1、“.....潘智勇，张聪熊海洋北京航天试验技术研究所林筠绩效管理西安交通大学出版社世界强企业管理标准研究中心绩效测评与管理中国社会科学出版社杨文堂绩效考核制度与设计中国经济出版社罗伯特巴考尔绩效管理准则中信出版社上级之间互评。绩效考核仅仅根据任务指标的完成量来定，没有真正利用绩效考核过程和考核结果来帮助员工在绩效行为能力责任等多方面得到切实的提高。绩效考核没有反馈新疆八棉纺织有限公司的绩效考核，在考核完之后只是奖优罚劣，考核前综合部和员工缺乏沟通，考核结束后没有进行有效的反馈。要想使绩效考核达到有石河子大学机电学院年毕业论文效管理......”。

2、“.....这样做的前提是基于将绩效考核放在绩效管理的体系中考虑。在考核之前，主管人员需要与员工沟通，制定绩效计划，共同确认考核指标和应达成的绩效标准。在考核结束后，主管人员需要与员工进行绩效面谈，共同制定今后工作改进的方案。使绩效考核制度步步优化，更人性化，也使考核有意义。绩效评估结果的应用十分广泛，除了薪酬分配，还有人力资源规划晋升选拔招聘培训指导员工职业发展等等。其实绩效考评的目的之就是通过考核结果的有效运用，把握企业运行情况，调动员工的积极性，提升人力资本，绩效考评的结果可以用到公司人力资源管理的人事决策，员工职业发展规划培训薪酬等许多管理工作中，在新疆八棉纺织有限公司员工绩效考核体系中的考评结果应用也作了相关的规定，但实际上新疆八棉纺织有限公司的员工绩效考评结果主要只是用在员工的绩效工资的计算方面，对员工工作成果的激励效果十分有限......”。

3、“.....考核的最终结果不公开，员工不知道上级主管对自己工作绩效的评价，也不知道如何提升自己的绩效成绩，绩效改进环节和员工申诉环节的存在毫无意义。工作积极的员工得不到表扬，工作差的员工也不批评，最终形成了干好干坏个样，平均主义大锅饭的局面，导致绩效考核结果很难起到督促员工不断进步的工具。第二在物质激励方面，被评价人奖金发放数量相差不大，导致员工对绩效成绩不是特别看重，另外，员工工资晋升未在制度中明确与考核结果挂钩，导致运用考核结果时没有准确可靠的晋升依据。石河子大学机电学院年毕业论文第三在考评人员的主观意识方面，只重视通过绩效考核结果对员工进行奖励，二很少出现扣款工资的，这样的考核结果不能促进较差员工的进步，同时，对于绩效优秀的员工，激励结果也会大打折扣，由于表现比其他员工优秀但获得报酬没有多大的增加，最终会失去对绩效考核的热情......”。

4、“.....使绩效考评的结果失去大半。如果不能及时利用绩效考评信息对员工进行激励引导帮助和鼓励员工改进绩效端着态度提高能力，这样就失去了绩效考核的真正意义。在实施绩效考核过程中，如果操作不合理容易导致员工工作消极，产生离心偏向，出现跳槽等行为，阻碍长期的组织归属感的形成，并造成员工人际关系恶化，不但导致绩效考评不能达到期望的目标，甚至可能导致员工对绩效考评管理的态度发生转变。在员工绩效考评体系实施初期，员工对此比较关注，希望通过努力工作获得公正的评价和相应的奖励，都想得到较好的考评结果，在考评时相互逼比拼，都向主管讨好希望获得较高的考核评分，主管为了使员工之间的心理平衡，导致考评结果出现居中趋势明显，没有太好也没有太差。这样绩效考评体系实施段时间以后，每次大家获得的考核结果大同小异，久而久之员工对考核慢慢失去热情了......”。

5、“.....更不会努力去改善和提高自己的绩效。这样导致考评绩效考评的激励和促进改进都成了文字内容，没有真正的事实效果。石河子大学机电学院年毕业论文新疆八棉纺织有限公司员工绩效考核制度的规划制定绩效计划以新疆八棉纺织有限公司共同的利益共同的理想追求与道德标准为基础，制定绩效计划，明确在绩效期内员工的工作职责强调管理的科学性与人性化的结合科学管理和全员管理的结合。业绩考核与素质考核相结合，既考察员工业绩，又着眼于员工的发展强调产品产出与人才造就的结合经营业绩与企业文化的结合。新疆八棉纺织有限公司对未来结果的期望也就是平时说说的战略目标，实现依靠组织的所有员工完成自己职责和绩效要求，通过努力和发挥创造性来实现的，制定绩效计划实施绩效考核就有方向，少走弯路，切都在计划中步步实现。绩效计划包括员工应该做什么，员工在什么时间，做到什么程度，工石河子大学机电学院年毕业论文作的重点是什么......”。

6、“.....要求员工在工作中达到应该达到的各种基本要求，岗位工作制定定要客观标准，该岗位与对应的人无关。明确员工在在绩效期内的工作职责是什么，具体的绩效标准时什么。例如生产部，其岗位职责就是按月按年编制合理的生产计划表。绩效标准是是否在合理的时间，合理的完成生产计划编制。依照工作制定绩效目标根据每年公司高层期望达到的生产水平和发展战略制定绩效目标，将年的期望目标按季节外部环境等影响因素大小，不等额的划分每个月应该达到的生产水平，然后分摊到每天每个人，确定每天员工应该完场多少的任务量。依照工作重要程度制定绩效权重在个绩效期内确定各个分厂的重点目标有什么有哪些，最重要的是的那几件事，员工最重要的工作职责是什么，对员工工作目标轻重程度设置权重，对最重要的工作设置最高的权重，应等制定绩效指标。职责任务......”。

7、“.....对职责任务，以及对组织运行工作态度工作风格组织协作等周边绩效作为主要绩效考核指标，对工作的数量质量时效成本的任务指标作为参考意见。员工绩效考核为部门考核和员工个人考核相结合的方式详见表。这样的方法能够融主观评价和客观评价于体集定性评价和定量评价与身，将任务绩效和周边绩效综合考虑，使考核指标更具有科学合理性。石河子大学机电学院年毕业论文指标考核要点考核标准得分计划能力制定和提出切实可行的计划与方案。本人所负责的工作有序有条理。有计划的地调整和使用资源学习能力在工作中不断更新和学习知识，学习他人先进经验。在工作中不断提高工作技能，改进工作方法合作能力能够以大局为重，不计较个人利益，正确对待他人批评。能够和同事密切合作，共同做好工作，有参与意识......”。

8、“.....主动承担工作责任，主动解决工作中的问题，脚踏实地的做好每项工作服务意识主动为他人和其他部门提供服务，不断改进工作方法，提高服务质量计划完成按照工作计划，圆满完成本考核期内的工作任务与目标工作效率工作绩效较上个考核期有显著提高工作质量工作质量较上个考核期有显著提高，工作失误明显减少石河子大学机电学院年毕业论文表绩效反馈的规划与绩效改进新疆八棉纺织纺织企业员工绩效考核在进行到绩效考核即告段落，考核没有反馈给员工，考核所出现的问题任然存在，如果没有及时具体的反馈人们往往会表现的越来越差。实施绩效反馈，通过反馈会将考核所出现的问题进行改进，反馈应该经常性的进行，旦意识到员工在绩效中存在缺陷，就立即对员工绩效的缺陷进行反馈并加以改进，知名到底错在哪里，好又在哪里，不管如何反馈都真针对工作而不针对人。对和正确的行为进行反馈......”。

9、“.....主管应该提醒他们，并且做出有效的绩效反馈，让员工了解自身的问题，并解决问题，对于正确的绩效，要加以鼓励以使其继续保持。建立有效的自我反馈机制，要员工每个月将自己的行为与标准相对照，对自己的绩效进行分析，肯定自己做的好的行为，发现自己不足的行为。通过绩效面谈的方式对绩效进行反馈，面谈时要让员工了解自己在绩效周期是否达到业绩所定的目标，使员工认识到自己的成就，指出有待改进的地方，探讨绩效未合格的原因并制定绩效改进计划，面谈还要向员工传达组织的期望，协商下个绩效管理周期的目标与绩效标准......”。