太谷县立中学合并后成立。学校位于太谷县城内。创立初期，除现址外，还占有孔祥熙宅院和无边寺白塔院，以办初师班为主，兼办高级短期班等。附属小学设在安禅寺院内。年月，学校除招三年制初师和短师班外，又招收后师即中师班，由初等师范开始向中等师范过渡。月，寿阳榆次太谷祁县联师并入太谷师范。年月，平遥介休灵石联师又并入，学校更名为山西省太谷师范学校。年，学校兴办了教具厂铁工厂木制厂等个厂场。年，学校只办中师班，初等师范向中等师范过渡结束。年文化大革命开始后，招生中断。年校办教具厂被山西省教学仪器供应站接管。年附属小学下放归太谷县管辖。年月，学校恢复招生。年月，恢复现社会主义现代化重要保证。三项目建设必要性是科教兴国基本国策最好体现当今科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，全球范围内科技革命突飞猛进，对各国经济发展社会进步和综合国力增强都产生了巨大推动力量，亦给我国带来严峻挑战。各国之间竞争，说到底是人才竞争，是民族创新能力竞争，教育是培养人才和增强民族创新能力基础。改革开放后，我国把科教兴国战略作为基本国策，并放在现代化建设全局性战略性重要地位考虑，该基本国策为造就大批具有丰富创新能力高素质人才，不断提高全民族思想道德素质和科学文化素质，实现中华民族伟大复兴，发展我国整体教育水平功不可没。晋中市教育事业发展需要晋中市教育事业总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定和山西省教育振兴行动计划，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。根据国家教育事业发展十五规划纲要，我国现阶段人均受教育水平仍然不高，创新型人才和高技能人才明显不足，杰出人才缺乏，城乡区域各级各类教育之间发展不均衡，教育投入不足，些关系群众切身利益问题还没有得到很好解决。十五时期我国教育发展目标是，巩固和普及九年义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，保持教育事业持续健康发展，教育体系更加完善，区域发展趋于协调，城乡差距逐步缩小，国民受教育水平进步提高。这为晋中市教育发展提供了大好机遇。同时也要求晋中学院师范分院必须改善自身环境，加大基础设施建设力度，使晋中市教育提高个新台阶。最终实现晋中市由教育大区向教育强区历史性跨越，为晋中市经济和社会发展提供强有力智力支持和人才保障。晋中学院师范分院自身发展需要晋中学院师范分院迁址榆次办学是晋中市委市政府有效整合资源，优化教育环境，打造晋中魅力城市最具活力经济带和城市群。晋中学院师范分院始终不渝地坚持社会主义办学方向，积极探索新时期学校教育教学工作思想政治工作新途径新方法，深入开展教育教学及管理，开展各种形式校园文化活动，努力创建良好育人环境，着力构建和谐校园，先后被中陶会评为师范教育改革先进集体，被省政府授予山西省文明学校山西省德育示范校全省教改先进学校，被省教育厅命名为学校管理先进位，连续两年被晋中市劳动竞赛委员会荣记等功。晋中学院师范分院原设计规模为学生，于年全部迁址榆次办学后，招生规模扩大，目前在校生已达多人，已远远超过设计规模，年新生入学后，有千名学生住宿问题无法解决。学生公寓容量明显不足，因此，晋中学院师范分院新建学生公寓楼项目实施将使学校布局将更加合理，办学设施更加完善。项目建设适应了晋中市教育事业发展需要学校自身发展需要，项目实施是完全必要。四项目建设可行性满足社会对提高教育综合水平需要随着晋中市经济持续增长和产业结构技术结构城乡结构变化，以及人民生活水平不断提高，构成了对教育庞大社会需求。人民群众在逐步实现小康生活过程中，对学校教学质量师资水平校园环境等提出了更高要求。组织管理有保证本项目建设，学校党委高度重视，晋中学院师范分院成立了项目建设领导小组，以负责项目总体协调和计划安排项目资金落实，以及工程进度工程质量资金安排和工程验收等全面管理。第三章建设规模及建设条件建设规模建设学生公寓楼幢，建筑面积平方米。二场地概况晋中学院师范分院位于晋中市北部新城，目前图书楼后尚有空地，建设场地基本条件较好，符合建设要求。三自然条件水文地质地表水场地地表水属黄河域汾河水系