公路纵横交叉，西长凤高速公路已贯通，西平铁路宁长运煤大通道正在兴建中。县域总面积平方公里，耕地万亩，山川塬交错。境内气候温和，光照充足，土层深厚，物产富饶。属暖温带大陆性高原气候，温润适中，四季分明，年降水量毫米，平均气温，年日照小时，无霜期天左右。境内有马莲河泾河蒲河九龙河城北河等条河流，多年平均总流量为立方米秒，总径流量亿立方米。现辖镇乡新宁镇平子镇早胜镇长庆桥镇和盛镇湘乐镇新庄镇盘克镇米桥乡良平乡中村乡太昌乡焦村乡南义乡瓦斜乡金村乡九岘乡春荣乡，个行政村，个社区居委会，总人口万，其中农业人口万。宁县素有陇东粮仓之称，盛产小麦玉米油料黄豆小米等，尤以特色小杂粮久负盛名，备受推崇。宁县是甘肃优质农畜产品生产基地，由于山水形胜灵气所致，出产早胜曹杏九龙金枣黄甘桃红富士苹果享誉国内外。近年来，果产品系列开发已成气候，年加工杏脯枣脯桃脯等果制品多种余吨，有多种产品获部省级奖，销往全国，走出国门。黄花菜产量居全市之首，质量为西北之冠，被外贸部命名为西北特级金针菜，荣获出口产品荣誉证书。薄皮绵核桃具有仁饱味香含油量高特点，备受外商欢迎，畅销不衰。早胜牛名扬四海，是国家工商局注册名牌畜种。境内盛产各种中药材，有种列入中华人民共和国药典，种列入出口商品。生长在子午岭密林深处羊肚菌黑木耳极其珍贵。新近探明，县境西北部有油，东南部有煤，属西峰油田和陕北煤矿部分，开发前景诱人。宁县第二中学现状宁县第二中学始建于年月，系高级中学庆阳市首批示范性普通高中之。现承担全县个乡镇基础教育高中阶段教育教学任务。校园占地亩，教学楼科技楼实验楼宿舍楼和餐厅楼等建筑面积平方米。现有教学班个，其中春晖助学班个，成都七中远端直播班个，在校学生名。现有教职工名，其中女职工名有专任教师名。学校年月被教育部基础教育司评为第三届和谐校园先进学校，两次荣膺甘肃省教育系统先进集体，先后被省市命名为绿色学校，次荣获市级高考质量优秀奖，次市级重点中学和示范高中督导为优秀学校，年月学校承担全市学校统战工作会议现场观摩，年月学校承担全市平安校园创建现场观摩及做主题经验交流，次承担全市文综中心教研组研讨会，学校就教师队伍建设教学管理创新高考备考策略勤工俭学等工作多次在全市区介绍经验。学校坚持文化立校，把校园文化作为构成办学实力和竞争力重要组成部分，从环境文化精神文化人本文化法制文化四大建设入手，构建校园文化体系，形成了良好校风教风和学风，为教育教学质量稳步上升奠定了坚实基础。上世纪年代至今，高考综合进线率每年都保持在以上，二本以上进线率始终占全县总数以上，均位居全市前列，全县第名，其中，赵宏英柴生芳席康段萍刘强卜倩等同学分别被清华大学和北京大学录取，段萍为全省文科第名，席县第二中学学校建设项目部分，旨在改善学校基础设施条件，将其建设成为个布局合理，新老建筑协调，功能齐全，环境优美，高档次高品位流学校。世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央国务院上个世纪就提出科教兴国战略，使教育先导性全局性基础性地位和作用日益显著。本项目建设是为了巩固两基成果，落实科教兴国战略，改善宁县第二中学教学条件，改善学生学习环境，提高教育教学质量，提高宁县第二中学和谐稳定发展需要。结论。该项目符合国家当前教育发展政策和投资方向，建设规模适宜，设计方案合理建设资金有保障，必要性迫切项目管理系统健全，技术条件有保障，建筑材料市场供应充分项目社会效益明显，建设条件成熟，需尽早立项实施。建议。进步加强项目前期准备工作，加快项目建设进度加强领导各级部门协调，项目建设应合理有序抓紧建设资金落实与管理，加强工程实施监督管理注重项目环境效应和社会效率。建设条件该工程位于宁县第二中学校内西侧，项目建设所需水电引接方便，气象地质及水文等自然条件适应项目建设。建设地点交通便利，通讯便捷，可满足项目建设需求。组织定员由宁县第二中学组织协调资金筹备施工管理等工程进展工作，以及在施工过程中环境保护及劳动安全等工作。项目投资及资金筹措项目总投资万元人民币，项目总投资万元，其中省财政厅投资万元，县财政投资万元，学校自筹万元。确保工程建设顺利实施。建设工期年月至年月结论及建议本项目符合国家产业政策，国家土地政策，满足基本需求，本项目社会效益和环境效益都较为良好。因此，该项目建设是必要合理可行。附表建设现状览表序号名称建筑面积结构形式层数建设年代备注门房砖混科技楼框架实验楼砖混教学楼砖混图书楼砖混舞台砖混宿舍楼砖混宿舍楼砖混食堂框架灶房砖混锅炉房砖混职工宿舍砖木厕所砖木职工宿舍砖混第二章项目提出背景及建设必要性项目提出背景社会需求情况教育是民族振兴基石。从现在到年，是我国全面建设小康社会加快推进社会主义现代化关键时期，教育先导性全局性和基础性地位日益突出，个地区经济发展社会进步更多需要从教育改革与发展总论项目概况项目简介项目名称宁县二中教学楼承办单位宁县第二中学项目负责人马金贵项目类型新建项目建设地点宁县第二中学校园内西侧项目投资项目总投资万元人民币，其中省财政厅投资万，县财政投资万元，学校自筹万元。宁县将按照项目实施进度千方百计筹措到位，确保工程建设顺利实施。解他们建设思路和今后设想与打算，广泛收集建设单位近年来发展资料，在认真分析项目建设前景基础上，编制完成了该项目可行性研究报告。二社会效益综述宁县二中建设项目为基础教育设施建设项目，本项目建设，不以盈利为目，其效益主要在于社会效益，主要表现在以下方面有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会。随着经济发展和社会繁荣，人民群众对优质教育要求越来越高，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。宁县第二中学项目建设，可扩大学校办学规模，为该校师生提供个安全卫生舒适学习教育环境，提高学习效率，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业发展。宁县第二中学目前因建筑面积较小房屋破旧，与快速增加在校生规模矛盾日益尖锐，学校整体布局不合理，使得学校管理水平教育质量和办学效益受到很大限制，这严重制约了学校发展，无法满足现代化教育教学要求。新规划建设将会对这种局面得到很大改善。只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质教育，在绿色校园氛围中健康成长。新教学楼行政综合楼建设，设计合理功能齐全，将能够为学校师生创造个良好学习工作环境。有利于学校管理和健康可持续地发展，同时也是推动城市教育事业进步因素之。因此本项目建设能取得良好社会效益。综上所述，本项目建设既可以解决现有诸多现实问题，又有利于宁县教育事业长久发展。教学综合楼建成既解决了教室紧缺矛盾又改善了教研工作条件，也为宁县第二中学成为所省级示范教育中心提供了保障，加快了具体如下宁县第二中学建成，大力发展了职业教育，是解决我县三农问题，加快建设新农村，促进社会就业，消除贫困根本措施，是构建和谐社会，促进县域经济发展重要途径。宁县第二中学，大力发展了高中教育，对于加快普及高中阶段教育，提高劳动者素质，调整经济结构，促进经济发展和社会进步具有十分重要意义。由社会效益状况分析表明本项目具有良好社会效益。第十二章研究结论与项目建议研究结论建筑结构方案从宁县二中建设项目建筑方案和结构方案等方面分析，该项目在工程方案上具有实施可行性。环境影响方面从宁县二中建设项目只在施工期间会对环境带来定影响，但会随着施工期结束而自行消失，故该项目可行。社会效益分析表明从宁县二中建设项目社会效益方面分析，该项目具有良好社会效益。综上所述，从各个项目建设必要性技术可行性经济合理性和实施可能性等方面进行综合论证，该项目是可行。二项目建议项目作为经济社会发展载体，对经济发展和社会进步有着直接推动作用。我们结合宁县发展现状，为充分发挥宁县特色资源，实施项目带动战略，全面加强基础设施建设，多方筹措资金，进行基础阵地建设。以改革创新为动力，以项目带动为载体，根据目前宁县职中基础设施现状不能满足现有职业教育发展需求，并在节约资金前提下，建议修建教学综合楼幢，基本上能解决当务之急，对推动宁县职业教育工作，最大限度地满足职业教育发展需求具有积极良好推动作用。加强宁县职中基础设施建设，改善办学条件，提高职业教育服务能力，是巩固和发展宁县职业教育阵地个战略个战略重点是办好西部地区教育，能否抓住这重要战略机遇，直接关系到宁县教育发展和全面建设小康社会进程。宁县是个资源依赖型城市，未来发展核心是人才和科技发展，归根到底是教育发展。能否把自然资源优势转化为人力资源优势，关系到宁县可持续发展，更关系到子孙后代福祉，是宁县未来希望和依托，更是今日宁县人历史责任在现有体制下，把资源开发成果尽快转化为全民享受社会公共产品，是推动宁县社会和谐群众受益重要途径。中央对西部教育发展总指导思想是加大投入力度，改善办学条件，切实解决西部地区教育事业发展面临特殊困难和问题，促进各级各类教育协调发展巩固两基成果，推进义务教育均衡发展，实施素质教育，促进学生全面成长增强职业教育吸引力，推广东西联合办学，提高职业学校学生就业和创业能力加强教师培养培训，鼓励和吸引优秀教师到农村和贫困地区任教加强对口支援，为国家基础教育事业作出贡献。这应当是宁县未来教育发展基本指导原则。目前国家新轮西部开发已经启动，宁县教育面临新发展机遇与挑战，能否抓住这样机遇勇于迎接挑战推动宁县教育实现跨越发展，直接关系宁县未来很长段时间社会发展，对此迫切需要凝聚共识鼓舞干劲，努力建设西部教育强市办人民满意教育。学校需求情况宁县第二中学充分发挥教育教学作为宁县经济社会发展参谋助手作用，为了满足学校规模建设和持继发展需要，学校编制了校园建