根据中西部部分省份特殊教育学校实地调研情况和教育事业统计数据分析测算，左右学校需要进行校舍建设和配置必备教学康复训练设施。为了推动特殊教育事业发展，改善和提高特殊教育学校办学条件，急需新建所市级特殊教育学校，所以，项目建设十分必要。四项目建设是满足市残疾儿童接受义务教育需要。根据国家对特殊教育相关要求，在个地区要有所特校在当地起到带动和示范作用。市作为地级城市，没有市级特殊教育学校，客观上限制了残疾学生入学和特殊教育健康发展。市区域内现有两所县级特校招生规模远不能满足区域内残疾儿童入学和教育需求。新建市特殊教育学校，必将为市残疾儿童入学和康复治疗以及就业培训等提供更优质建设规划年。因此，本项目建设有政策支持。三社会效益广泛本项目实施后，有利于提高特殊教育水平，普及和巩固有学习能力残疾儿童及少年九年义务教育，促进特殊教育事业发展，构建社会主义和谐社会。因而，项目建设，具有广泛社会效益。四项目建设技术条件该项目经深入调查反复论证，符合当地条件和实际需要，并通过征求校方及主管部门意见，可操作性强，便于施工。五施工力量及材料供应项目建设所需各种建筑材料能在当地或城区购买，且项目为框架砖混结构，土建和安装工程可由地方施工单位承建。第三章项目建设规模根据十五期间中西部地区特殊教育教育学校规划和特殊教育学校建筑设计规范，结合该学校规模学生人数及近期发展趋势，并参照市经济发展水平城市发展和人口发展等因素，确定该校工程建设规模为规划建设用地面积平方米总建筑面积平方米其中教学楼面积平方米综合楼面积平方米学生宿舍面积平方米学生食堂面积平方米购置各类教学设备运动场地及绿化建设。第四章项目建设选址第节项目场址现状地理位置与地点市地处桐柏山南麓大别山西端大洪山东北部，东与孝感大悟县相接，西与襄樊枣阳宜城毗邻，南与孝感安陆相连，北与河南信阳桐柏接壤，素有荆豫要冲汉襄咽喉鄂北门户之称，年被国务院列为全国历史文化名城。辖曾都区广水市，有个镇办事处和个国营农场，个省管经济技术开发区。二土地权属类别及占地市特殊教育学校建设工程建设用地拟选在市青年路号建设，总用地面积平方米，用地性质为教育用地，满足本项目建设。第二节场址建设条件地形地貌地震情况市地处淮河水系以南，汉水以东。属淮阳山地，地势自南北渐向中部缓慢倾斜，山脉走向呈西北至东南分布，北为桐柏山山地，南为大洪山山地，两山遥相对峙，支脉四延，形成低水丘陵岗地平原四级了阶梯。境内主要河流流向多与桐柏山和大洪山走向垂直，西南部水系汇入长江水系，北部水系汇入淮河入系。境内水库众多，居湖北省前列。地震根据我国主要城镇抗震设防烈度，设计基本地震加速度和设计地震分组，市城区在设计基本地震加速度和设计地震分组度区内。二工程地质和水文条件市地处鄂北丘陵地带，城区地势由东北向倾斜，南北平均高度为，东西为。标高般在米之间，城东约为米。据调查，城区地质分布分为第四纪冲积层。汉孟公路以西土层由厥水冲积而成，公路以东为粘土和黄土层，土质较坚硬。项目拟建地点区域地形为亚粘土粘土亚粘土砂土，地层分布稳定。允许地耐力为。市河流众多，河流条。按其所归，可分为四大水系府河流域，占全市流域面积淮河流域，占全市流域面积汉水流域，占全市流域面积漳河流域，占全市流域面积。境内主要河流还有均水漂水应山河广水河等。境内水库众多，仅曾都区就有大中小型水库余座其中大型水库座中型水库座，水库之多为全国县级地区之首，常年总库容亿立方米，水资与学习健康成长校园周边环境盲学校聋学校校界处在噪声允许标准昼间不应超过夜间不标广告。凡具备相应资质，符合投标条件单位不受地域和行业限制均可以申请投标。这种招标方式优点是业主可以在较广范围内选择承包实施单位，投标竞争激励，因此有利于将工程项目建设任务交予可靠承包商实施，并取得有竞争性报价。但其缺点是，由于申请投标人数量多，般要设置资格预审程序，而且评标工作量也较大，因此，招标时间长费用高。因此通过大型工程项目施工采用公开招标方式选择实施单位，尤其是使用世界银行亚洲开发银行等国际金融机构贷款建设工程项目，都必须按照规定通过国际或国内公开招标方式选择承包商。邀请招标邀请招标亦称有限竞争性招标，是指业主向预先选择若干家具备相应资质符合投标条件单位发出邀请函，将招标工程情况工人范