余琴职称讲师文化程度研究生开题报告内容字左右国内外研究传统工业随着洗衣机质量不断提高和居民购买能力的增强，洗衣机行业迎来了成熟期之后市场需求的提升。从年的木制手摇洗衣机到年的蒸汽洗衣机，年的电动洗衣机，年的搅拌式洗衣机到年代后期的全自动洗衣机，洗衣机行业在不断进行改革。全自动洗衣机可分为两类电动控制洗衣机和电脑控制洗衣机。随着工业化的加速，世界各国也加快了洗衣机的研制步伐，首先英国研制并推出了种喷流式洗衣机。进入年代，由于电动调速技术的提高，洗衣机实现了宽范围的转速变换与调节，诞生了许多新水流洗衣机。之后日本生产出了电动直接驱动式洗衣机。国内的洗衣机产业也砸不断发展，年以海尔双动力洗衣机为代表的洗衣机悄悄地改变着国内洗衣机市场。全自动洗衣机的发明是洗衣机技术的个重大革命，滚筒洗衣机和波轮洗衣机将成为市场的主流。洗衣机的发展趋势有高度自动化，健康化采用纳米内桶，节能具有洗涤剂循环利用系统或采用专利的无孔内桶省水，大量化和微型化超小型或超薄型，代表的有小鸭的迷你筒洗衣机，海尔的小小神童波轮洗衣机，惠而浦的维纳斯系列上开门立式滚筒洗衣机，西门子的厘米超薄滚筒洗衣机。总之，洗衣机的发展会越来越方便高端健康和自动化。选题意义控制全自动洗衣机的编程语言容易掌握，是电控人员熟悉的梯形语言，使用术语依然是继电器类术语，大部分与继电器触头的连接相对应，使电控人员目了然。控制使用简单，他的已经做好，输入输出信号可直接连接，非常方便，而输出口具有定驱动能力，其输出触头容易达，。是专门应用手工业现场自动控制装置，在系统软硬件上采用抗干扰措施当工作程序需要改变时，只需改变的内部，然后重新编程而无需对外围进行重新改动。从这些方面突出了使用控制全自动洗衣机的优越性。设计思路查阅文献收集资料。熟悉洗衣机的结构撰写开题报告。洗衣机控制系统设计，及扩展模块的选择，硬件接口电路设计，流程图设计，程序编写。进行程序设计及模拟调试计划进程收集整理资料完成论文第二稿完成论文第二稿完成论文第三稿参考书目廖常初基础及应用名江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文成绩评定表论文写作成绩占总分论文答辩成绩占总分评分项目答辩小组复评成绩评分项目答辩小组评定成绩开题报告报告内容理论与实用价值答辩情况分析论证写作水平态度与规范合计满分分合计满分分总分百分制答辩小组组长签名年月日论文最终成绩答辩委员会审核意见最终成绩等级答辩委员会主任签章年月日机械工业出版社,周美兰电气控制与组态设计科学出版社,周恩涛可编程控制器原理及应用机械工业出版社,蒋金周全自动洗衣机的智能控制人民邮电出版社,学生签名年月日指导教师评语指导教师签名年月日注开题报告至少应包括以下内容国内外研究现状选题意义设计思路计划进程参考书目等。江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文指导记录论文题目基于的全自动洗衣机的控制学生姓名李莹荣学号专业数控技术指导教师尹余琴职称讲师文化程度研究生第阶段指导记录月至月检查开题报告论文初稿完成情况开题报告未完成者不得进入下阶段工作基本评价及主要问题见说明栏控制要求不明确设计思路部清楚结构框架不正确修改意见明确控制要求，正确绘出输入输出接线图梯形图第二阶段指导记录月至月主要问题程序结构比较乱修改意见结合流程图分析控制要求进行编程第三阶段指导记录月至月主要问题摘要没有围绕文章主要内容写格式不正确修改意见包括摘要格式与规范正文要求参考文等将摘要围绕文章主要内容写，严格按照正确的格式与规范书写说明指导记录用以检查记录学生论文工作情况，应包括论文在内容观点分析与论证层次结构语言和规范长度等方面存在的问题及修改意见。指导教师签名年月日江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文中期检查记录表论文题目基于的全自动洗衣机的控制学生姓名李莹荣学号专业数控技术指导教师尹余琴职称讲师文化程度研究生计划完成的时间年月毕业设计论文的进度计划年月年月完成论文第二稿毕业设计论文已经完成的内容完成论文第稿，再修改即将完成论文第二稿毕业设计论文存在的问题或需要解决的困难问题程序比较乱解决问题要结合内容，根据输出输入接线图梯形图分析程序检查人意见检查人签名年月日教研室意见教研室主任签名年月日院系部意见部门签章年月日江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文指导教师意见表论文题目基于的全自动洗衣机的控制学生姓名李莹荣学号专业数控技术指导教师尹余琴职称讲师文化程度研究生指导教师评语是否同意答辩同意不同意指导教师初评成绩满分分评分项目权重评定成绩评分项目权重评定成绩开题报告写作水平理论与实用价值态度与规范分析论证合计指导教师签名年月日说明学生毕业论文材料齐备包括任务书开题报告论文定稿中英文摘要等，并且无抄袭现象才可进入答辩环节指导教师应参照评分标准评定学生成绩。江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文评阅教师意见表论文题目基于的全自动洗衣机的控制学生姓名李莹荣学号专业数控技术评阅教师职称文化程度评阅教师评语是否同意答辩同意不同意评阅教师评定成绩满分分评分项目权重评定成绩评分项目权重评定成绩开题报告和任务书写作水平理论与实用价值态度与规范分析论证合计评阅教师签名年月日说明评阅人职责负责答辩资格审查，评阅毕业论文设计的质量与水平，检查毕业论文材料是否齐全，如论文材料中是否包括任务书开题报告论文定稿中英文摘要等如果评阅人认为该篇论文不符合答辩资格或与指导教师意见不符，应明确指出，并交由论文答辩委员会最终定夺该论文是否具有答辩资格。江苏农牧科技职业学院学生毕业设计论文答辩记录论文题目基于的全自动洗衣机的控制答辩时间学生姓名李莹荣学号专业数控技术指导教师尹余琴职称讲师文化程度研究生答辩题目内容答辩要点答辩小组评语答辩小组组长签名记录人签名答辩小组成员签自动停机。如果双位开关摆到快速洗涤模式时，按下启动按钮后，洗衣机开始进水。水满时开始即水位达到高水位，高水位开关由变为停止进水，并开始洗涤正转，正转洗涤后暂停后开始洗涤反转。反洗后暂停。暂停后，若正反洗未满次，则返回从正洗开始的动作若正反洗满次时，则开始排水。水位下降到低水位时低水位开关由变为开始脱水并继续排水。脱水即完成次从进水到脱水的大循环过程。若未完成次大循环，则返回从进水开始的全部动作，进行下次大循环若完成次大循环，则进行洗完报警。报警后结束全部过程，自动停机。此外,还要求可以按排水按钮以实现手动排水按停止按钮以实现手动停止进水排水脱水及报警。江苏农牧科技职业学院论文设计全自动洗衣机控制系统的硬件设计三菱简介三菱公司的是较早进入中国市场的产品。其小型机系列是系列的升级产品，早期在我国的销量也不小。系列加强了指令系统，增加了特殊功能单元和通信功能，比系列有了更强的控制能力。继系列之后，世纪年代末三菱公司又推出系列，在容量速度特殊功能网络功能等方面都有了全面的加强。系列是在年代开发的整体式高功能小型机，它配有各种通信适配器和特殊功能单元。是近年推出的高功能整体式小型机，它是的换代产品，各种功能都有了全面的提升。近年来还不断推出满足不同要求的微型，如及系列等产品。三菱公司的大中型机有系列系列系列，具有丰富的网络功能，点数可达点。其中系列具有超小的体积丰富的机型灵活的安装方式双协同处理多存储器远程口令等特点，是三菱公司现有中最高性能的。在此，我选用性价比较高的三菱系列的，性能参数是个入节点，个出节点。电源型输入规格步内置注释输入可以在时写入。江苏农牧科技职业学院论文设计元件定时器计数器通道分配表表输出入元件分配表类别元件端子号作用输入启动按钮停止按钮排水按钮高水位开关低水位开关标准洗涤模式快速洗涤模式输出进水电磁阀电机正转接触器电机反转接触器排水电磁阀脱水电磁阀离合器报警蜂鸣器表定时器计数器通道分配类别器件号设定值作用定时器正转洗涤计时标准模式正洗暂停计时反转洗涤计时标准模式反洗暂停计时脱水计时洗完报警计时正转洗涤计时快速模式反转洗涤计时快速模式计数器次正反洗循环计数标准模式次脱水大循环计数标准模式次正反洗循环计数快速模式次脱水大循环计数快速模式江苏农牧科技职业学院论文设计接线图图接线图江苏农牧科技职业学院论文设计软件设计系统的顺序功能图设计全自动洗衣机工作原理全自动洗衣机的洗衣桶外桶和脱水桶内桶是以同中心安放的。外桶固定，作盛水用。内桶可以旋转，作脱水甩水用。内桶的四周有很多小孔，使内外桶的水流相通。该洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀来执行。进水时，通过电动控制系统，使进水阀打开，经进水管将水注入到外桶。排水时，通过电控系统使排水阀打开，将水由外桶排出到机外。洗涤正转反转由洗涤电动机驱动波盘正反转来实现，此时脱水桶并不旋转。脱水时，通过电控系统将离合器合上，由洗涤电动机带动内桶正转进行甩干。高低水位开关分别用来检测高低水位。启动按钮用来启动洗衣机工作。停止按钮用来实现手动面的方法编程了。全自动洗衣机控制系统的设计,根据课题的控制要求决定设备及分配，接下来是对全自动洗衣机状态转移图的设计。本次论文设计中通过采用选择开关启动按钮停止按钮手动排水手动脱水和洗衣机的进水正转反转脱水和报警来实现洗衣机洗衣过程的自动化,按排水按钮以实现手动排水按停止按钮以实现手动停止进水排水脱水及报警。这次的课程设计使我把可编程控制器的理论知识用在实践中，实现了理论和实践相结合，从中更懂得理论是实践的基础，实践又能检验理论的正确性，更加体会到的可靠性高，抗干扰能力强，通用性强，控制程序可变，使用方便等优点。更加熟悉了三菱编程软件使用方法与各种基本指令。江苏农牧科技职业学院论文设计致谢毕业设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程随着科学技术发展的日新日异，已经成为当今空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十世纪的大学来说掌握的开发技术是十分重要的。回顾起此次毕业设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在作毕业设计的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次毕业设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次毕业设计之后，定把以前所学过的知识重新温故。这次毕业设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在指导老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在指导老