几方面做起乡村少年宫要开展活动，离不开支具有多种专业技能教师队伍，在强调奉献基础上，校内少年宫可以将有特长教师作为少年宫师资队伍主体，例如校内艺术体育等专业教师，其他教师根据自己技之长担任相应活动辅导项目。校内鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造支专职辅导员队伍另个途径是聘请校外辅导教师，校外聘请优质师资民间艺人劳动模范先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，充分发挥社会志愿者作用，充实师资力量，丰富授课内容。例如离退休具有书法器乐等技能老教师，具有剪纸编织刺绣等技能民间艺人等等。以此形成支稳配备学生状况等情况选择适合本校特色项目，真村少年宫对学生进行教育主要途径是开展各种各样活动。活动内容要做到教育性知识性趣味性相结合，要适合孩子年龄特点，尤其要结合农村孩子实际，并为他们所喜爱。具体可涉及以下几个方面思想品德教育活动。结合国内外大事重大纪念日民族传统节日古今中外名人故事新时期各行各业英雄模范人物事迹，通过生动活泼形式开展爱国主义集体主义社会主义宣传教育活动，对孩子进行政治思想道德和心理品质教育。重点是大力推进做个有道德人道德实践活动感恩体验活动等。文化艺术活动。通过文学欣赏写作指导音乐舞蹈绘画书法手工制作等活动，培养孩子正确审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团鼓号队舞蹈班器乐社书画社手随心动制作室等社团活动。体育活动。通过参加田径球类棋艺等多种多样体育活动项目，培养孩子勇敢坚强意志活泼开朗性格和健康体魄。重点做好乒乓球羽毛球排球跳绳田径等俱乐部活动。游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见身心快乐游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己团体中愉快地玩乐，丰富他们假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队团队重大教育活动和日常工作等。生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动社会实践锻炼和以学工学农学军等方式，对孩子进行热爱劳动尊重劳动人民教育和生活劳动技能培训，培养自立自强品格和艰苦奋斗精神，提高交往合作和服务社会能力。乡村少年宫活动形式应该新颖多样生动活泼有很强吸引力。如举办展览组织联欢参观访问讲座考察座谈演出比赛故事会等。具体可涉及以下几种类型是有组织群众性活动。这是乡村少年宫教育活动种重要形式。通过有组织群众活动可以向更多孩子进行有组织有计划教育，满足他们课外活动要求。二是阵地开放活动。这是孩子自由参加种重要形式。它突出体现了乡村少年宫活动群众性。开放活动内容要丰富多采有吸引力，让青少年动手动脑有听有看有做有玩，玩得高兴玩得有益玩得有趣。活动要有组织有计划有总结。三是小组活动。这是由有同爱好孩子参加种活动形式。它特点是实践性强，便于培养和发展孩子各方面兴趣爱好和特长，对培养孩子积极性主动性创造精神有着特殊作用。七项目设置及师资配备以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人特点，精心设计和组织开展内容鲜活形式多样吸引力强德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外至少种技能或感兴趣活动。音乐类活动地点在学校音乐室，负责人张官民。体育类活动地点在学校体育活动室，负责人宋宁。美术类活动地点在学织培训班，来规范我们指教行为，提高辅导员教师技能和教学水平。努力造就支高素质专业教师队伍，以满足乡村学校少年宫项目实施对师资较高要求。做好宣传工作，进步达成共识。充分利用广播校园网黑板报橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师学生家长深刻领会建设少年宫重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围坚持挖掘学校潜力，树立学校特色原则。努力培育支高素质专业教师队伍，以满足少年宫工程对师资较高要求。八项目管理使用建设制度为发挥少年宫作用，我们将从规范少年宫使用管理入手，建立系列管理制度。乡村少年宫组织机构及工作职责乡村少年宫工作管理制度乡村少年宫管理办公室主任职责乡村少年宫管理办公室副主任职责乡村少年宫总务后勤工作职责乡村少年宫考勤制度乡村少年宫财产管理制度乡村少年宫财务管理制度乡村少年宫外聘教师暂行规定制度艺术类教师工作职责乡村少年宫特色