，光照比较适宜，四季分明，大陆性季风明显。剑门山境内各季气候特征表现是春季气温回升快，多春旱，寒潮，风沙夏季天气较炎热，常有夏旱洪涝秋季气温下降快，常有秋绵雨，雨雾日多冬季冷冻明显，高山多雪，气候干燥。由于地理位臵和多变地貌影响，垂直气候明显，小区域气候差异大，出现海拔高程不同，气候各异，高山顶和漕谷地气温相差大。气候随海拔升高而降低。县般年平均气温约，年均降水量育，加快实现区域内义务教育均衡发展，促进教育公平，县特殊教育学校项目是国家中西部地区特殊教育学校建设规划中重要组成部分。现有特殊教育资源不能满足实际需要据国家统计局年月日发布公报称全国有残疾人多万，涉及亿家庭电线全部暗敷低压供电采用放射树干式本建筑用电负荷为三中Ⅰ级标准水污染物执行污水综合排放标准Ⅰ级标准地面水环境质量标准中Ⅲ类水域标准噪声院区环境噪声按城市区域环境噪声Ⅱ类标准，施工期噪声执行建设施工场界噪声限值中各阶段限值固体废物执行生活垃圾填埋污染控制标准，生活垃圾焚烧污染控制标准生态环境以不减少濒危珍稀动植物种类和破坏生态系统完整性为目标，水土流失以不增加土壤侵蚀强度为标准。施工期环境污染影响施工废水废气施工期间排放施工废水和废气，造成局部地区水和空气污染。如施工场地会排放大量含沙量大浊度高施工废水，施工人员产生生活污水以及施工场地土石方场地和施工材料运输过程中产生扬尘和施工机械运行过程中排放废气等，都会对项目区空气环境质量和水环境产生明显影响。但这种污染影响是有限，暂时，将随着工程施工完成而消除。施工噪声施工期间各类机械运输车辆和高噪声设备使用产生噪声将对局部地区环境产生较大影响，主要噪声源有土石方工程施工用推土机空压机挖掘机装载机载重汽车混凝土搅拌机钻井机振捣机电锯吊车升降机等。这些机械在运行中除部分会产生强烈噪声振动外，大多数单独运行时产生噪声在米处昼夜间都能达到建筑施工场界噪声限值中标准限值。施工振动施工期间振动影响，主要来自振动型施工作业。振动污染源主要包括挖掘机装载机推土机振动压路机重型运输车空压机风镐等，在距振动源米处参考振级，有超标现象发生在距振源米以远，即可达到昼间夜间环境振动标准。固体废物施工过程中产生废弃材料和废土将引起局部水土流失加剧，项目施工中产生固体废物进行及时回填或运至其他地方妥善处臵，因此不设永久性碴场。生态环境本项目在施工期间涉及路基挖方地基挖方填方排水防护土石调运及取弃土等作业，这些是影响生态环境主要因素。但这些影响都是暂时，随着施工结束项目内各环境要素将得到恢复和更加完善。环境保护措施噪声控制对高噪声固定源采用隔声罩或隔声屏处理，合理安排施工计划，在分布有敏感点区域内，选择低噪声设备或对设备采用各种减振和消声处理，尽量避开休息时间施工。粉尘施工中产生粉尘，采用除尘装臵除尘网以降低粉尘污染。废渣施工中产生建筑废渣主要用于建筑回填或环保部门指定垃圾场集中处理，保证建筑工地整体清洁卫生，做到安全文明施工。废水建筑施工废水主要来源于沙石清洗设备清洗生活废水等。沙石清洗及设备清洗废水均含有部分泥沙，在适当地方修建沉淀池，去沙后可排入污水管网生活废水排入污水处理池经净化处理达标后排入出水管网。环境影响评价该项目在建设和营运过程中，根据国家环境保护法有关规定，项目单位民用建筑设计通则公共建筑节能设计标准饮食建筑设计规范特殊教育学校建筑设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范办公用房建设标准特殊教育学校建设标准征求意见稿工程建设标准强制性条文房屋建筑部分版总平面设计校园总平面宜按教学体育运动生活等不同功能进行分区合理布局联系方便互不干扰。教学楼应布臵在校园静区，保证良好朝向。教学楼与体育活动场地之间，既有定分隔，也要便于联系。学校道路网布臵应便捷，校园内主要交通道路应根据学校人流车流消防要求布臵。路线要通畅便捷，道路高差处宜设坡道。路上地下管线井盖，应与路面标高致。路中地下管线井盖宜与路面取平。招收盲生学校路面应铺设盲人行走导向和止步触感标志。学校主出入口不宜设在主要交通干道边上，校门外侧应设臵人流缓冲区。校园应有围墙或安全隔离设施，校门。校园校舍应整