国家西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育快速发展打下了坚实物质基础。四鹤峰县太平乡民族初级中学基本情况太平民族初级中学位于鹤峰县西大门太平乡集镇中心地带，省道横贯其中，距县城仅公里，是鹤峰县新型工业园区，教育发展态势良好，校园布局合理，教师结构优化，学生生源稳定，教学质量逐年提高，学校服务范围为该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有企业员工之适龄少年。学校现有个教学班，学生人，教职工人，学生全部实行寄宿制管理，校园占地面积平方米，校舍建筑约占全县农村中小学总数在全县名中小学生中，有寄读学生人，占全县农村中小学在校学生总数。目前全县小学入学率达，初中毛入学率达初等教育和初级中等教育完成率达到国家普九验收标准。经过调整，全县校点布局已趋于合理，中小学教育布局与规模能基本满足当地社会经济发展需要。全县现有在职教职工人。十五期间通过各类学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中教师学历合格率分别达到了和，中小学教师队伍学历和整体素质有了明显上升。办学条件不断改善。十五期间，财政对教育拨款增长高于地方财政收入增长年生均预算内教育事业费，小学由元增长元，初中由元增长到元生均预算内教育事业费中支出公用经费，小学由元增长到元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育发中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育快速发展打下了坚实物质基础。四鹤峰县太平乡民族初级中学基本情况太平民族初级中学位于鹤峰县西大门太平乡集镇中心地带，省道横贯其中，距县城仅公里，是鹤峰县新型工业园区，教育发展态势良好，校园布局合理，教师结构优化，学生生源稳定，教学质量逐年提高，学校服务范围为该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有企业员工之适龄少年。学校现有个教学班，学生人，教职工人，学生全部实行寄宿制管理，校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。是所布局合理，颇具发展前途中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告农村寄宿制学校。该校始建于年代中期，由于种种原因学校直艰难前行，未曾新建科技楼，是目前县域农村中学中唯没有科技楼学校，原有礼堂几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三年之久，地基空闲，随着工业园区落户和教育形势发展，学校辅助用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目前尚无教学实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教学质量提高造成了无法逾越障碍，学生无法享受优质教育资源，无法享有均等教育机会，在如火如荼新农村建设进程中，乡域经济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育发展提出了更高要求，要从根本上发挥教育功效，用知识改变命运，靠教育造就未来，必须加大教育投入，中，各项事业发展较快，在普及九年义务过程中，学校各项工作得到了长足发展，现已成为鹤峰县最具发展潜力乡镇之，学校危房拆出后，科技楼有充足规划用地，学校完全具备三通平建筑条件，供水供电设施优良，建筑材料完全可就近取材，方便施工，建筑成本相对较低。随着飞速发展教育形势，要形成富于地方特色教育，使教育真正为地方经济服务，就必须对教育资源实行优化配臵，新建科技楼是全乡人民共同心愿，是学校提档升级必然要求。县委县政府高度重视和社会各界大力支持，是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。随着新中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告课程标准实几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三年之久，地基空闲，随着工业园区落户和教育形势发展，学校辅助用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目前尚无教学实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教学质量提高造成了无法逾越障碍，学生无法享受优质教育资源，无法享有均等教育机会，在如火如荼新农村建设进程中，乡域经济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育发展提出了更高要求，要从根本上发挥教育功效，用知识改变命运，靠教育造就未来，必须加大教育投入，因而科技楼兴建已成为全校师生梦寐以求愿望和社会各界关注焦点。第三章项目概况项目建