素填土属软弱土，砂质粘土属中软土，钱强中风化砂砾岩属坚硬土，场地土类型为坚硬场地土，仅局部地段有薄层淤泥质土及中粗砂，可不进行砂土液化判别，建筑物抗震设防应按有关规定予以执行。基岩岩体完整性及适宜性在钻探控制深度范围下第三系风化岩层，岩体较破碎，岩体基本质量等级强分化岩为类中风化岩岩石质量指标为类，场地勘察范围内项目社会影响分析表序号社会因素影响范围程度可能出现后果措施建议对居民收入影响正面影响，可提高居民长远收入水平，但程度较小提高生活水平，增加居民收入有关部门注意引导对青少年就学影响建成后正面影响程度大，直接关系到学生安全。但建设期内有定负面影响建设期对施工场地周围居民生活产生负面影响，可能出现噪音粉尘污染加强施工期间管理，文明施工对居民就业影响带动经济发展正面影响，程度较小。短期培训后，增加就业机会，提高个人收入水平加强岗前培训指导对不同利益群体影响建设期内建设会提高从事该项目建设建筑材料供应商施工方运输行业及与之相会不同程度地影响建设工期和施工环境有关部门应做好宣传，合理引导关行业等经济收入对弱势群体利益影响对于妇女儿童残疾人员有正面影响，程度小增加就业门路，增强自身发展加有关部门注意引导扶持对地区文化卫生影响对文化卫生属正面影响，项目运营对卫生无负面影响促进社会经济健康发展，利于社会安定团结加强同有关部门协商与沟通对地区基础设施服务容量和城市化进程影响有助于增加市基础设施及服务容量，程度大有利于城镇中心工业化进程，程度大对供水供电等基础设施使用可能出现紧张严格招待民族宗教政策对少数民族风俗习惯和宗教影响促进经济发展，利于民族团结，程度较小发展经济，促进社会安定团结互适性分析项目建设得到了市政府等有关部门大力支持，并在交通电力通信供水等基础市政设施方面得有力保障和支持，原材料设备产品销售等各种条件也得到充分保证。该项目建设将会产生良好社会效益，与市社会发展形成良性互动，相互促进，相互发展。社会对项目适应性和可接受程度分析见表。社会对项目适应性和可接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建议不同利益群体适应并不同程度支持工程施工建设将给当地局部居民生活带来不便有关部门做好解释引导工作当地组织机构全力支持交通电力通信供水等基础设施条件配合有关管理部门应积极协调解决问题当地技术条件适应并支持产业技术水平将有较大提高加快各类优秀技术管理人才引进及培养根据表中分析，本次建设项目符合地区各利益群体关系，得到各类组织支持，适合现有技术条件和地区文化条件，具有很好社会合适性。社会风险分析项目建设有利于更好地改善市道路交通现状，维护了中学学生及其他行人安全，对本路段交通安全提供了保证，具有显著社会效益，不存在社会风险。不会产生或者引发民族矛盾宗教矛盾。但应做好项目施工和运营业口交通状况由于中学位于大道旁，以及周围居民较多，致使国道中学路段大道南段与学生路交汇处过往车辆频繁，导致交通繁忙，经常出现交通事故。尤其每天中午时分后和下午时分后是该学校学生离校高峰期，此路段道路拥挤现象尤为严峻，司机乱闯红灯等致使孩子安全问题成为大安全隐患。项目建设必要性项目建设是缓解国道段交通压力需要国中学路段大道南段与学生路交汇处交通繁忙。据不完全统计，交通繁忙时段进入该交叉口总人流量达到，交叉口中学进口横过马路人流量近，且该路段上双向当量小汽车交通量超过。随着市社会经济发展，以及对外交流沟通能力增强，国道交通压力将进步扩大。人行天桥建设将解决部分人流问题，在定程度上缓解国道段大道交通压力，所以说项目建设是缓解国道段交通压力迫切需要。项目建设是减少中学学生交通安全隐患需要中学位于大道南段与学生路交汇处，共有师生多人，且距朱门厅市场较近，加之附近居民较多，造成大道在上下课及上下班时间交通拥堵，也给中学学生带来安全隐患。中学路口红灯时间为秒，据有关市民透露，在红灯亮时，常有摩托车与小汽车快速地驶过，从南向北疾，员期管理工作，尽量减少对周边居民日常生活影响，处理好由此产生各种矛盾，以避免由此产生社会风险。社会评价结论本次建设项目具有显著社会效益，必定备受多方关注和支持，虽然在建设过程甚至运营期间都会产生些负面影响，但是，只要措施得当，定能将负面影响降到最低，使其正面影响最大化，实现项目建设最终目。综合多方位调查研究得出结论，本项目功能与市社