济发展促进就业改善民生解决三农问题，缓解劳动力供求结构矛盾。职业教育将面向人人面向社会，着力培养学生职业道德职业技能和就业创业能力。到年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求体现终身教育理念中等和高等职业教育协调发展现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才需要。市将坚持学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。制定职业学校基本办学标准。加强双师型教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。建立健全技能型人才到职业学校从教制度。完善符合职业教育特点教师资格标准和专业技术职务职称评聘办法。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。开展职业技能竞赛。年全国职业教育工作会议及市职业教育工作会议以来，各区县政府市政府各部门认真贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定国发号及市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展意见京政发号，加强对职业教育工作领导与支持，职业教育结构进步优化，办学规模进步扩大，服务经济社会能力明显增强。但从总体上看，市职业教育仍存在发展不平衡，投入不足，办学条件改善缓慢，办学机制以及人才培养规模结构数量和质量还不能适应首都经济社会发展需要等问题。为进步贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定国发号及中共市委市人民政府关于实施首都教育发展战略率先基本实现教育现代化决定京发号精神，适应实现建设创新型城市对高素质劳动者和技能型人才迫切需求，市十二五规划提出了对职业教育发展目标紧密结合产业需求发展现代职业教育。加强职业教育统筹管理和规划，推进中等和高等职业教育衔接贯通，促进学历教育与职业培训有机结合。围绕首都产业发展，大力推进职业教育资源整合和专业结构调整，加快职业教育集团化办学。加强双师型教师队伍示范性职业学校和实训基地建设，提高职业教育基础能力。广泛推行工学结合顶岗实习人才培养模式，促进校企合作制度化。完善职业学校毕业生升学制度，拓宽学生继续学习通道。本项目建设背景教育部和市教委文件对职业教育发展提出明确要求年教育部关于进步深化中等职业教育教学改革若干意见中指出要高度重视实践和实训教学环节，突出做中学，做中教职业教育教学特色。加大专业技能课程比重，专业技能课程含顶岗实习校紧紧依托行业办学，充分发挥市水务局工考委和三级安全培训机构资质开展技能培训鉴定工作，拓宽培训项目，积极为水务系统开展培训服务。年，学校相继承担了密云水库河湖管理处南水北调建管中心东水西调管理处等市水务系统单位技能强化培训水务知识培训岗位技能大赛等多种类水务系统培训，培训人数达多人。随着南水北调中线段工程建设推进，需要大量掌握水务专业技术懂水务管理方面知识人才，学校将深入开展培训调研和培训大纲制定工作，为南水北调工程建设委员会办公室提供相关技术培训。学校还将陆续开展面向郊区县名管水员培训教材，为区县基层水务站定点提供相关技术培训服务和水务专业模块培训服务。为了实现服务首都水务工作目标，学校将加快扩大水务培训项目拓展培训领域脚步，将学校逐步建设成为首都水务培训基地。学校开展水务系统等级培训公共课学习和各类轮训工作任务重工作种类繁多，现有实验实训设施设备使用率高，实操平台数量有限，实验实训室人均使用面积小，培训目很难实现。水务形势发展快，培训工作拓展速度也快，学校与之配套培训实验实训条件更显得严重不足。目前，市中职学校共所，其中，中专所，职高所，技校所。近年来各职业学校在激烈竞争中，均把提高教学质量放在首位，加大教学改革力度，特别是在课程改革方面更加注重学生实践动手能力培养，突出学校办学特色，提高学校声誉，这切均要以良好教学硬件设施为前题和保障。通过参观考察，同类学校近三年中均有新建实训楼项目，例如建材工业学校金隅集团主管自动化工程学校市教委主管市园林学校市园林管理中心主管。市商业学校市交通学校等市中职示范学校，也有很强实训条件和强劲发展势头。因此，学校认为实训总论项目概况项目名称学校实训楼建设工程二项目法人学校三建设地点本项目建设地点位于市区东里号院，学校院内东南部。四项目建设内容本项目将拆除原有基建办公楼配电室柴油发电机房面积共计平方米，新建实训楼幢，建筑面积平方米，其中地上面积为平方米，地下面积为平方米，基底占。竣工图编制费设计费为基数，费率为，费用为万元。建设单位管理费根据市财政局关于印发市基本建设财务管理规定通知京财经二号计算，建设单位管理费为万元。城市基础设施建设费以建筑面积元平方米记取，费用为万元。预备费用基本预备费以建安工程费前期费用其他费用和管理费用为基数，费率，费用为万元涨价预备费近期国内物价虽有波动，但总体平稳，投资估算已考虑价格变动因素，故涨价预备费费率取零。投资估算结果总投资万元。二资金筹措资金筹措方案为根据本项目建筑规模，估算项目总投资万元，资金来源全部拟申请市发展和改革委员会安排市政府固定资产投资和国家发改委中等职业教育基础能力建设补助资金。第十章社会效益分析社会效益本项目建成后，将突出办学特色，以培养生产服务管理线人才为使命，适应社会需求和学生就业需要，坚持用模拟服务现场实际思路，建设实验实训教学基地，为学生提供了良好能适应岗位需要规范有序实践场所。尽可能与生产管理服务线相致，形成真实或仿真职业环境完成实践教学实验实训实习培训鉴定职业培训技能鉴定资格认证任务。二本项目建设是发展市现代服务业需要，本项目建设是提高学校办学及学生实验实训条件需要，本项目建设有利于重点中等职业学校发展，符合学校发展规划。三在首都加快世界城市建设，转变经济发展方式阶段，社会推动经济结构调整和产业升级，迫切需要培养数量充足结构合理应用性技能型人才。首都水务事业也紧紧围绕建设世界城市战略目标，加快了民生水务科技水务生态水务建设步伐，水务事业建设人才需求与日俱增。在国家大力发展职业教育背景下，作为首都唯所水务类中等职业学校，将在现有条件下深度挖潜，加强硬件建设，以实现培养应用性技能型人才目标，为首都水务事业发展贡献力量。二其他社会影响便于扩大教学规模，树立学校品牌。二便于学校与国内外职业教育机构加强合作，扩展优质教育资源，并扩大学生生源。三施工时噪音和粉尘对附近居民有影响，应在施工前制定相关措施。第十章结论与建议结论学校是国家级重点中职学校，在校生规模近人，学校共开设工程施工建筑工程施工机电技术应用给排水施工与运行计算机应用酒店服务与管理等专业，并且还承担各类水务培训和社会职业培训年均人次，其中包含电工焊工特种作业培训水质水文测量渠道中水运行等技术等级培训专业技术人员继续教育以及水务基层单位专业培训等。本项目建设条件满足建设要求，建设规模及内容基本确定，社会效益明显。本项目将拆除原有基建办公想实现想实现师资水平提高和毕业生质量保证，导致学校核心竞争力受到影响。本项目建设是培养技术性人才服务性人才发展市现代服务业需要随着现代服务业在首都经济和社会发展中作用日益明显，目前仍存在较大发展潜力。改革开放多年来，市服务业获得了长足发展，服务业已经成为拉动经济增长主导力量。年，第三产业实现增加值亿元，增速为，占整个比重为，高居全国第。服务业快速发展，对于扩大就业提高人民生活水平发挥了重要作用，年服务业就业人数占到总就业人数。但比较而言，服务业尚存在较大发展空间，表现在总量依然偏小，比重依然偏低。据世界银行统计数据，年纽约伦敦东京等国际化大都市服务业比重均超过，服务业就业人数占总就业人数比重达到以上，与之相比差距还很大。与上海相比，虽然相对数高出了个百分点上海为，但绝对数却只有上海。而本项目建设是进步加强现代服务人才培养，对推动现代服务业发展都是非常必要。综上所述，在首都加快世界城市建设，转变经济发展方式阶段，社会推动经济结构调整和产业升级，迫切需要培养数量充足结构合理应用性技能型人才。首都水务事业也紧紧围绕建设世界城市战略目标，加快了民生水务科技水务生态水务建设步伐，水务事业建设人才需求与日俱增。在国家大力发展职业教育背景下，作为首都唯所水务类中等职业学校，将在现有条件下深度挖潜，加强硬件建设，以实现培养应用性技能型人才目标，为首都水务事业发展贡献力量。因此，本项目建设是提高学校办学及学生实验实训条件需要，也有利于示范重点专业评估。本项目建设有利于重点中等职业学校发展，符合学校发展规划在各级主管部门和领导大力支持与帮助下，学校建校六十多年来，学校全体师生团结奋进勇于创新，取得了瞩目成绩。为落实市教育大会精神和市关于大力推进职业教育改革与发展意见中提出职业教育改革与发展，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。从市现代化建设对人才需求和职业教育发展实际出发，坚持体制创新制度创新和深化教育教学改革，为市经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农村和农民服务。建立起与首都现代化建设需求相适应与市场需求和劳动就业紧密结合结构合理灵活开放特色鲜明现代职业教育体系。基本满足首都经济社会发展对中高级技能人才和高素质劳动者需求，实现职业教育现代化。根据这要求，学校还存在较大差距。学校是市唯所水务类中等职业学校，是国家级重点中职学校和市职业教育先进学校。办学六十多年来积累了相当多经验，但目前学校在同类校中位置并不占优势，也没有充分发挥学校在本专业本层次学校中师资水平提高和毕业生质量保证，导致学校核心竞争力受到影响。本项目建设是培养技术性人才服务性人才发展市现代服务业需要随着现代服务业在首都经济和社会发展中作用日益明显，目前仍存在较大发展潜力。改革开放多年来，市服务业获得了长足发展，服务业已经成为拉动经济增长主导力量。年，第三产业实现增加值亿元，增速为，占整个比重为，高居全国第。服务业