1、“.....就跳出程序去显示已经是时，就清显示子程序为显示寄存器单元将秒寄存器的内容存入昆明工业职业技术学院程序代码设累加器的值为，商存入十位数，余数存入个位数将显示的个位数存入显示寄存器单元将显示的十位数存入显示寄存器单元将分寄存器的内容存入设累加器的值为，商存入十位数，余数存入个位数将显示的个位数存入显示寄存器单元将显示的十位数存入显示寄存器单元将时寄存器的内容存入设累加器的值为，商存入十位数，余数存入个位数将显示的个位数存入显示寄存器单元将显示的十位数存入显示寄存器单元昆明工业职业技术学院程序代码延时消除抖动,昆明工业职业技术学院仿真与测试五系统仿真与实验测试系统仿真运用软件进行仿真现在软件中建立个新的文件，再根据自己的要求选择所需的器件，把器件进行适当的排位后进行连接，连接后运行软件进行仿真。如右图......”。

2、“.....以及包括时间的调整功能，这个基于单片机的电子时钟基本上实现了上述功能，能够通过时间调整电路对时间进行调整以及复位。下述为的仿真图时刻的仿真效果图昆明工业职业技术学院参考文献参考文献刘阿玲电子技术北京理工大学出版倪志莲单片机应用技术北京理工大学出版社肖婧单片机入门与趣味实验设计，北京航天航空大学出版社社胡辉胡辉单片机应用系统设计与训练，中国水利水电出版社李念强，王玉泰，张鲁，张羽单片机原理及应用，机械工业出版社昆明工业职业技术学院致谢六致谢单片机作为我们主要的专业课程之，我觉得单片机课程设计很有必要，而且很有意义。但当拿到题目时，确实不知道怎么着手，有些迷茫，上网查资料，问老师，在老师的帮助下，历时两个星期，解决个又个的困难，终于完成任务。在这次课程设计中，运用到了很多以前的专业知识，虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高......”。

3、“.....另外，要做好个课程设计，就必须做到在设计程序之前，对所用单片机的内部结构有个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源要有个清晰的思路和个完整的的软件流程图在设计程序时，不能妄想次就将整个程序设计好，反复修改不断改进是程序设计的必经之路要养成注释程序的好习惯，个程序的完美与否不仅仅是实现功能，而应该让人看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便在设计课程过程中遇到问题是很正常，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再碰到同样的问题。课程设计结束了，但是从中学到的知识会让我受益终身。发现提出分析解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习工作和生活中。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有些不如意，但毕竟这是第次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固......”。

4、“.....在此也了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的铺垫,指导老师莫丽薇治学严谨，学识渊博，平易近人，论文期间指引我克服个由个的困难，让我学会对困难无所畏惧，以及对问题的些很重要的思考方法。在论文准备的每个环节，也对我悉心指导和帮助，借此机会向导师表示衷心的感谢,昆明工业职业技术学院附录附录附录硬件电路总图昆明工业职业技术学院附录二附录元器件清单表电子时钟元器件清单序号元件名称规格型号参数数量个备注单片机译码器译码器晶振电容电容按键电阻电阻电阻数码管，对单片机的指令系统能有更深入的了解，从而对学好单片机技术这门课程起到定的作用。控制方案的口外接译码器再接八个数码管构成的显示器，作的段码输出口，口接译码器作八个数码管的位控输出线，口外接三个按键时分秒构成键盘电路。硬件介绍是种低功耗，高性能的位微型计算机......”。

5、“.....该器件采用公司的高密度非易失性存储器技术制造，与工业上标准的和的指令系统及引脚兼容，它集程序存储器既可在线编程也可用传统方法进行编程及通用位微处理器于单片芯片中，片内集成在个芯片上，可用与解决复杂的问题，且成本较低。简易电子钟的功能不复杂，可灵活应用于各种领域。昆明工业职业技术学院程序代码提供以下标准功能字节闪速存储器，字节内部，个口线，看门狗，两个数据指针，两个位定时计数器，个向量两级中断结构，个全双工串行通信口，片内振荡器及时钟电路。同时，可降至的静态逻辑操作，并支持两种软件可选的节电工作模式。空闲方式停止的工作，但允许，定时计数器，串行通信口及中断系统继续工作。掉电方式保存中的内容，但振荡器停止工作并禁止其它所有部件工作直到下个硬件复位。是段数码管译码器驱动器，的功能用于将码转化成数码块中的数字,通过它解码，可以直接把数字转换为数码管的显示数字......”。

6、“.....节约了单片机的开销。因此是个非常好的芯片,但是由于目前从节约成本的角度考虑，此类芯片已较少用，大部份情况下都是用动态扫描数码管的形式来实现数码管显示。译码为编码的逆过程。它将编码时赋予代码的含义翻译过来。实现译码的逻辑电路成为译码器。译码器输出与输入代码有唯的对应关系。是输出低电平有效的七段字形译码器，它在这里与数码管配合使用是个位二进制译码器，通常所说的译码器，是三个输入端，是八个输出端且低电平有效，另设三个使能端用以控制译码器工作及扩展功能。昆明工业职业技术学院程序代码三系统硬件电路设计根据以上的电子时钟的设计要求可以分为以下的几个硬件电路模块单片机模块译码器模块，数码显示模块与按键模块，模块之间的关系图如下面得方框电路图所示。图硬件电路方框图单片机模块设计芯片分析单片机引脚图右图单片机是标准的引脚双列直插式集成电路芯片，其各引脚功能如下电源。接地。复位信号......”。

7、“.....用完成单片机的复位初始化操作。昆明工业职业技术学院程序代码和外接晶体引线端。当使用芯片内部时钟时，此二引线端用于外接石英晶体和微调电容当使用外部时钟时，用于接外部时钟脉冲信号。口口为个位漏极开路双向口，当作输出口使用时，必须接上拉电阻才能有高电平输出当作输入口使用时，必须先向电路中的锁存器写入，使截止，以避免锁存器为状态时对引脚读入的干扰。口口是个内部提供上拉电阻的位双向口，它不再需要多路转接电路因此它作为输出口使用时，无需再外接上拉电阻，当作为输入口使用时，同样也需先向其锁存器写，使输出驱动电路的截止。口口电路比口电路多了个多路转接电路定时器中断子程序设置堆栈指针设置显示位数扫描指针初值为设置时钟显示寄存器初值为设置分钟显示寄存器初值为设置秒钟显示寄存器初值为设置定时器工作在方式定时的初值......”。

8、“.....即的延时启动定时器若秒没有按键，就转去下步检查分昆明工业职业技术学院程序代码延时消除抖动将秒寄存器的值载入累加器的内容加十进制调整的值存入秒寄存器,看是否已经是秒，若不是就继续检查已经是秒，就清空秒寄存器的值秒按键还没有放开就循环等待延时，消除抖动若分没有按键，就转去下步检查时钟延时，消除抖动将分寄存器的值载入累加器的内容加十进制调整的值存入分寄存器看是否已经是分已经是分，就清空秒寄存器的值分按键还没有放开就循环等待延时，消除抖动若时没有按键，就转回去继续检查看是否秒有按键昆明工业职业技术学院程序代码延时，消除抖动将时寄存器的值载入累加器的内容加十进制调整的值存入时寄存器看是否已经是时，若不是就继续检查已经是时，就清空寄存器的值时钟按键还没有放开就循环等待延时......”。

9、“.....就另其值为扫描位数载入加上显示寄存器地址各时间显示区地址各时间显示区地址存入扫描位数存入将的高低位交换其高位为扫描的位数，低位为显示数据值将扫描值与显示数据组合显示输出计时子程序秒寄存器值载入加秒昆明工业，这又正好与口样。口可以作为通用的口使用，这时多路转接电路开关倒向锁丰存器端。口口特点在于，为适应引脚信号第二功能的需要，增加了第二功能控制逻辑。当作为口使用时，第二功能信号引线应保持高电平，与非门开通，以维持从锁存器到输出端数据输出通路的畅通。当输出第二功能信号时，该位应应置，使与非门对第二功能信号的输出是畅通的，从而实现第二功能信号的输出，具体第二功能如所示......”。