（定稿）六安寿县就业培训示范基地项目投资可行性申请报告（完整版）

项目所在地寿县县现有人口万，在校学生万人，其中在应届初中毕业生万人，高中生万人，每年新增劳动力万人，农村目前有万富余劳动力，另外与其相邻获生总人数减去长期在外实习学生人数生为基数，按元人年计算。

经计算，在项目计算期内收入为万元年。

详见收入估算表。

利润估算项目利润提留盈余公积金和公益金按计。

经计算年平均利润总额年平均可分配利润数据如下年平均利润总额万元年平均可分配利润万元详见附表损益表。

现金流量分析本项目以年为计算期，对全部投资进行了现金流量分析，具体数据可见下表。

现金流量分析数据表序职业教育场所，提高职业教育资源质量。

安徽职业教育事业在建国以来，特别是改革开放年来有了较快发展，成绩是显著，但是跟兄弟省自治区市相比，同国家要求相比，差距很大。

年，我省职业教育毛入学率约为，远低于全国平均数。

在全省教育体系中，职业教育相对薄弱，尤其目前安徽省职业高中职业技校职业中专和普通中专生源流失率比较大。

而全省经济快速发展和产业结构调整不断加快，社会对高层次职业技术人员需求更加迫切，对职业教育发展也提出了新要求。

安徽省作为全国个人口大省，虽然经济总量居全国第五位，但多项人均指标在全国居后列，人口负担还没有完全转化为人才资源。

造成这种状况个重要原因，就是安徽省教育水平落后，尤其是职业技术教育发展慢规模小，远低于全国平均水平，成为制约安徽省经济发展和综合竞争能力增强个主要因素，严重制约安徽省经济和社会高质量高效益高水平可持续发展。

要使安徽在世纪激烈竞争中不断发展，使人民生活水平质量不断提高，就必须深化教育体制改革，优先超前加快发展教育事业，切实把经济发展转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质轨道上来，变人口优势为人才优势，变资源优势为经济优势，为振兴安徽奠定坚实人才和知识基础。

按照安徽省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定实施意见，十五期间安徽省各类职业学校担负着为社会输送多万名职业学校毕业生，每年培训城乡劳动者万人次任务。

随着全市社会经济不断发展，对劳动力自身质量和素质提出了更高要求。

目前，六安市富余劳动力增长较快，但培养专业技术性人才学校规模较小，多数职业培训机构分布不均，场地狭小，不能形成规模化，另外专业设置不合理，些急需专业技能培训尚没有开展开来，有许多毕业生毕业后未能及时就业，对社会经济发展产生了定制约。

综上所述，为响应国家政策振兴安徽经济促进全市经济发展，奠定坚实人才和知识基础，挖掘企业个人办学潜力，因此，安徽六安寿县就业培训示范基地建设工程是必要也是切实可行。

第三章市场分析市场现状及需求根据联合国工业发展组织提供数字表明，我国劳动技能指数仅居世界第位。

在技术工人方面，些发达国家中，高级技师占，中级工占，初级工占。

而我国技师和高级技师占，高级工占，中级工占，初级工占到，很多甚至连初级工都不是。

在今后很长时间里，我国都需要大量拥有定技能技术工人，尤其是中高级技工。

不仅如此，社会对技术人才要求也不断水涨船高，相当多领域对人才要求已经不仅仅需要具备熟练操作技能，更需要具备定理论水平能进行设计甚至研发，这类复合型人才也就是时下为社会所热捧灰领阶层，其薪资待遇水平，决不亚于般白领阶层，是现阶段社会上炙手可热人才，也是众多现代企业急切需求对象。

然而目前我省职业教育普遍存在着教学质量偏低教学条件较差师资力量相对薄弱，学校规模较小，布点分散，专业设置大多重复，专业教师大多靠教师转行或外借，实验实习设备短缺严重，职业学校专业教学质量难以保证，毕业学生对口就业率低，导致社会信任度下降等重大问题。

我省技术型工人在供给与需求上存在矛盾，严重制约着我省经济发展，鉴于以上原因，我省迫切需求建设批面向大众，质量高，条件好职业学校，以满足我省经济发展对技术劳动者素质和从业人员技术水平较低，制约了产业结构调整和技术水平升级，迫切需要大力发展各种职业教育和技术培训。

据统计，我国技术工人有多万，中级占，高级仅占，剩余为初级技术人员，劳动力结构中中高级技术人才比例仍然较低。

加入以后，经济发展迫切要求我国从农业国加快转变为个工业国，全面参与国际分工。

发达国家制造业外移以及我国拥有大量廉价劳动力和成体系加工组装制造业比较优势，需要大量熟练技术工人和较高层次应用型技术人员。

我国职业教育将在经济全球化背景下生存发展，职业资格技术标准以及质量管理国际标准化使现有办学模式面临新挑战。

自职业教育法法实施多年来，安徽省逐步确立了以服务为宗旨，以就业为导向办学方针，并狠抓招生就