人在校生人。学校占地面积，现状有栋教学楼，建于年，学生宿舍楼建筑面积平方米，地上二层，砖混结构学生食堂含学生浴室开水房建筑面积平方米，地上层，框架结构，均建于年。学校发展目标尽管学校取得了些成绩，有定发展，但与示范性学校还有很大差距，离上级党委和教育部门要求还相距甚远，特别是办学条件，无法满足素质教育需要，无法满足课程改革需要。十二五期间，学校全体教职员工将在党委正确领导下，精诚团结，居安思危，锐意进取，以科学发展观统领学校工作全局。做精义务教育，扩大优质教育在和地方影响，把创建文明和谐校园绿色学校，及先进学校作为重要工作议程，主动增强民主意识，努力提高管理水平，加大德育工作力度，狠抓师德校风建设，积极开展教科研活动，稳步进行人事制度改革，大力发展校园基本建设，不断提高办学水平，为争取群众满意示范性学校奠定坚实基础。研究结论研究结论项目在国民经济和社会发展中地位新建农场学校综合实验楼是改善办学条件和提高教学水平需要是解决企业职工子女就近入学需要是迎头赶上同类学校发展水平需要是迎接国家教育部对学校进行教学质量工作评估需要是教育体制改革需要，也是学校自身发展需要。因此，农场学校综合实验楼建设非常必要。建设规模建设座平方米综合实验楼，内设实验室多功能教室语言教室教师办公室学生阅览室，教师阅览室会议室形体教室传达值班室等用房，建筑设计高峰容量为人左右。主要技术经济指标项目可行性研究主要研究成果见表序号项目单位指标建设规模建筑面积平方米道路面积平方米绿化面积平方米室外管网米二规划指标容积率绿地率建筑密度三劳动定员人四项目建设期年五项目总投资万元固定资产投资万元建设期利息万元第二章项目提出及建设必要性项目背景提出九年义务教育是我国提高全民族文化素质基本保障，随着我国经济发展，人民生活水平不断提高，社会就业环境影响，逐步实施更高学历教育与培养，不仅是孩子们需要，也是广大人民群众需要。为了适应新形势下对知识需求，社会各界积极对教育进行了各种形式投资，基础教育对今后事业发展振兴中华培养和造就高素质复合型人才促进国富民强，都具有十分重要现实意义。西部大开发需要人才，人才培养离不开教育，教育基石就是教学设施和师资保障，早在九八五年邓小平同志在第次全国教育工作会议上就指出我们国家国力强弱，经济发展后劲大小，越来越取决于劳动者素质，取决于知严重影响，影响了学校教学任务开展。教学实验用房紧张，直接影响教学质量提高。学校教学用房十分紧缺，中小学在栋楼里，现状教学楼只能满足学生教室使用需要，实验室功能用房十分缺乏，严重影响了学校教学正常开展。学校实验课只能在课堂上由教师做些演示，严重影响了理化生这些中考必须考科目教学质量。学生和家长意见和很大。阅览室因无场所，上万册图书放之库房，不能发挥其作用。由于实验场地面积少，教学实验不能顺利进行，给教学带来许多不利因素，影响教育质量。现在学校新课程计划对学生自主学习提出很高要求，对实践能力培养也提出很高要求，新增物理化学生物实验共计多个，信息技术艺术课为必修课，合作学习，研究性学习进入课程，因些要想有效地实施新课程计划，就要求有最起码硬件设施条件，而学校现有教学设施远远不能满足学校广大师生需求，为此迫切需要新建所综合实验楼，以适应教学与发展要求才能满足实验课基本需求和示范性中学硬件标准。本项目建设有利于学校人才培养整体水平提高提高学校学生文化素质，提高广大教师文化素养，提高学校教学设施条件，是加强学生文化素质教育三个方面，而建设农场学校综合实验楼项目，是为学校义务教育提供硬件设施和平台，二是满足学校文化素质教育需求，三是提高学校教学设施水平，使学校达到示范性学校硬件标准，提高现代人才培养质量。建设新综合实验楼是当务之急，也是学校适应发展客观需要建设座新综合实验楼是缓解当前学校扩大招生规模后教学用房紧张矛盾重要措施。农场综合实验楼建设，将改变学校教学及教学辅助用房紧缺现状，同时符合扩大学校办学规模，提高效益目标，为更多干部职工子女提供流教学环境，增加了与其它学校竞争优势，为创建全示范性学校奠定坚实基础，也为总论项目概况项目名称农场学校综合实验楼项目建设单位农场学校建设单位负责人项目主管部门教育局项目建设地点农场学校校园内项目建设性质新建项目建设规模拟建综合实验楼建筑面积平方米，地下层局部，地上三层，框架结构。项目投资概算固定资产总投资代理机构招标，具有中央投资项目招标代理资格单位有新疆兵咨工程项目管理咨询有限责任公司新疆新建国际招标有限责任公司新疆经纬招标有限责任公司新疆新天国际招标有限责任公司。招标方式招标方式分为公开招标和邀请招标两种方式，本项目建筑及安装工程招标方式为公开招标。招标基本情况表第十四章社会效益九年义务教育是国家实施科教兴国战略主要力量，各项教学课堂配备是完成九年义务教育必不可少重要环节。农场综合实验楼建设，对以及教育事业发展与振兴具有十分重要现实意义和历史意义。首先增加实验室间及各类功能用房，从而能够使学生教学实验需要得以满足。第二，可使教学等硬件设施及师资力量得到充分利用，进项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标概算金额万元备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察设计建筑工程监理设备重要材料其它情况说明依据中华人民共和国招标投标法，按照国家计委号令年工程建设项目招投标规模标准规定国家计委号令工程建设项目自行招投标试行办法国家计委工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准事项暂行要求以及工程建设项目招标范围和规模标准规定新兵办发号，实施招标投标。建设单位盖章年月日步提高教育教学质量，为社会输送高质量高素质生源。第三，彻底改变校舍陈旧落后面貌，大大提高学校在在乌鲁木齐市和声誉，树立起人良好形象。综合实验楼建成，改善了办学条件和办学环境，改变了学校形象，从此学校硬件基础设施基本齐备，为学校提供了物质基础。综上所述，本项目具有显著社会效益。第十五章结论与建议结论农场学校综合实验楼项目建设，将对学校教育发展有着重要意义，也为学生创造个良好学习生活环境，因此该项目是可行。该根据上述各章节论述，可以得出如下结论性意见⑪资源条件评价项目建设依托了校区现有基础设施条件等，项目所需资源条件基本有保证。⑫建设规模根据需求分析，并结合农场学校实际情况以及功能设置要求，确定拟建综合实验楼总建筑面积为，概算项目总投资万元。⑬场址方案经过项目场地建设地点选择，以及农场学校教育规划布局，经多方论证学校拟建项目场址方案，可以满足学校今后发展，更好地依托校区路网电网污水处理等基础设施，最大限度地满足了项目实施条件。⑭建筑方案根据项目拟建场地学校规划，农场学校综合实验楼为地下层，地上三层，设有实验室，教师办公室图书阅览室会议室电教室多功能室等各类功能用房，可以解决在确定规模下学校师生对教学实验用房需要。⑮环境影响评价该项目对环境影响轻微，采取适当环保措施后可消除对环境影响。⑯项目总资金及资金筹措项目总投农场学校带来新发展机遇，也是学校改善办学条件重要组成部分和必备条件。因此本项目建设是学校扩大规模需要，是提高教学质量需要，是学校自身发展需要，也是迎头赶上同类学校发展水平需要。因此，本项目是非常必要，是十分紧迫。第三章需求分析与建设规模需求分析学校生源农场学校位于乌鲁木齐西郊，地处城乡结合部，是所从小学到初中九年制义务教育学校。近年来，随着农场学校教育教学质量稳步提高，现学校生源稳步增加。学校近几年主要承担着培养农场本系统职工子女教学任务，平均服务半径公里，覆盖农场个农业生产连队，由于招生服务范围扩大，近几年学校在校生人数增长率约为左右。学校学生人数发展预测农场学校现有学生人数人其中小学生人，初中人，班级总数个。根据学校近五年来学生入学情况统计资料，在作未来学校在校生人数发展预测时考虑到计划生育是我国制定基本国策，则预测在校生自然增长属于等量增长型即各年增长大至相等，因此，学生人数增长按照前三年平均增长率作为增长基数，选用指数模型。中学年年增长率为小学年年增长率为以项目区年末学校在校生人数中学生为人个班级，小学生为人个班级，小学按每个班级为人为预测基数，中学按每个班级为人为预测基数，通过以下定量分析模型进行计算中学小学农场学校各年学生人数预测如下表单位人项目年年年年年年小学中学小学中学小学中学小学中学小学中学小学中学学生发展预测总人数农场学校现有学生总人数为人，班级总数个，其中小学生人数为人，个教学班，中学生人数为人，个教学班，预测到年学校学生入学总人数将达到人，其中小学人数达到人左右，小学按人班人考虑，应设置个班级。中学人数达到人左右，中学按人班人考虑，应设置个班级，共计个班级。学校各类用房现状各类用房面积学校占地面积，现状有栋教学楼，建于年，教学用房十分缺乏。另外学校还有栋学生食堂和栋学生宿舍，学生宿舍楼建筑面积平方米，地上二层，砖混结构学生食堂含学生浴室开水房建筑面积平方米，地上层，框架结构，均建于年。存在问题农场学校由于长期缺少对基础设施投资，教学生活用房设施简陋设备陈旧落后，现有教学生活场所以及设施设备已经远远不能满足教学大纲要求，已不能满足教学基本需要。学校教学及教学辅助用房紧缺与陈旧已经严重阻碍着学校进步发展，必备音乐教室，电教室，阅览室等功能用房直缺少，特别是实验教学用房非常紧缺，现有实验课只能在课堂上由教师做些演示，严重影响了理化生这些中考必须考科目教学质量。建设规模确定确定建设规模原则符合客观实际原则。正确处理需要与可能现状与发展关系原则。依据学校教育农场学校带来新发展机遇，也是学校改善办学条件重要组成部分和必备条件。因此本项目建设是学校扩大规模需要，是提高教学质量需要，是学校自身发展需要，也